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类型辽宁大学版二年级下册心理健康教育8、 不做“小马虎”ppt课件(002).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:236762
  • 上传时间:2020-01-07
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:1.53MB
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    资源描述:

    1、专注才能效率高,请大家仔细看清老师的手臂动作并且跟着老师一起做。注意,要看仔细哦!,一、团体热身:“请你跟我这样做”,走着走着停住了, (手臂自由挥动) 抬头看到苹果树, (将胳膊举过头) 两个苹果对我笑。 (手掌握空心拳) 苹果落下来, (拳头做下落动作) 咔嚓咔嚓味道真不错!(双手重叠转圈揉肚子),手臂游戏,分享,1,是哪一只手在上面的?,2,转圈的时候是顺时针,还是逆时针?,二、团体工作阶段:“一心二用”,分心和专心对我们的学习有什么影响呢?我们先来做一个游戏。,1,先用右手画一个圆,,画方和画圆,画方和画圆,再用左手画一个长方形;,画方和画圆,画方和画圆,同时,用右手画圆,左手画长方形

    2、, 注意一定要同时画!,画方和画圆,比一比两次画的圆形和方形, 那次画得好? 你有什么感受? 专注学习比分心学习效率高!,分组讨论,注意力的“舒尔特方格表”训练 风靡全球的舒尔特方格表,不但可以简单测量注意力水平,而且还是很好的注意力训练方法,此方法广泛应用于航天飞行员的训练。,三、团体工作阶段:聚精会神,读表规则,1,用手指按递增的顺序依次指出数字1-25的位置,同时朗读出来。,2,开始练习之前,视线应该集中在表格的中心,以便看见表的全貌。,3,视线应集中在表格的中心,表和眼睛直接的距离,和普通阅读读物一样,约25-30厘米。,舒尔特方格参考成绩,注意力过关挑战,1,破密码,救战友 经过刚才

    3、的舒尔特方格的训练,老师想考考大家。现在有一个注意力“过关”挑战,你愿意接受吗?,注意力过关挑战,(1)创设情境 你现在是一名侦探,你最好朋友被坏人抓走了。他现在正被关在牢里,遭受敌人的折磨,生命危在旦夕,情况十分危急。只有你才能救他。而你只有获取情报里的密码,才能打开地牢的铁门,救出你的战友。但是机会只有一次,如果你稍不留神,你的朋友将永远离开你。而这个过程中,你会遇到很多困难。不过,你觉得无论如何,你一定要救出你的朋友。,注意力过关挑战,(1)出示密码诗 深呼吸,深呼吸,现在开始集中注意力,耳朵仔细听,“绝密情报”只说一次。,注意力过关挑战,注意力过关挑战,“密码情报”诗 八只小狗抬花轿,

    4、 老虎做轿把( )摇。 一只小狗跌一( ), 老虎狠狠踢一脚。 小狗痛得汪汪叫, 老虎却在睡( )觉。 花轿抬到半( )腰, 想个办法真正好。 一二三呀( )花轿, 老虎摔了一大跤。,注意力过关挑战,“密码情报”诗 八只小狗抬花轿, 老虎做轿把( )摇。 一只小狗跌一( ), 老虎狠狠踢一脚。 小狗痛得汪汪叫, 老虎却在睡( )觉。 花轿抬到半( )腰, 想个办法真正好。 一二三呀( )花轿, 老虎摔了一大跤。,扇,跤,大,山,抛,分享感受,在有趣的图片、声音的干扰下,你能成功的原因是什么?你是怎么想的?,分享感受,要想做好一件事,必须认准目标,心无杂念,注意力高度集中,还要想想自己背负的责任。,四,团体结束阶段:延伸,既然集中注意力如此重要,那么在学习生活中,我们一定要想办法,克服分心的毛病,促使自己专心学习。 小组讨论:在平时的学习中,遇到下列分心的现象,怎么克服它集中自己的注意?,四,团体结束阶段:延伸,小组讨论: 1,上课了,还想着下课时玩的游戏。 2,妈妈说下午放学后带我去吃我喜欢吃的,于是大部分上课时间都在想这件事。 3,老师在上课,我看到书上有很多有趣的图片,就拿起笔来画画。 4,上课听老师讲了一会,我就觉得没什么意思了。,

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