2022疫情过后学生励志ppt.pptx

1、群防群控科学应对防控措施授课人：XXX20XX年11月（5）建筑材料根据设计的具体，选择性加入性能优良的新型材料、摒弃性能落后的传统材料。日常防护知识健康的生活方式前往公共场所如何做个人心理防护疫情防控小儿歌010203040506在1927年，中村太郎根据消耗能量的思想7，首次在隔震装置上增加了阻尼器装置，通过增加阻尼器从而增加隔震层的阻尼，达到更好吸收地震能量的目的,如图1-3所示。PART.01(4)实践证明，采取模拟模型计算、CAD、CAM、台架试验验证相结合的开发模式已经取得了很好的效果，可以在产品开发中采用。2.通过支座的低温相关性水平剪切试验发现天然橡胶隔震支座的等效水平刚度有明

2、显变化，温度越低等效水平刚度越大，但是其等效阻尼比随着温度的降低基本保持不变。l 患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。l 多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。症状表现在1923年东京发生地震时依然屹立不倒表现了很好的抗震性能。经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。接触病毒污染的物品也可造成感染。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。水平向减震系数的计算，关键的问题在于地震波的选用以及隔

3、震层参数的确定。以往研究大都将信息化固定在行为层面，进一步提出企业的信息化还应上升到战略层面，除了信息化行为，还应包括信息化战略55。日常防护知识PART.02详细结论如下：（1）SLS温度场仿真研究。日常防护知识口罩的选择一次性医用外科口罩，可以阻挡70%的细菌，能在一定程度上预防呼吸道感染，无法防霾。连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；N95医用防护口罩，可以阻挡95%的细菌，能有效预防呼吸道感染，可以防霾。连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。计划编制是确定完成项目活动需要物资的种类，以及每种的需要量。日常防护知识佩戴口罩我们说话打喷嚏及咳嗽时，会有飞沫从嘴巴、鼻子里喷出来。戴

4、口罩能有效防止病毒随着他人喷出的飞沫飞到我们的口鼻里。小口罩，要戴牢，佩戴前后要洗手。深在外，浅在内。鼻夹在上请记好。挂耳朵，贴面部。拉开褶皱全包牢。金属条，捏-捏，压紧鼻夹密封条。口罩外，细菌多，及时更换很重要。全家人，共防疫。抵抗病毒能胜利！现阶段，有学者从能力的角度提出智能制造是一种能够持续维护和提高性能的能力，同时能够充分利用信息，以应对不断变化的环境 。日常防护知识在家时，宜将废弃口罩简易破损（扯烂或剪碎）后，用塑料袋密封投放在专用容器内，按照生活垃圾分类的要求处理即可；存在发热、咳嗽、咳痰、打喷嚏等症状的人员佩戴的口罩，不可随意丢弃，应视作医疗废物处理，或接触过此类人群的人员，宜将

5、废弃口罩消毒（喷洒75%酒精、84消毒水）后，用塑料袋密封投放在专用容器内。投放后应及时洗手消毒。在校时，统一将废弃口罩放到学校走廊上的污染物专用垃圾桶中，每天的废弃口罩，学校将集中收集并剪破后，再进行妥善处理。那么废弃口罩我们该如何处理？云南合院式民居可以以滇中、滇西北、滇南进行区域划分，本研究也将从这三个区域选取其典型的合院原型作为基础对象进行研究分析。日常防护知识文明打喷嚏打喷嚏、咳嗽时候不面对人，可以减少我们喷出的飞沫跑到对方眼口鼻里。打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，没有纸巾时，用胳膊肘挡着，可以保护他人免受自己飞沫的污染。用洗手液流水洗手我们经常无意识的用手挖鼻孔，揉眼睛等，病毒就会随着手进

6、入体内，但只要我们打喷嚏后、饭前便后、手摸楼梯后都用洗手液流动水洗手，洗手后用一次性纸巾、湿巾等擦手，就可以有效防止病毒随着手进入我们体内。对此在1972年初次提炼出结构减隔震的思想，使隔震技术能够运用到工程实例中。健康的生活方式PART.03第2章基于信息化的制造企业智能化转型机理2.1信息化的内涵和维度2.1.1信息化的内涵关于信息化的内涵，指出信息化是企业为提高竞争力，将信息技术和应用于企业经营管理、生产制造等环节的过程1。健康的生活方式采取健康的生活方式，让我们的身体强壮，能够打败病毒。即使病毒进入了人体，如果我们的身体比较强壮，病毒很快就会被我们的身体消灭。所以我们要采取一些方法让身

7、体的战斗力棒棒的。怎么做呢？对同学们来说就是讲卫生，不挑食，睡眠足，心情好，锻炼够。试设计基地选址属于东北地区，基地所属村域内的用地较为宽松，其民居采用院落式布局，房屋前后都留有一定面积的院落空间，用于日常劳作和晾晒。健康的生活方式锻炼时大家要记住这个口诀：1.锻炼时间宜“晚”不宜“早”。2.锻炼手段宜“博”不宜“单”。3.锻炼过程宜“缓”不宜“急”。4.锻炼地点宜“开”不宜“闭”。5.锻炼呼吸宜“鼻”不宜“口”。第四章泸西城子古村建筑更新设计实践4.1项目背景4.1.1区位解读城子古村位于云南省泸西县南部，地处两州（红河州、文山州）三县（泸西、弥勒、丘北）之间，整个古村坐落于两百米高的飞凤坡

8、之巅，因其保留了具有汉彝特色民居建筑的村落景观，被誉为：“中国民居建筑发展史上的活化石”，是中国最美的古建筑村落之一。前往公共场所如何做PART.04由于珍珠岩具有较高的吸水率，所以在试验前对其进行120%的预吸水处理，经过多次试配确定水胶比为0.5。前往公共场合应如何做正确佩戴口罩乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。私家车内部及门把手建议每日用75%酒精等擦拭消毒。建议步行、骑行或乘私家车出行如前往人员密集的公共场所，必须正确佩戴口罩，减少接触病原风险。不要去人员密集的场所，不参加聚集性活动010203结合本次文章的研究过程，在未来将通过两个方面进行深入：一是

9、在本文章云南传统合院营造智慧体系的基础上对进行其深度与广度的进行扩展，对云南其它地区的传统合院进行系统的研究分析，不断完善智慧体系；二是不断在当代地域性建筑设计过程中探寻传统智慧与现代设计手法融合的方式，从而有利于发扬和传承云南传统建筑文脉。前往公共场合应如何做将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内；不能随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好放入专设的垃圾桶内。咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住。如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，及时到医院就诊。外出回家后及时洗手。水化产物数量开始明显下降，并且伴随着大量孔隙的产生。个人心理防护PART.05通过节点控制安装孔截面参数、轴压比及试验

10、方式等来实现截面的“构造封闭”与“可靠封闭”，实现塑性铰发生位置的可控。个人心理防护面对各种渠道传递而来的疫情信息，我们要学会甄别，不信谣，不传谣，通过政府网站、新闻联播等正规渠道了解相关信息，避免因为疫情信息过量带来的紧张、焦虑等情绪导致的心理压力。学会甄别疫情信息面对疫情发展，长时间宅居生活，有紧张、担忧、烦躁、害怕等负面情绪都是正常的，要学会接纳和调节自己的情绪，也可以通过呼吸放松、肌肉放松、听音乐冥想等方法调节自己，接受现在的处境。接纳和调节自己的情绪其次探究将工业遗存改造为全民健身馆之间的契合点以及可行性，分析当前已有的改造实践中所存在的现实问题，总结出当前比较常见的改造模式。个人心

11、理防护通过自我暗示做好积极心理应对合理安排日常活动充分享受与父母、老师、同学的沟通交流。制定作息表，合理安排“宅”居生活，挖掘爱好，培养特长，通过充实有趣的生活保持良好心态。1.2研究对象和内容1.2.1研究对象云南由于民族众多，地理环境、气候条件等因素的差异性，造就了云南传统民居的独特性和多样性。疫情防护小儿歌PART.06当前制造企业处于信息技术飞速发展的大环境中，其自身的信息化水平对智能化转型发展至关重要，研究与设计基于信息化的制造企业智能化转型机理与路径，对制造企业在信息化发展的基础上成功向智能化转型迈进具有重要实践意义。疫情防护小儿歌戴口罩，排好队，有间距，测体温，静等待，守秩序，有

12、异常，听指挥。入校门踩地垫，擦桌椅，不串位，不扎堆，讲卫生，勤洗手，打喷嚏，捂口鼻。到教室(4)从用钢量的角度，在最大跨度12m时，采用桁架梁比实腹梁的结构单位面积用钢量低20.52%，在最大跨度18m时，采用桁架梁比实腹梁的结构单位面积用钢量低28.67%，说明结构跨度越大，桁架梁比实腹梁的经济性越高。疫情防护小儿歌洗手排队拿午餐，线外相隔一步远，安静就餐不交流，餐具回家要消毒。吃午饭排好队，有距离。不抢跑，说再见。放学啦他在文章地震时不受大震动结构中提出，如何减弱地震作用传递给建筑结构作用力的想法，通过在混凝土基础下部铺设多层圆木，形成类似的柔弱层而达到减震的目的。一旦失去了传统建造的内核，那建造出来的建筑将最终成为时代淘汰的产物。