1.3.1-怎样学习和研究化学(一)教学设计-精品教案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《1.3.1-怎样学习和研究化学(一)教学设计-精品教案.doc》由用户(曈夏伊伊)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古诗 教学 设计
- 资源描述:
-
1、1.3 怎样学习和研究化学(一)【学习过程】1.学习化学需要进行化学实验活动一:加热铜绿 a.铜绿,又称 , 色粉末,化学式是 b.现象为:1. 2. 3. c.文字反应式 试管口要略向下倾斜,原因是 活动二: 镁条燃烧a.镁条, 色金属,质地 ,化学式 b.燃烧现象为: c.文字表达式: 活动三:镁条和盐酸反应a.反应现象: b.反应文字式: 仪器使用注意点1.试管 使用时注意: 试管夹应夹在离试管口的 处,(或试管的 部) 加热时外壁要保持 ,否则会炸裂, 加热时,先 ,再 。加热固体时,试管口要 倾斜, 防止 倒流,使试管炸裂。加热液体时,试管倾斜与水平面成 度角, 试管口不能对着自己和
2、他人。2.酒精灯: 酒精灯内的酒精量不能少于酒精灯容积 ,不能超过 。 使用前先检查灯芯,绝对禁止向燃着的酒精灯里 , 也不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯(以免 ) 酒精灯火焰分 层,最外层叫 ,最内层叫 ,中间叫 , 酒精灯的 温度最高, 温度最低, 部分最亮, 加热时应在 部分加热 先预热后集中加热。 要防止灯芯与热的玻璃器皿接触 实验结束时,应用 盖灭 万一酒精在桌上燃烧,应立即用 。【基本题】1.镁在空气中点燃,下列关于实验现象的描述中错误的是( )A发出耀眼的白光 B放出大量的热 C生成氧化镁 D产生白烟2.用文字表达式表示下列反应a) 加热碳酸氢铵。b) 加热铜绿,c) 镁条在空
3、气中燃烧。3.做镁带燃烧实验时不需要的仪器是( )A坩埚钳 B石棉网 C酒精灯 D铁架台【提升题】一、选择题1.为了社会的可持续发展,必须解决环境保护问题,不需用化学科学发挥重要作用的是( ) A.南极上空臭氧空洞 B.大气污染 C.全球气候变暖 D.噪音2.下列未使用化学科学技术的是( ) A.克隆多利绵羊 B.用高能燃料推进火箭 C.太阳能汽车 D.截断钢筋3.下列选项中不合理的是( ) A.汽车排放的尾气是大气污染的主要原因之一 B.大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法 C.不随意抛弃废旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源4.有人认为从DDT发明和应用的
展开阅读全文