（期末测试）二年级语文下册-▏单元复习卷3.docx

1、第五单元参考答案：一、看拼音写词语。（死亡）（钻研）（劝告）（脑筋）（疲惫）（图纸）（钟摆） （交流）（哈欠）（页码）（愿意）（小麦）（应该） （立刻）（突然）二、照样子，写成语。自由自在 自（ 言 ）自（ 语 ） 自（ 高 ）自（大 ） 自（ 生 ）自（灭 ）三、成语接龙。筋疲力尽（ 尽心尽力）（ 力不从心 ）（ 心平气和）（和风细雨）四、比一比，再组词。告（告诉） 丢（ 丢失 ）交（ 交流 ）麦（ 小麦 ）刻（ 时刻 ）吉（吉利）去（回去）父（父母）表（ 钟表）到（到底 ）五、多音字组词。略六、照样子，写词语。认认真真 老老实实 整整齐齐干干净净 安安静静哗哗哗铃铃铃 笃笃笃 嗒嗒嗒 咚咚

2、咚七、近义词。巴望（盼望 ） 准确（正确） 立刻（马上）劝说（劝告）端详（ 审视 ）了解（知道 ）八、反义词。明白（ 纳闷） 认认真真（马马虎虎） 仔细（ 粗心）镇定（慌张） 和颜悦色（勃然大怒 ） 认真（ 马虎 ）九、把下面的词语补充完整。实（事）求（ 是 ） 筋疲（力）（尽） （破）涕（为）笑 哈哈（大）（笑） 和（风）细（雨） （眉）开（眼）笑十、选词填空。1、（ 今）天 钢（筋） （ 进 ）去2、（ 浇）水 （交） 换 （ 郊 ）外3、笑呵呵 傻笑 破涕为笑日子越过越好，老人成天（ 笑呵呵）的。十一、根据课文的内容填空。1、亡羊补牢的“亡”是_丢失_的意思，这个故事讲的是一个人养了几只

3、羊，在丢了_两_次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。2、揠苗助长的“揠”是_拔_的意思，在这个故事告诉我们：说明违反事物发展规律办事，急于求成，反而会坏事。3、画杨桃讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成“_五角星_”的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论“我”的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：学会从他人的角度出发看问题。4、小马过河讲的是小马_两_次过河的故事，说明一个道理：光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。十二、阅读理解

4、。（一）1、选词填空。（1）（如果）观察的角度不同，杨桃的样子（就 ）不同。（2）（ 因为）妈妈生病了，（所以 ）她没去上班。（3）杨桃（虽然 ）被画成了五角星，（但是 ）好笑吗？2、老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。（二）蚂蚁和螳螂1.短文共有(5 )个自然段。第(3 )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！3.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或

5、螳螂说些什么？读了这篇寓言，我想对螳螂说，早知今日何必当初，未雨绸缪多好啊！第六单元参考答案：一、看拼音写词语。（湖泊）（莲花）（荷叶）（雷雨）（门户）（乌云）（气压）（指针）（帮助）（永远）（特别）（积雪）（宇宙）（容易）（杯子）二、给字选择正确的读音，在上面打“”。停泊(b) 绝(ju) 句 忠(zhng)实扑(p )灭 稠(chu)密 容(rng) 易三、比一比，再组词。吴（吴国） 压（压力 ）户（户口）（宇宙）失（失去 ）呆（发呆）庄（庄重 ）尸（尸体）字（写字）夫（ 夫人 ）四、多音字组词。略五、在括号里填上合适的词语。近义词毕竟（到底） 忽然（突然） 渐渐（慢慢 ）特殊（特别） 永

6、久（永远） 了解（知道）反义词清新（浑浊） 镇定（慌张）特别（一般）永远（短暂） 舒服（难受） 容易（困难）形容词（忠实）的向导 （普通）的杯子 （密封）的浴桶（平稳）地走路 （安稳）地睡觉 （欢快）地歌唱六、选词填空。辨别 指点1、（ 指点 ）迷津 （辨别 ）方向因为所以 只要就 即使也2、（因为）小明生病了，（ 所以）今天不能去上学。3、（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变得更美好。4、（ 即使）你遇到多大困难，（ 也）不能退缩。 放心 用心 当心 细心5、妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（当心），上课时要（用心）听老师讲课，做作业要（细心），这样我就（放心）了。”七、根据课文的

7、内容排序。（6）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。（3）闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。（5）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（4）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（2）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。（1）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。（7）池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。八、给下面的句子加上感叹词和标点符号。1、春天多美好，让我们一起来说说在春天里的新发现吧。2、你打算怎样帮助他们呢？3、春天来了，公园里的花多美啊！/呀！九、默写古诗晓出净慈寺送林子方，并回答问题。这首诗的作者是_宋_代诗人_杨万里，诗中描绘的是_夏_(什么季节)_早上_（什么时间）的荷花，荷花的特点是_红_。我们还学过这位诗人的另一首古诗是 小池 。十、阅读短文，回答问题。1、地层好比书的每一页，化石则是每页中的清楚的文字。2、研究地层和化石，对人类认识地球的发展史有重大意义。3、在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石，便可推知这里曾是；在南极洲发现有露出地表达上千米的煤层，说明南极洲曾是森林茂盛之地。