住院新生儿的疼痛管理ppt课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《住院新生儿的疼痛管理ppt课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 住院 新生儿 疼痛 管理 ppt 课件
- 资源描述:
-
1、1主要内容(1)定义与发生机制(2)分级与影响因素 (3)新生疼痛的特点(4)疼痛刺激的不良影响(5)住院新生儿的疼痛经历(6)新生儿的疼痛的评估及干预2疼痛的定义和发生机制疼痛的定义国际疼痛研究协会最初将疼痛定义为一种不愉快的感觉和伴有实际或潜在组织损伤的情绪体验,属主观性感觉。因新生儿没有语言表达能力,因此,2001年增加了无交流能力却不能否定一个个体有疼痛体验和需要适当缓解疼痛的可能性。3疼痛的定义美国儿科学会及美国疼痛协会提出“疼痛是一种不舒适的主观感受,它不仅仅是一种简单的感觉,更是一种感受,情感,认知和行为的综合反应过程”无语言表达无疼痛4疼痛发生的机制伤害因素组织致痛物质(组胺等
2、) 痛觉感受器(位于皮肤及组织内的游离神经末梢) 痛觉冲动脊髓丘脑大脑皮层疼痛感5疼痛的 分级与影响6疼痛的分级1. 不引人注意的痛,如蚊虫叮咬。2. 刚刚注意到的疼痛,如打麻药后准备做手术。3. 很弱的痛,被小刀划伤。4. 弱痛,如被人用巴掌打耳光。5. 轻度痛,如撞门上,或被门夹了一下。6. 中度痛,如饮食不洁引发的肠胃炎、肚子痛。7. 强痛,如被棍棒殴打。8. 剧烈痛,如女性痛经。9. 很强烈的痛,如颈肩腰腿痛、神经痛。10. 严重痛,如手指被割断。11. 极剧烈的痛,如阑尾炎痛等内脏痛。 12. 难以忍受的痛,如分娩时疼痛。7疼痛的分级世界卫生组织(WHO)将疼痛等级分为:O 度: 不
3、痛;度:轻度痛,为间歇痛,可不用药;II度: 中度痛, 为持续痛,影响休息,需用止痛药;III度: 重度痛, 为持续痛,不用药不能缓解疼痛;度:严重痛,为持续剧痛伴血压、脉搏等变化。8疼痛的分级2、 数字分级法(NRS):数字分级法用0-10代表不同程度的疼痛,0为无痛,10为剧痛。疼痛程度分级标准为:0:无痛;1-3:轻度疼痛;4-6:中度疼痛;7-10:重度疼痛9疼痛的分级3、 根据主诉疼痛的程度分级法(VRS法)0级:无疼痛。 I级(轻度):有疼痛但可忍受,生活正常,睡眠无干扰。级(中度):疼痛明显,不能忍受,要求服用镇痛药物,睡眠受干扰。级(重度):疼痛剧烈,不能忍受,需用镇痛药物,睡
展开阅读全文