《走向近代和资本主义制度的初步确立》教学设计-优秀教案.doc

1、学科历史电子邮箱年级九年级教科书版本及章节部编版单元（或主题）教学设计单元（或主题）名称殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展1. 单元（或主题）教学设计说明19世纪，随着资本主义的进一步发展，一方面，欧洲的殖民扩张引发了殖民地人民的普遍反抗，另一方面，在一些地方，资本主义的力量进一步增强。2. 单元（或主题）学习目标与重点难点重点1、 了解殖民地人民的反抗运动、彼得一世改革、1861年改革、美国内战和明治维新新的基本情况2、 通过了解本单元的历史人物的事迹，体会历史人物在历史进程中所发挥的作用。3、 通过学习1861年改革和明治维新，激发学生的改革创新意识4、 学会全面客观的评价历史事件。难点

2、把握历史事件的意义，能够从消极和积极两方面分析。3. 单元（或主题）整体教学思路（教学结构图）第1课 殖民人民的反抗斗争 1课时第2课 俄国的改革 1课时第3课 美国内战 1课时第4课 日本明治维新 1课时第1课时教学设计（其他课时同）课题殖民地人民的反抗斗争课型新授课R 章/单元复习课 专题复习课 习题/试卷讲评课 学科实践活动课 其他1. 教学内容分析随着资本主义的进一步发展，欧洲的殖民扩张引发了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲和印度爆发了大规模的反殖民运动2. 学习者分析本课是开学第一课，学生对以往知识遗忘较多，教学时先带领学生回顾大航海等知识，多教材多角度分析，丰富相关资料，培养学生对历

3、史知识的分析能力3. 学习目标确定1、 了解殖民掠夺的基本史实及人民反抗斗争过程2、 了解代表人物的主要事迹4. 学习重点难点重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因和过程难点:殖民地人民反抗殖民统治的原因5. 学习评价设计让学生认识历史人物在历史发展过程中的影响和作用，学习其爱国、不畏强权等优秀品质。6.学习活动设计教师活动学生活动环节一：回顾旧知，导入新课教师活动1提问：让学生说说新航路开辟的相关知识学生活动1学生回答航海家和影响活动意图说明：通过新航路开辟 的影响来导入该课环节二：教授新课教师活动2提问：拉丁美洲独立运动爆发 的原因？拉丁美洲独立运动 的过程印度民族大起义爆发的原因印度民族大起义爆发的过程和影响学生活动2学生自主学习活动意图说明通过自主学习，掌握基本知识环节三：巩固新知教的活动3伴你学自主检测学的活动3伴你学自主检测当堂巩固7.板书设计（板书完整呈现教与学活动的过程，最好能呈现建构知识结构与思维发展的路径与关键点。使用PPT应注意呈现学生学习过程的完整性）拉丁美洲独立战争印度民族大起义作业与拓展学习设计：5个选择巩固重难点，1个材料题学会分析材料特色学习资源分析、技术手段应用说明：学生自主学习9. 教学反思与改进用表格进行梳理，可以一目了然