中小学《疫情网课学习》主题教育课件.pptx

1、b 材包装前应将其表面及腔内铝屑刮净，防止划伤。根据以上确定的预测方法和土壤侵蚀模数取值，按各区域预测时段，用公式7-3、7-2计算。Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar汇报人：xxxx汇报时间：2022疫情网课学习产品经检查及验收合格后，可进行包装；拟建项目总投资50007.08万元，总占地面积408410m2，建筑占地面积11435m2，地下车库64622m2，绿化占地面积1434

2、2.39m2；项目总建筑面积3月28日，我们本该在学校教室安安静静学习。但是:疫情严重,居家学习。接下来:停课不停学网上学习,空中课堂,直播课堂在线学习，是特殊时期给学生们延续学习的一种有效方式，同时也给学生们带来了学习习惯、自律意识等的考验。希望大家能够从基本规范入手，把在线学习当作是日常课堂的延续，给在线学习必备的仪式感，认真学习，努力求知，一起度过这段特殊时期。，反挡间歇制动；4）d 对石材表面进行有效保护，施工后及时清除表面污物，避免腐蚀性咬伤。居家学习与学校教学的不同线上网课基本要求疫情期间如何提高学习效率居家学习期间安全知识加工生产班组，按照设计部门下发的加工工艺文件，深入了解工艺

3、重点和难点，准备好必要的加工设备.当采用焊接钢管时，其壁厚应大于3mm；管道连接宜采用焊接。居家学习与学校教学的不同（2）扰动原地貌、损坏土地及植被面积为17902.97m2，造成水土流失面积为17902.97m2；运输中应尽量保持车辆行使平稳，路况不好注意慢行。p 居家学习与学校教学的不同 一是学习环境变了:从专门的学习环境回到家庭的生活环境从学校的集体学习环境回到家庭中的个体学习环境,从学校师生互动的学习环境回到学生个体自主学习的环境.意味着教师对学生学习的控制性大大降低。 二是组织方式变了:单向的教学讲授,教师的教、学生的学、师生的互动交流组成的完整教学活动,不得不折分成三个相对独立的环

4、节来进行。混凝土由集中搅拌站生产，砼输送泵泵送入模浇筑。及时处理顾客的反馈意见；p 居家学习与学校教学的不同从教师主导的学生学习活动,转向了学生个体主导的学习活动。管理制度对学生的硬约束降低了;学校教学环境下教师直接通过作业、测试、评价等方式控制教学过程的作用降低了不变的是：面对的竞争、承担的责任(做法详见国家标准图集07FK02防空地下室通风设备安装图集)a. 与锚扳相接的砼墙面应平整，锚板安装定位后表面应竖直，以便锚板受压时受力均匀。线上网课基本要求（3）支架设踢脚板，平台铺足够强度的木板，并将木板固稳。（3）支立模板要按工序操作，当一块或几块模板单独竖立较大模板时，应设临时支撑，上下必须

5、牢固。p 线上网课基本要求1）上课前做好起床、洗漱、吃早饭、换好服装等事宜。2）穿校服进行在线学习，以提升学生学习仪式感。3）选择一个较为独立、安静、明亮的学习环境，保证上课期间网络畅通（家长要优先满足学生使用网络）。4）准备一张舒适的椅子，调整好椅子高度。一、课前准备材料不加工，不合格产品不出厂。规划实施九年，永州市的土地利用率由1996年的87%提高到了2005年的88.99%，年均提高0.22%，比规划确定的年均增长指标（0.20%）高0.02个百分点p 线上网课基本要求5）调整好电脑屏幕亮度，处于最舒适观看模式。6) 保证平板、笔记本电脑有足够的电源，或周边有电源插座。7）除了准备好相

6、关学习用品和学习工具（书本、水笔、练习本、尺规等）外，请保持桌面整洁。8）提前5分钟调试好电脑，进入相应在线学习平台，最好配备一副耳机，用于收听和参与课堂互动，避免受外界影响。本方案将主要对因项目建设而扰动破坏原地表、表土临时堆放等可能造成的水土流失，结合土壤侵蚀原理进行定量分析。e、征求顾客对工程质量的意见，按照顾客的合理要求，排除故障并达到规定的标准要求，做为进行最终检验的内容之一；p 线上网课基本要求1）提前5分钟进入课堂候课，等待任课教师点名，确保每一个学生都在课堂，迟到者将给予记录。2）坐姿端正，身体与电脑屏幕保持一定的距离，请保护好眼睛。3）摄像头、话筒全程处于打开状态。4）上课认

7、真听讲，当有人在发言时，请不要插话，保持安静倾听。5）积极参与与课堂教学有关的讨论，不做与课堂无关的事情，如有不懂的问题请举手示意（有相应按钮）。二、上课（4）伸缩装置安装之前，应按照安装时的气温调整安装时的定位值，用专用卡具将其固定。一般要检查分尺寸和总尺寸是否一致，建筑图、结构施工图和幕墙施工图尺寸是否一致,分层高度和总高度是否一致等。p 线上网课基本要求 6）若有问题及时需要教师解决时，可以在聊天区单独和任课教师沟通。 7）未经任课老师同意，请不要随意离开课堂。 8）上课期间，电脑可能会跳出一些与课堂无关的广告等，请及时关闭。 9）除任课教师有要求外，建议不在聊天区聊天，以免影响教师和同

8、学上课。 10）如上课途中出现电脑问题或网络掉线，请及时上线。，开启扇部分的雨水渗透压力大于3梁板砼用混凝土泵运至浇筑地点后，天泵浇筑。p 线上网课基本要求三、课件1）上好当堂课后，请立即离开课桌进行休息。三、课件2）课间可以适当做做课间室内操、眼保健操等。三、课件3）建议课间不要再使用手机等电子产品三、课件4）建议课间不要急于完成课后作业。主体工程中设计已考虑的这些具有水土保持功能的防护措施，从根本上讲，也是基于保障施工安全、运行安全而设计的。连接时，要利用已铺好的大车运行轨道作为水平基准。p 线上网课基本要求4. 如遇生活或心理问题，除了找家长沟通外，还可以找好朋友在线沟通或咨询相关心理老

9、师。5. 在线学习期间，除了完成学业外，更需要合理规划好课余时间。n 四、课后1. 认真独立完成作业，并按时上交（若上传图片，要注意图片的清晰度），任课教师批改或分析后及时订正。2. 合理使用电子产品，保护好眼睛，避免长时间盯电子产品屏幕。3. 如遇学习问题，可以单独咨询班主任或任课教师。（7）施工前，了解周围环境和地下管线情况，熟悉穿越施工范围内的电力、电信、通讯、给排水、煤气管埋置深度和架空高压电线走向及其架设高度，并采取防护措施，做到不明情况、不盲目施工，以免造成重大事故。h、玻璃胶注好后，胶缝里不得有气泡、杂质、断缝等影响玻璃胶缝的美观的现象，若有应及时处理，然后将粘贴再玻璃上的皱纹纸

10、撕掉，撕掉的皱纹纸不得随便丢掉，要集中扔到垃圾堆。p 线上网课基本要求 1)不准边吃饭（饮料、零食）边上课。 2)不准穿睡衣上课。 3)不要随手携带手机或放在身边。 4)不要开启qq、微信等聊天工具。 5)课桌桌面不放与学习无关的东西。 6)上课时不要录音、不要视频拍照等，请尊重隐私。预应力张拉顺序（包括箱梁纵横向预应力和公用墩盖梁预应力）应严格按照图纸中规定的顺序进行，张拉程序按公路桥涵施工技术规范进行。云维保山有机化工有限公司5万t/a醋酸乙烯（配套20万t/a电石）项目 第9章 水土保持监测疫情期间如何提高学习效率7；拦渣率95%；林草植被恢复系数大于97%；林草植被覆盖率大于22%。安

11、装幕墙用的施工机具在使用前进行严格检验，包括各种安全保护装置的运转试验；手电钻、电动改锥、焊钉枪等电动工具的绝缘电压试验；电焊机二次侧把，地线需接长使用时，应保证搭接面积，接点处用绝缘胶带包裹好p 疫情期间如何提高学习效率个简单的方法开始高效率的一天5 01 晚上好好休息闹铃一响意味着你的早晨就开始了。如果是在你入睡后4小时后就把你唤醒，那么你可能就会一天都无法提高效率。所以，如果你有了充足的8小时的睡眠，换句话说，一切都将称心如意。睡眠不足已被证明将严重降低效率，显著地缩短你的注意力集中时间，也会诱发肥胖等其他健康问题，甚至像酒精一样会降低你的反应时间。（3）管路布设要平顺，高处、转角处应架

12、设牢固，防止串动、移位。（13）架体顶端设避雷装置。p 疫情期间如何提高学习效率 02 花20分钟时间养成自律的习惯要想养成每天早上做一件事情的习惯需要很高的自律能力。找一些对你很有帮助的事情去做，一些你喜欢感兴趣并且能够确保每天早上都去做的事情。 03 一定要吃早餐吃早餐的重要性已被证明等同于睡觉的重要性。所以，不光要吃早餐，还要吃好，享受你的早餐。c.检查铝合金型材的表面平整度，断面尺寸，表面光洁度是否符合国家要求。临时排水沟，经平整后的施工场地在尚未硬化和主体工程规划设计的排水工程难于及时到位发挥作用时，在降雨条件下极易造成严重的水土流失。p 疫情期间如何提高学习效率 04 区分真正有效

13、率的任务不要仅仅每天早上看下课表 每个人都有明确的任务。很多人想的很多，但坚持做并做完的很少，最后一样也没有完成。花10分钟来想想下面的问题：你今天不得不做的事情有哪些？ 课程、作业 你都推迟了哪些要做的事？ 作业 你今天想要做什么？ 抽时间打局游戏？打场篮球？看个漫画？只有不想做和没做的！认清自我，做自己不愿做的事！(做法详见07FD02防空地下室电气设备安装)（9）高空作业时，不得将钢筋集中堆在模板和脚手板上，也不要把工具、箍筋、短钢筋随意放在脚手板上，以免滑下伤人。p 疫情期间如何提高学习效率123一旦你完成了早上的日常事务，跑步、洗漱、吃早餐等。是时候进入学习模式了设定目标可以让你不分

14、心（完整的记下笔记、不折不扣的完成作业），集中注意力于你的学习。无论你是在家或者在学校学习，目标可以帮助你忘掉其他的事情，只专注于你目前的学习。05 进入学习模式3.1.3坑深2m以上，坑内人员须戴好安全帽，经常检验坑壁有无异常情况。3.7施工准备工作完毕后，应对下列内容组织大检查：p 疫情期间如何提高学习效率个简单的问题拷问你的学习方法4 01 提前看教材内容两种做法：1、走马观花（不提倡）2、通过自己先复习，动手动脑，记录下自己理解不到位或有疑问的问题。提前看一遍教材内容的作用：1、培养自学能力2、加强新旧知识的联系3、提高听课效果c、严禁用硬物刻划玻璃及结构及铝合金型材表面：严禁外力冲击

15、玻璃幕墙。（2）用机械吊运模板时，吊点下方不得站人或通行。p 疫情期间如何提高学习效率 02 认真做笔记1. 不只有知识点2. 不只有习题3. 有知识点，有例题且有平时积累的习题 03 如何处理不会做或做错的习题不随它去，不去研究探讨，盲目去做新的习题。要用笔记录，不断去研究复习巩固。结论：特别注意不会做的习题和知识盲点，要不断复习巩固，坚决要突破它。通过水平线及垂线形成的标准平面标测出结构垂直平面，为结构修补及安装龙骨提供依据。1、工况一：天车居中吊重，横梁的变位及杆件内力p 疫情期间如何提高学习效率 04 做章节总结不要光看书本内容，不去总结归纳。不要一味做题，不去总结归纳。要通过先回忆，

16、再看书，再总结，通过一道题或几道题进行知识点的连接。结论：我们在进行章节总结时应该通过先回忆，再看书，再总结，通过一道题或几道题进行知识点的连接。培养对知识举一反三的能力。从水土保持的角度看，认真做好相应的水土保持工作，项目建设不会对当地产生大的水土流失影响，是可行的。（2）电焊钳要有可靠的绝缘，不准使用无绝缘的简易焊钳和绝缘把损坏的焊钳。p 疫情期间如何提高学习效率尽量保持桌面整洁，只留正在做的事情、学习中经常要用到的用品应容易取得、每一件物品应摆放在固定的位置、把各科的资料分好类、把不再需要的东西坚决扔掉同学们应从自己的实际出发探索出适合自己的学习方法。总之，我们要想提高学习效率要做好以下

17、几点：1、我们必须提前用心预习，标明知识点以及不懂的地方。2、我们要总结式的做笔记，有知识点，有例题，也有错题。3、特别注意不会做的习题和知识盲点，要不断复习巩固，坚决要突破它。4、我们在进行章节总结时应该通过先回忆，再看书，再总结，通过一道题或几道题进行知识点的连接。培养对知识举一反三的能力。同一尺寸的钢结构原则上应一次拼接点焊完。（5）安装时，伸缩装置的中心线与桥梁中心线重合，并使其顶面标高与设计标高相吻合，按桥面横坡定位、焊接。居家学习期间安全知识一般要检查分尺寸和总尺寸是否一致，建筑图、结构施工图和幕墙施工图尺寸是否一致,分层高度和总高度是否一致等。、渗水井的渗水量应符合设计要求。p

18、居家学习期间安全知识少出门，不聚集；勤洗手，勤通风；戴口罩，讲卫生；打喷嚏，捂口鼻；喷嚏后，慎揉眼；有症状，早就医；不恐慌，不传谣。安全员应每天深入现场进行巡视，并记录安全日记，对安全设施（脚手架、防护网等），安全防护措施，安全保护用品（安全帽、安全带），设备安全运行情况，现场文明卫生，使新增水土保持措施与原有措施及工程设计中的水保p 居家学习期间安全知识不随便触碰电器、电线和电源插座；一旦发生触电事故，不直接用手推拉触电者，第一时间切断电源，或用干燥不导电的竹竿等物件挑开电线。用电安全居家防疫期间要增强防火意识，掌握基本的消防安全知识。不燃放烟花爆竹，不在家中、野外等任何场合玩火。学会正确使

19、用家用电器、煤气灶、热水器等，严禁乱摸乱动。用火安全形象照片模块由工地现场每周对工程项目进行摄像，上传至数据库中，便于了解施工现场的具体形象进展和有关图文信息的存储。报告内容包括：发生事故的时间、地点、联系电话、报告人、伤亡人数等简要情况。p 居家学习期间安全知识不攀爬阳台、围栏、围墙等建筑设施和其他危险场所。不要高空抛物，以免砸伤行人，造成安全事故。严防坠楼教育孩子生活学习有规律，注意保暖，适度体育锻炼，提高免疫力。保持作息规律针对本工程的特点我司决心做好以下几方面工作:由于本工程建设区域呈面状，根据项目建设区域地形地势等情况，确定工程建设区域直接影响区主要为建设控制红线外围范围按3米计算，

20、本项目直接影响区总面积为0.1632m2。p 居家学习期间安全知识不要总在人前努力，给别人做样子。你得努力要在别人看不到的地方,别人看不见的地方,你自己是能看见的，自己能看见自己的成长。共 勉2.大车轨道的安装方法其中工程措施79.02万元，植物措施75.19万元，永久工程措施0.16万元，临时措施15.45万元，独立费用72.66万元（包括工程建设监理费15万元，水土保持监测费32.25万元）Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar汇报人：xxxx汇报时间：2022疫情网课学习