幼儿园新生家长会家园共育缓解孩子入园焦虑PPT素材.pptx
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1、家园共育 缓解孩子入园焦虑这里填写您您的内容 随便什么都可以主讲人:XXX亲爱的家长朋友 每一个人每天都有梦想 我们的梦想是 等将来您的孩子长大后 回想起他所经历的学校时 首先想到的是幼儿园 因为 您给了他生命 而这里 给了他一生受益无穷的 良好品格和教养目 录学校介绍新入园幼儿常见问题分离焦虑的主要症状和应对新生入园十三忌新生家长的配合工作学校介绍第一部分园所介绍 成立时间: 1997年7月 幼儿园性质:上海市第二所公立幼儿园 首批市级“示范性幼儿园” 办园宗旨:“以人为本、幸福教育” 办园理念:“育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新” 办园特色:让所有孩子想说、敢说、能说会演,让所有孩子
2、想做、敢做、心灵手巧” 荣获成绩:荣获了省级示范家长学校、市级示范幼儿园、市级五好团支部、市规范化家长学校、市级师德师风先进校、市卫生先进单位、市推进素质教育先进单位、儿童工作先进集体、县教育先进集体、县示范优秀幼儿园、县幼儿教师基本功比赛集体一等奖等荣誉。教师队伍 9个教学班,在园幼儿360人,教职工50人,其中教育系统正式在编教师19人,学历达标率100%,本科达标52%。 省级名师培养对象1人、省级学术技术带头人1人、省级骨干教师5人、市级幼教专家1人、市级名师1人、市教师教育专家1人、市级骨干教师2人、市级教学能手2人,县级骨干教师12人,国家级家庭教育指导师2人、学习型指导师1人,国
3、家级健康营养师1人。正是因为有这么一支高素质的保教队伍为觅知幼儿园的发展打下了坚实的基础园本特色教育 艺术教育创意手工 操作创新创意美术 主题画 无笔画美术特色教育音乐游戏快乐节奏乐音乐特色教育奥尔夫音乐舞蹈律动提问:1、孩子作为新生入园您最担心的是什么? 2、您对幼儿园的教育和生活有了解吗?3、您送孩子进入幼儿园您做了那些心理准备? 新入园幼儿常见问题第二部分新生在园一日生活情况常见想象 新生入园“分离焦虑”是一种常见、正常的现象,家长要有正确的心态对待。家长越不舍的,孩子适应越慢。哭脸的孩子大概有如下几种情形:第一天不哭,第二天猛哭;一直哭闹不停的,我要妈妈,你带我去找妈妈;第三,在几个时
4、间段哭,比如入园、进餐、午睡、起床等时段。总体上,男孩子比女孩子哭的多,适应得比较慢一点;对于哭泣的孩子,家长在园待的时间越长,讲道理的时间越长,孩子哭得越久。好奇型 着急来幼儿园,初入园表现出高兴与兴奋,对一切都充满了好奇。但两三天后,孩子会开始哭闹,而此时往往家长会猜想:咦?我的孩子怎么了?昨天还好好的,是不是小朋友欺负他了,是不是老师不喜欢他?等等。新生入园的不同反应类型哭闹型从进幼儿园的大门就开始哭闹,不管你如何哄如何激励,就是哭。家长很担心,很心疼,我的孩子这一天可怎么办?要不先不来,过两天再说?勇敢型这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”,上幼儿园不哭,勇敢,是个好孩子。于是孩子被戴上
5、了“桂冠”,一副勇敢的神情来到幼儿园,但同爸爸妈妈再见时,就再也“伪装”不下去,哇的一声大哭起来。喜忧型通俗讲是一会儿高兴一会儿哭,玩得高兴时什么都忘记了,过一会儿想起来又开始哭几声。不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程。首先,请家长信任老师,孩子来幼儿园不会整天哭闹,老师会想尽一切办法让他们高兴起来,转移他们的注意力,使他们逐渐高兴起来。家长应有的心态和对策分离焦虑的主要症状和应对第三部分出现“分离焦虑”情绪回家容易说肚子饿、晚上做恶梦惊醒起床后大哭“不上幼儿园” 容易生病,发烧、感冒,容易交叉感染。容易发生抓、咬、撩打、争抢玩具等。分离焦虑主要表现为:哭闹、拒绝别人的安慰、发
6、脾气,甚至绝食。目的:抗议、引起注意。一定的焦虑有助于孩子的成长,但长时间的焦虑则会影响孩子的健康,这也正是许多家长所担心的。孩子入园的不适应困扰着家长,甚至动摇送孩子入园的信心;然而,家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以,要有效缓解孩子入园的焦虑,家长首先要调整好自己的心态,放心把孩子交到老师手上,相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心,孩子才可能安心。害怕午睡主要表现为:拒绝进寝室,不愿意上床或哭闹。因为这不是他们熟悉的家里睡觉的环境,没有家长的陪同,心里害怕。新生一天三个时间段哭得厉害:早上入园时、中午睡觉时、下午看见家长时。新生入园适应环境三部曲一阶段:主动抗议,表现大
7、哭,让父母听了心痛,可能会有一些病症,发烧、生病、喉咙痛、严重夜间梦哭。二阶段:失望,知道哭无用,还得入园,往往不哭了;表情冷漠、行动退缩,有的用另一种表示就是攻击性行为。三阶段:寻找新的满足点,开始熟悉环境、朋友,建立新的关系,焦虑状态逐渐解除,时间:快的12周,慢的34周,个别的24月。家长应有的心态和对策坚持送幼儿入园;早上交给老师后尽可能少跟孩子讲道理;回家多问幼儿园有趣的事情;多鼓励孩子,让他感觉自己长大了;让孩子带上他(她)最喜爱的玩具或其它安全的物品一起入园等等。上幼儿园,是幼儿社会化的第一步,不但对于孩子来说是一个新的开始,对于家长来说也有一个适应的过程。孩子入园,第一次脱离家
8、长,这让许多家长的心中有了太多的不舍和太多的放心不下。新生入园十三忌第四部分家长的配合工作对孩子适应幼儿园生活,起着至关重要的作用。在孩子入园的过程中,我们许多家长朋友往往无所适从,他们的出发点是为了孩子能够顺利适应,可是结果却事与愿违,起到了相反的作用。家长需了解新生入园的十三忌:一忌:一味妥协,今天送不下,明天送 这是目前幼儿园新生入园最普遍存在的问题。家长因为心疼孩子哭,而一味推迟上幼儿园的时间。孩子哭了,家长很心疼。去还存在侥幸的心理:也许明天,他能高高兴兴上幼儿园呢!这会让孩子觉得自己只要坚持,就有可能不用去幼儿园,那么当你再次送园的时候,孩子的哭闹会更加变本加厉。二忌:送两天,歇一
9、天有的孩子刚入园时,哭闹比较严重,吃饭也不如在家多,容易上火。家长感到很心疼,便想送上几天,在家里休息上一天,给孩子调理调理。其实这样的想法是存在误区的,当孩子在家里休息一天后,再来幼儿园会感到更加陌生,特别是对于新入园的孩子来说,还没有建立起与老师之间的依恋感情,送送停停会让孩子的适应过程事半功倍。坚持送园,对孩子的适应至关重要。三忌:孩子哭,我也哭 第一次离开自己的宝贝,又见到自己的宝贝哭闹的厉害,家长的心疼也在情理之中。可是家长对孩子的情绪感染实在太强了,这种家长陪着孩子哭的情况在幼儿园的新生入园接待中司空见惯,造成孩子们错认为家长不要他们了,让他们认为上幼儿园不管对于他们自己,还是父母
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