部编版小学语文三年级下册第20课《吹泡泡》课件（校级公开课）.pptx

1、20 20 肥肥 皂皂 泡泡部编教材三年级下册部编教材三年级下册保师附校保师附校 高玉仙高玉仙 生活 体验梦 吹泡泡泡泡的梦想泡泡的梦想项目五板块项目五板块: : 多彩创意梦 绘泡泡 心灵记忆梦 想泡泡 快乐分享梦 赏泡泡 美文阅读梦 读泡泡本课步骤本课步骤: :一、吹泡泡、赏泡泡成果展示(做得美好) 四、绘泡泡(创得多彩） 三、想泡泡(想得多样)二、读泡泡(看得细致)让我们让我们快快 乐乐 分分 享享认真读第认真读第4 4自然段：自然段： 你从哪句话感受到冰心奶奶你从哪句话感受到冰心奶奶“看得细致看得细致”呢？一边读一边用呢？一边读一边用横线画出这样的句子。横线画出这样的句子。 这肥皂泡，吹

2、起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。看得细致：看得细致： 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五五色的浮光色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆

3、薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍颤巍巍的，光影零乱。 若是扇得好，一个大球会分裂成若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。的，光影零乱。 不久，这光丽的薄球就无声地不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然

4、低了头，揉出了睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。眼泪。 不久，这光丽的薄球就无声地不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，睛里，大家都忽然低了头，揉出了揉出了眼泪。眼泪。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 （快乐） 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。（紧张） 不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 （难过）默读第默读第5 5自然段：自然段

5、： 你从哪感受到冰心奶奶你从哪感受到冰心奶奶“想得多想得多样样”？画出相关的语句。？画出相关的语句。 借着扇子的轻风，把她们一个借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上熟睡中的婴儿的头发上.想得多样想得多样： 借着扇子的轻风，把她们一个借着扇子的轻风，把她们一个个送上个送上天天去送过去送过海海去。到天上，轻去。到天上，轻轻地挨着轻地挨着明月明月，渡过，

6、渡过天河天河跟着跟着夕阳夕阳西去。或者轻悠悠地飘过西去。或者轻悠悠地飘过大海大海，飞，飞越越山巅山巅，又低低地落下，落到一个，又低低地落下，落到一个熟睡中的熟睡中的婴儿的头发上婴儿的头发上. . 目送着她们，我心里充满了目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。快乐、骄傲与希望。借着扇子的轻风，把她们一个个送借着扇子的轻风，把她们一个个送上上天天去送过去送过海海去。去。到天上，轻轻地挨着到天上，轻轻地挨着明月明月，渡过，渡过天天河河跟着跟着夕阳夕阳西去。西去。或者轻悠悠地飘过或者轻悠悠地飘过大海大海，飞越，飞越山巅山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上婴

7、儿的头发上. . 那一个个球儿，那一个个球儿， 轻轻地飞起，轻轻地飞起， 借着扇子的轻风，借着扇子的轻风， 飞到飞到（ ），（ ）； 飞到飞到（ ），（ ） 目送着它们，目送着它们， 我心里充满了快乐、我心里充满了快乐、 骄傲与希望！骄傲与希望！ 那一个个轻清脆丽的小球，像一串那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天

8、上，轻轻地挨着明月，去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上落到一个熟睡中的婴儿的头发上.目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。与希望。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地美丽的梦，是我们自己小心地轻轻轻轻吹起吹起的，吹了起来，又的，吹了起来，又轻轻轻轻地飞起，是那么地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。圆满，那么自由，那么透明，那么美

9、丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，去送过海去。到天上，轻轻轻轻地挨着明月，地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者渡过天河跟着夕阳西去。或者轻轻悠悠地悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上落到一个熟睡中的婴儿的头发上.目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。与希望。 课后任务单：1、在课中任务单2“一课一得”写下你美妙的想象；2、你可以像冰心一样把你吹泡泡时看到的、想到的写下来；也可以把自己最爱玩的游戏写下来；3、继续阅读繁星.春水、小桔灯、寄小读者。