西泠印社版五年级下册《书法》11 包围结构ppt课件(006).pptx
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第11课 包围结构,教具准备: 笔、墨、纸、多媒体、视频展台等。,学生整体勾勒书本里“因、通、居”三个字,教师示范“问”字,学生临写“问”字。,学生书写,教师巡回指导,重点对字体结构、用笔进行有针对性的指导。,出示不同书法家书写的“国”字,体会不同书法家处理包围结构的不同方式。,课后延伸: 欣赏颜家庙碑局部内容。学生了解颜家庙碑书写的时间、背景以及书写风格。,教学反思: 课前,学生已经在家预习与练习“问”字,对包围结构的字有了初步的了解,大部分的学生能在米字格中临写出结构正确的“问”字,也能说出包围结构的类型。掌握基本的书写方法。不足的地方:有一部分学生书写“问”字的结构比例不够准确,原因是没有预习与认真观察。写好一个字,除了认真观察,还有勤学苦练。,
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