（作业表单）（幼儿园）研修反思与总结.docx

1、角色游戏体会角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。它是幼儿期最典型的、最富有特色的，也是幼儿最喜欢的，最符合幼儿意愿的一种游戏。此次角色游戏是以中班带着小班，大带小的形式开展的。朱静怡老师对这次的活动提出来几点游戏的注意点，让我有所体会。1、 合作游戏常规要清晰。要先有一个主体，然后自己选择游戏内容，在常规管理、规则清晰的情况下开展活动。游戏的常规包括幼儿也包括教师，教师要商量好，如何分配，负责哪几个组。2、 空间的布局方便幼儿交往，宽敞的游戏场地是开展角色游戏的必要条件，特别是中班的角色游戏，随着游戏主题的丰富幼儿交往水平的提升。比如，这次在布局上出现了不

2、同的餐厅只有一个管理，建议一个餐厅，减少空间；放在外面的材料不是摆设，每一样东西都要发挥它的用处；做的食品可以用水果代替，果汁能给。3、 区角和角色游戏有区别，区角的开设与角色游戏也有关联，区角的开设是为角色游服务，小班开设娃娃家为现在温馨小家做铺垫，娃娃家也是角色游戏的中心游戏点，而妈妈是串联的人，活动结束后，可以看视频对比别人的做法，看看自己哪里有不足的地方。结束时，应鼓励和督促幼儿收拾玩具、整理场地通过本次对角色游戏的观摩，让我懂得了：教师应该做一个有心人，细心观察、了解幼儿各方面的发展水平和内心世界，充分发挥教师的指导作用，尊重幼儿的兴趣和愿望，用幼儿的眼光来看世界，充分发挥幼儿的自主性、创造性，创造有利的条件来满足幼儿的实际需要。