2022天宫课堂的实验和原理PPT课件下载.pptx

1、主讲：xxx 时间：xx年x月x日“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 开 讲 主 题 班 会（2）施工单位为加快施工速度，一般会对各类建筑模板采取拼装方式施工，但拼装模板浇筑时会出现爆浆或漏浆现象，严重影响工程质量和进度。2022年3月23日下午，由中国载人航天工程办公室联合中国科协、教育部、科技部、中央广播电视总台共同开展的“天宫课堂”第二课地面主课堂在中国科技馆成功举办。神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为全国青少年进行太空授课。现阶段我国建筑行业快速发展，土木工程建设愈来愈多。2土木工程项目管理中成本控制存在的问题1)缺乏统一的工程成本控制体系。在建筑机械领域中，美国

2、卡特彼勒在2019年7月5日公开了无人驾驶型机组。“ 天 宫 课 堂 ” 课 堂 介 绍“ 天 宫 课 堂 ” 课 堂 介 绍中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着得天独厚的丰富教育资源，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。 “天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，授课将由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。授课意义再者，实验部分的成绩评定一般是基于实验报告和出勤情况，差异化小。“ 天 宫 课 堂 ” 课 堂 介 绍授课方式因此，这就需要准确找寻出影响绿色环保技术的主要因

3、素，并采取针对性措施进行处理，以求绿色环保技术能够在土木工程施工中有效发挥出自身的实际作用。“ 天 宫 课 堂 ” 课 堂 介 绍授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，中国科技馆及载人航天工程相关参研参试单位提供支持。后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，持续开展形式多样、内容丰富的航天科普教育。支持单位在选择矿粉的过程中，应当将其含沙量控制在65%以上。“ 天 宫 课 堂 ” 课 堂 介 绍2022年3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课开讲啦。在此次天地对话的过程中，数据传输主要依靠中继卫星系统，位于四川

4、成都的中电科十所承研的北京天链二号01星地面终端站和喀什天链一号03星地面终端站以及配套的测距转发站设备作为系统重要部分，为“天宫课堂”牵起天地沟通的重要“线路”。技术支持基于上述两个方面的调研结果可以得出，研究团队持续开展的创新思维训练、学生个性化延展、指导教师队伍针对性建设是很有成效的。3.3单机无人驾驶技术利用高精度GNSS定位技术确定车辆的全局坐标、通过惯性导航技术实时监测车辆位置信息，利用SLAM技术实现车辆的路径规划，同时增加视觉检测功能，精确识别障碍物。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容三位太空教师在中国空间站演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太

5、空抛物实验，介绍与展示了空间科学设施，极大激发了广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。在航天员授课过程中，所有连线场馆现场开启由中国科技馆配发的实验资源包，组织学生开展天地对比实验，同上一堂“天宫课堂”。受室外温度的影响，房屋的主墙会在风、温度等条件下改变其膨胀系数。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容“冰雪”实验王亚平利用过饱和乙酸钠溶液制作了一颗“冰球”液体球结晶，外观像“冰球”实为“热球”这是为什么呢？密实混凝土的制造过程与普通混凝土的制造过程存在较大的差异。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容这是因为乙酸钠溶液在温度较高的水中溶解度非常大，很容

6、易形成过饱和溶液，只要有一丁点儿结晶和颗粒，就能迅速打破它的稳定态，析出大量晶体，同时还会释放出大量的热量而在实际施工过程中，由于透水混凝土施工对垫层材料的要求较高，部分工程施工所用的材料无法满足施工要求，甚至会造成路基等部位沉降问题，对工程整体有着极大地损害。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容液桥演示实验空间站里可以利用液体搭建一座桥！在微重力环境下液体的表面张力更加凸显如果在两个透明的液桥板上分别挤上两个水球把它们靠在一起会发生什么？压实作业则采用钢轮式压路机与轮胎压路机或振动压路机组合的方式进行，并按初压、复压、终压（包括成型）3个阶段分批作业。“ 天 宫 课 堂 ” 第

7、 二 课 授 课 内 容两个水球在刚开始相碰的时候不会相溶让它们靠近再拉开后在表面张力的作用下水将两个液桥板连接在了一起它看起来是不是很像一座桥呢？因此，为了进一步提高工作人员以及技术人员对绿色环保技术的认知程度，就必须要做好基本的节能降耗宣传工作，建立起一种更加良好的施工氛围，在最大程度上提高工作人员自身的绿色环保意识，其对于后续绿色施工的开展有着十分重要的作用。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容水油分离实验空间站里水和油并不会自然分层水的密度大于食用油因此 在地面上两种液体混合后油会浮在水的上面形成稳定现象然而在空间站水和油并不会自然分层需要在离心作用下才可实现分层目前，注

8、浆技术已广泛应用于各大城市建筑物的修复加固工程中，对周边居民的生活和企业生产造成的影响微乎其微，符合绿色环保的施工理念。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容太空抛物实验冰墩墩又上太空了！这次身份居然是“助教”我们的顶流冰墩墩也来到空间站了！这一次作为“助教”帮航天员一起做实验冰墩墩还有点小激动那么问题来了：在太空中抛出冰墩墩会和地面上一样向下坠落吗？冰墩墩并没有下坠而是沿着抛出的方向近似匀速前进当沥青路面出现裂缝时，可能会对车辆的行车安全造成影响，也会导致公路的使用寿命随之缩减。激光发射器可发射激光墙，向流动站和车载激光接收器发射高程信号。太 空 实 验 课 堂 小 测1.王亚平

9、老师在空间站利用过饱和乙酸钠溶液做出的“冰球”是（A）的。A、热B、冷C、不冷不热2. 王亚平老师演示的“液桥”体现了（C）。A 、水的浮力 B、 王老师的拉力 C、 液体的表面张力砌体分层并交错以提供密集的灌浆和密集的外壳，不能有孔。太 空 实 验 课 堂 小 测3.太空中怎样实现水油分离？（A）A 、高速旋转 B、 静置一段时间 C 、太空中无法实现水油分离4.在太空中，若冰墩墩被航天员抛出去，航天员将看到冰墩墩 （B） 。A 、呈抛物线运动 B 、沿原有方向近似匀速前进 C 、速度越来越快传统建筑工程中常使用的模板为竹胶板、钢模板、木模板1，铝模板、覆膜板、塑料模板等，其中高分子塑料模板

10、可塑性强、质地较轻、稳定性好、施工便捷、易于脱模，可以代替木模板，减少对林木资源的浪费。太 空 实 验 课 堂 小 测5.空间站里的眼泪是什么样的？（B）A、 到处飞 B、 在眼眶打转 C 、擦不掉6.在中国空间站中，皮肤会不会变好？（A）A 、会变好 B、 和地面基本没有差别 C、 会变差摊铺过程中严格控制前进速度，使摊铺机连续、匀速前进。太 空 实 验 课 堂 小 测7.中国空间站上的大部分实验，利用的是（C）特殊条件。A、 真空环境 B、 高辐射环境 C 、微重力环境8.中国空间站绕地球一圈 （B） 分钟？A 、60 B、 90 C 、120在施工过程中，为了保证固化剂具有较好的流动性，不发生结块，需要添加适量的外在液体。太 空 实 验 课 堂 小 测9.太空中能烧开水吗？（B）A、 能 B、 不能 C 、有时候能，有时候不能专业基础课知识掌握不牢固将影响后期专业课程的学习，如高层建筑结构设计课程中会大量应用结构力学知识;混凝土结构钢结构课程大量应用材料力学知识。（3）高分子塑料模板使用结束后要及时清洗。