北师大版五年级下册《书法》12 穿插让就ppt课件(003).ppt
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1、,15钓鱼的启示,学习目标: 1、 能有感情地流利地朗读课文。 2、体会“我” 的心情变化, 理解父亲要“我”放鱼的理由。 3、读懂“我”获得的启示.,自主学习 初步感知 1、我能把课文读通顺读流利。 2、课文主要写了什么?,自主学习 初步感知 1、我能把课文读通顺读流利。 2、课文主要写了什么?,钓鱼:读1-2自然段, 找出答案 动笔划一划,什么时候?,什么地点?,在什么样的环境下钓鱼的?,鲈鱼捕捞开放日前一个夜晚,新汉普斯湖中的小岛,晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。,不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。,啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮
2、的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻地翕动着。,(一)读4-9自然段 完成下列问题 1、我不愿意把鱼放掉的原因有哪些? 2、父亲为什么要儿子把大鲈鱼放回去?你怎么看待父亲的做法? 3、你觉得作者得到的启示是什么?,合作探究 深入学习,“爸爸!为什么?”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。,(一)读4-9自然段 完成下列问题 1、我不愿意把鱼放掉的原因有哪些? 2、父亲为什么要儿子把大鲈鱼放回去?你怎么看待父亲的做法? 3、你觉得作者得到的启示是什么?,合作探究 深入学习,“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸,为什么?” “你还会钓到别的鱼的。” “可是不会钓到这么大的鱼了。”,(一)读4-9自然段 完成下列问题 1、我不愿意把鱼放掉的原因有哪些? 2、父亲为什么要儿子把大鲈鱼放回去?你怎么看待父亲的做法? 3、你觉得作者得到的启示是什么?,合作探究 深入学习,1、作者再想起这件事是怎样的心情? 2、这里的“鱼”用了引号,可能是作者遇到了什么呢?,四、展示交流 点拨提升,孩子,你得把它放回去,你还会钓到别的鱼。,五、达标检测 总结评价 学习了这篇课文你有什么体会?,衡量真正的品德,是看他在 知道没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠,送你一句名言.,
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