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类型专题06 湿地的开发和保护(第03期)-2016-2017学年高二地理百所名校好题速递分项解析汇编(必修3)(解析版)Word版含解析.doc

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    专题06 湿地的开发和保护第03期-2016-2017学年高二地理百所名校好题速递分项解析汇编必修3解析版Word版含解析 专题 06 湿地 开发 保护 03 2016 2017 学年 地理 下载 _人教版_地理_高中
    资源描述:

    1、(陕西省西北大学附属中学2016-2017学年高二上学期期中考试)西藏自治区和黑龙江省是我国沼泽湿地分布最多的省区。读下表回答下列问题。省区1990年1995年2000年黑龙江省22.1320.9717.67西藏自治区24.1725.5526.75 藏、黑两省湿地面积占全国沼泽湿地面积比/%17.黑龙江省和西藏自治区沼泽湿地成因的相似处是()A降水丰富,集中于夏季 B冰雪覆盖,有利于地表水下渗C气温低,蒸发微弱 D地势低平,排水不畅18下列关于两地湿地变化的原因和影响,叙述不正确的是()A黑龙江省湿地大幅度减少主要是由于农业开发 B湿地减少加剧了黑龙江省的洪涝灾害C旅游业开发是西藏自治区湿地增

    2、加的原因之一 D西藏自治区湿地面积增加与全球变暖有关【答案】17.C18.C【考点定位】湿地的形成原因(河北省唐山一中20162017学年度高二上学期期中考试)扎龙国家级自然保护区位于乌裕尔河下游地区,区内湖泊星罗棋布,河道纵横,水质清澈、苇草肥美,沼泽湿地生态保持良好,被誉为鸟和水禽的“天然乐园”。黑龙江省政府将扎龙自然保护区作为全省重要的保护对象。读图10,完成下列问题。24下列关于扎龙湿地形成条件的叙述,正确的是 地势低平,排水不畅 纬度高,气温低,蒸发弱 有冻土分布,地表水不易下渗 气候寒冷,地下水位低A B C D25.对扎龙湿地进行重点保护的主要目的是 A涵养水源 B调蓄洪水 C美

    3、化环境 D保护生物多样性【答案】24A 25D【考点定位】本题旨在考查湿地的主要功能,考查湿地形成的主要条件 (黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高二上学期期中考试)扎龙国家级自然保护区位于乌裕尔河下游地区,区内湖泊星罗棋布,河道纵横,水质清澈、苇草肥美,沼泽湿地生态保持良好,被誉为鸟和水禽的“天然乐园”。黑龙江省政府将扎龙自然保护区作为全省重要的保护对象。读下图,回答下列问题。13下列关于扎龙湿地形成条件的叙述,正确的是( )地势低平,排水不畅纬度高,气温低,蒸发弱有冻土分布,地表水不易下渗气候寒冷,地下水位低A B C D14对扎龙湿地进行重点保护的主要目的是( )A涵养水源 B调

    4、蓄洪水 C美化环境 D保护生物多样性15扎龙湿地对齐齐哈尔市环境调节能力最强的时期是( )A1月至2月 B3月至5月 C6月至9月 D10月至12月【答案】13.A14.D15.C【考点定位】湿地的形成条件、生态功能【方法总结】沼泽形成条件:1、纬度高、气温低,蒸发弱;2、地势低平,排水不畅;3、河流形成凌汛,洪涝泛滥;4、植被茂密,涵养水源能力强;5、地下冻土广布,下渗能力差;6、降水集中,且多暴雨;7、河网密布,湿地面积大。(湖南省浏阳一中2016-2017学年高二年级期中考试)地处干旱区的宁夏银川市,其周边地区曾广布湖泊,明清时有“七十二连湖”的说法。20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几

    5、。1999年开始,银川实施恢复湿地的计划。右图示意银川周围目前的湖泊分布。据此完成下列问题。2920世纪80年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是:A泥沙淤积 B气候变暖C排水造田 D黄河来水量减少30疏浚、恢复湖泊湿地,对银川环境的直接影响是:增强城市排污能力增加城市空气湿度 美化城市环境增大城市气温年较差A B C D【答案】29C 30B【考点定位】本题旨在考查湿地对环境的影响,考查人类活动对地理环境的影响【名师点睛】湿地资源的主要功能及价值一、湿地的直接利用功能有:1.提供水资源及丰富的动植物产品;2.提供矿物资源及能源和水运条件。二、湿地的间接利用功能有:1.调蓄水量、调节气候;2.沉

    6、积营养物质和净化污水;3.与地下水交流和防止海水入侵;4.独特的生态功能和生物多样性;5.具有景观和旅游价值;6.具有教育和科研价值。(宁夏银川一中2016-2017学年高二上学期期中考试)下图示意某湖七千年来的湖面变迁状况,该湖多年平均降水量约95mm,蒸发量1315mm。回答下列问题。 1下图中最能反映图中PQ一线地形剖面图的是 2该湖泊变迁最快的时期是A距今70005700年 B距今57002700年C距今7000年20世纪50年代 D20世纪5080年代3导致该湖七千年来变迁的主要原因有A气候变干 B绿洲萎缩 C汇水面积减少 D围湖造田【答案】1.C2.D3.A【解析】试题分析:1.图

    7、中的不同时期的湖面线就是另一种形式的等高线,从图上的PQ的连线来看,一定是靠近P处一侧地势【考点定位】地形剖面图的综合判读 影响湖泊萎缩的原因 (四川省双流中学2016-2017学年高二上学期期中考试)三江源地区是指长江、黄河和澜沧江源头地区,被誉为“中华水塔”,平均海拔在3500 m以上。下图表示三江源地区19502010年平均气温变化。回答下列问题。4对三江源地区自然环境的叙述,正确的是()A山高谷深,河流落差大,水能资源丰富 B太阳辐射强,光热资源充足C气温低,牧草矮,生态环境脆弱 D积雪冰川多,气候湿润,森林茂密 5根据图示信息判断,三江源地区未来可能出现的变化是()A河湖流量增加,洪

    8、涝多发,水土流失加剧 B农作物播种时间推迟,生长期加长C气温升高,降水增加,有利于商品粮基地建设D蒸发加剧,水资源减少,草地退化,荒漠化严重【答案】4.C5.D【解析】试题分析:4.三江源地区,河流落差大,但是由于河源地区水量小,所以水能不丰富,A错。海拔高,太阳辐射强,光照充足,但是气温低,热量不足,B错。海拔高,气温低,牧草生长缓慢,生态环境脆弱,C对。积雪冰川多,气温低,多高山草甸,D错。故选C。5.读图可知,三江源地区多年平均气温呈上升趋势,由于冰雪融化增多,河流流量有所增加,但不会导致严重洪涝灾害,A错。气温升高,农作物播种时间提前,B错。气温升高,蒸发加剧,但该地气温低,耕地资源少

    9、,不利于建设商品粮基地,C错。气温升高,蒸发加剧,水资源减少,草地退化,荒漠化严重,D对。故选D。【考点定位】区域生态环境特征与问题。31.(新疆兵团第二师华山中学2016-2017学年高二上学期期中考试)阅读材料,回答问题 (12分)材料一:这里被认为是圣经中的伊甸园:这里曾是“沼泽阿拉伯人”聚居的“人间天堂”。这片孕育于幼发拉底河和底格里斯河的沼泽地位于伊拉克南部,这里曾经芦苇丛生、飞鸟成群,蕴育了具有5000年历史的“沼洋阿拉伯人”文化。材料二:萨达姆统治时期,曾经发起了大规模深挖沟渠和构筑防洪堤坝的行动,使沼泽地减少到仅为原来的7。萨达姆政权被推翻后,幸存的“沼泽阿拉伯人”填平了沟渠,

    10、推倒了堤坝,挽救了部分正在消失中的沼泽地。2014年初,人们从英国科学杂志上得知,那里的沼泽地已芦苇从生、水鸟回归和野生动物出没,“沼泽阿拉伯人”文化似乎也有了复苏的可能。材料三“1973年和2000年沼泽地对比图(1)根据所学知识和材料分析图示沼泽地的成因。4分(2)根据所学知识和材料分析“深挖沟渠和构筑防洪堤坝”对沼泽地的影响。4分(3)根据所学知识,分析“伊甸园”的减少可能对当地气候形成的影响。4分【答案】(1)(4分)。河流众多,来水量较大;地势低平,排水不畅。 (2)(4分)。深挖沟渠使沟渠水位下降,沼泽水大量补给沟渠水,沼泽水损失量大;构筑防洪堤坝造成河流汛期流入沼泽水量减少,沼泽

    11、补给水量大减。从而使沼泽面积缩小。 (3)(4分)。温差变大;降水减少;光照增强;风力增强 【考点定位】沼泽形成的原因 人类活动对环境的影响【知识拓展】湿地的生态效益:(1)维持生物多样性。全球超过40的动植物依赖湿地生存,其中有许多是珍稀、特有的物种;许多濒危鸟类、迁徙候鸟都在湿地中栖息和繁殖。(2)调蓄洪水,防止自然灾害。湿地在控制洪水,调节水流方面的功能十分显著,在蓄水、调节河川径流、补给地下水和维持区域水平衡中发挥着重要作用,是蓄水防洪的天然“海绵”。(3)提供水资源。水资源在人类文明史中被称为“生命之源”,专家特别指出,在考虑淡水资源的问题时,许多人都忽视了淡水湿地的重要作用。淡水湿

    12、地是大自然中最大的滤水池,可以有效地蓄水,抵抗洪水,并可作为直接利用的水源或补充水源。(4)降解污染物。随着工农业生产和人类其他活动以及径流等自然过程带来的农药、工业污染物、有毒物进入湿地,湿地的生物和化学过程可是有毒物质降解和转化,从而使当地和下游区域的环境免受污染。26(安徽省铜陵市第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试)读下图“东北地区沼泽分布图”,回答下列问题。(15分)(1)东北地区沼泽面积自北向南逐渐_(增大、减少)。试分析形成这种南北差异的主要自然原因。(5分)(2)三江平原有大面积的沼泽集中分布,试从气候、地形地势、土质土层方面分析其自然原因。(6分)(3)为什么要保

    13、护沼泽这种湿地,试说出沼泽地主要的生态功能。(4分)【答案】(1)减少(1);北部降水丰富,气温偏低,蒸发量小,冷湿的环境使其沼泽广布(2)。南部气温偏高,春季干旱明显,地表积水难以保存(2)。 (2).纬度高,气温低,蒸发弱,.夏雨集中,且多暴雨(2);地势低平,排水不畅(2);土质黏重,且有永久性冻土层,地表水不易下渗(2)。(3)调节气候;净化水质;调蓄径流量;蓄水防洪抗旱;保护生物多样性。(答 对2个要点即可)【考点定位】区域沼泽分布特点及成因,沼泽的形成原因,主要功能。【名师点睛】沼泽成因主要从水源、蒸发、径流、下渗等方面分析。纬度高低,是影响气温高低的决定因素。纬度高的地区,地下有永久冻土层,水分不易下渗。地势低洼,排水不畅也是重要形成因素。了解湿地的主要功能。

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