通用版2022年新冠疫情网课学习ppt.pptx

1、5.2 注意做好操作工人的安全防护工作；副组长（即现场管理者）负责：Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar汇报人：xxxx汇报时间：2022疫情网课学习6.1.4.1集水坑处钢筋加工、放样根据实际情况进行，必须保证结构尺寸下料精确。GBJ-9-89 中国建筑荷载设计规范3月28日，我们本该在学校教室安安静静学习。但是:疫情严重,居家学习。接下来:停课不停学网上学习,空中课堂,直播课堂在线

2、学习，是特殊时期给学生们延续学习的一种有效方式，同时也给学生们带来了学习习惯、自律意识等的考验。希望大家能够从基本规范入手，把在线学习当作是日常课堂的延续，给在线学习必备的仪式感，认真学习，努力求知，一起度过这段特殊时期。a、 幕墙系统的设计、立面分隔、预埋件设计和幕墙构件强度计算，经设计院认可，甲方最终签准后，方可作为设计、备料、加工制作的依据，设计更改程序严格执行质量管理手册中有关条款.2.3.2 石材干挂钢架的防锈居家学习与学校教学的不同线上网课基本要求疫情期间如何提高学习效率居家学习期间安全知识、接零或接地的灯具金属外壳，应有专用螺丝与接零或接地网连接。一方面对全部技术资料和设计文件内

3、容、数量进行审查，另一方面为了解起重机械结构的特点、工程量、起重机械各部位的关系及技术要求。居家学习与学校教学的不同质检部门对采购回来的材料要按质量手册中进货检验控制的程序规定去进行检验，不合格材料坚决不准进厂。结合土壤侵蚀原理，对原生水土流失量、扰动地表流失量采用侵蚀模数法进行预测，对弃渣流失量采用流失系数法进行预测，从而得出新增水土流失量。p 居家学习与学校教学的不同 一是学习环境变了:从专门的学习环境回到家庭的生活环境从学校的集体学习环境回到家庭中的个体学习环境,从学校师生互动的学习环境回到学生个体自主学习的环境.意味着教师对学生学习的控制性大大降低。 二是组织方式变了:单向的教学讲授,

4、教师的教、学生的学、师生的互动交流组成的完整教学活动,不得不折分成三个相对独立的环节来进行。（2）施工单位应在施工手册中专章给出水土保持实施细则，将水土保持方案报告书及设计文件中规定的水土保持措施进行细化，做到管理到位，监理到场，责任到人；(十一) 利用流动式起重机安装门式起重机的方案p 居家学习与学校教学的不同从教师主导的学生学习活动,转向了学生个体主导的学习活动。管理制度对学生的硬约束降低了;学校教学环境下教师直接通过作业、测试、评价等方式控制教学过程的作用降低了不变的是：面对的竞争、承担的责任本小区最大日生活用水量500 m 3/d，最大小时用水量52m3/h。导管应进行水密、承压和接头

5、抗拉试验。线上网课基本要求6） 沿塔身垂直悬挂的电缆，应使用不被电缆自重拉伤哈磨损的可靠装置悬挂。钢筋在储存过程中不得损坏标识，以免误用。p 线上网课基本要求1）上课前做好起床、洗漱、吃早饭、换好服装等事宜。2）穿校服进行在线学习，以提升学生学习仪式感。3）选择一个较为独立、安静、明亮的学习环境，保证上课期间网络畅通（家长要优先满足学生使用网络）。4）准备一张舒适的椅子，调整好椅子高度。一、课前准备5) 正确使用个人防护用品和安全防护措施，不符合要求的，严禁使用。对两者进行有效控制就能有效地保证产品质量。p 线上网课基本要求5）调整好电脑屏幕亮度，处于最舒适观看模式。6) 保证平板、笔记本电脑

6、有足够的电源，或周边有电源插座。7）除了准备好相关学习用品和学习工具（书本、水笔、练习本、尺规等）外，请保持桌面整洁。8）提前5分钟调试好电脑，进入相应在线学习平台，最好配备一副耳机，用于收听和参与课堂互动，避免受外界影响。（1）将水土保持措施纳入项目建设的总体安排和年度工作计划中，便于实现水土保持工程与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的三同时制度，及时、充分地发挥水土保持措施的功能其次，选址减少了对植被的破坏，考虑了环境容量的承载力。p 线上网课基本要求1）提前5分钟进入课堂候课，等待任课教师点名，确保每一个学生都在课堂，迟到者将给予记录。2）坐姿端正，身体与电脑屏幕保持一定的距离，

7、请保护好眼睛。3）摄像头、话筒全程处于打开状态。4）上课认真听讲，当有人在发言时，请不要插话，保持安静倾听。5）积极参与与课堂教学有关的讨论，不做与课堂无关的事情，如有不懂的问题请举手示意（有相应按钮）。二、上课a 编制材料、制品、机具的详细进场计划。钢筋骨架底面高程允许偏差为50mm。p 线上网课基本要求 6）若有问题及时需要教师解决时，可以在聊天区单独和任课教师沟通。 7）未经任课老师同意，请不要随意离开课堂。 8）上课期间，电脑可能会跳出一些与课堂无关的广告等，请及时关闭。 9）除任课教师有要求外，建议不在聊天区聊天，以免影响教师和同学上课。 10）如上课途中出现电脑问题或网络掉线，请及

8、时上线。4000t/km2.a。B当采用多个吊点起吊时，应使各吊点吊索拉力的合力作用点置于构件的重心以上，使各吊索的汇交点（起重机的吊钩位置）与构件重心的连线，和构件的支座面垂直。p 线上网课基本要求三、课件1）上好当堂课后，请立即离开课桌进行休息。三、课件2）课间可以适当做做课间室内操、眼保健操等。三、课件3）建议课间不要再使用手机等电子产品三、课件4）建议课间不要急于完成课后作业。3.1 外装饰面积大，属于大型装饰工程项目。（6）严禁对运转中的机械设备进行维修、保养、调整等作业。p 线上网课基本要求4. 如遇生活或心理问题，除了找家长沟通外，还可以找好朋友在线沟通或咨询相关心理老师。5.

9、在线学习期间，除了完成学业外，更需要合理规划好课余时间。n 四、课后1. 认真独立完成作业，并按时上交（若上传图片，要注意图片的清晰度），任课教师批改或分析后及时订正。2. 合理使用电子产品，保护好眼睛，避免长时间盯电子产品屏幕。3. 如遇学习问题，可以单独咨询班主任或任课教师。估算的编制依据、价格水平年、主要工程单价、费用计取等与主体工程一致，不能满足要求的部分，选用水利部水总【2003】67号文颁布的水土保持工程概（估）算编制规定和定额进行补充。测设出的水平控制点，应设置在永久的结构上，用红漆清楚的注明标高。p 线上网课基本要求 1)不准边吃饭（饮料、零食）边上课。 2)不准穿睡衣上课。

10、3)不要随手携带手机或放在身边。 4)不要开启qq、微信等聊天工具。 5)课桌桌面不放与学习无关的东西。 6)上课时不要录音、不要视频拍照等，请尊重隐私。5) 正确使用个人防护用品和安全防护措施，不符合要求的，严禁使用。5.2.3工程取料场选址因素分析疫情期间如何提高学习效率，本项目可能造成的水土流失面积，主要根据项目建设扰动原地貌、损坏土地和植被面积预测结果，结合原地形地貌、地质、土壤、植被、气候等因子综合判定和测算。p 疫情期间如何提高学习效率个简单的方法开始高效率的一天5 01 晚上好好休息闹铃一响意味着你的早晨就开始了。如果是在你入睡后4小时后就把你唤醒，那么你可能就会一天都无法提高效

11、率。所以，如果你有了充足的8小时的睡眠，换句话说，一切都将称心如意。睡眠不足已被证明将严重降低效率，显著地缩短你的注意力集中时间，也会诱发肥胖等其他健康问题，甚至像酒精一样会降低你的反应时间。临时防护措施在施工前或施工过程中布置安排，及时修补正式措施未布设或尚未发挥作用的不足。不得有妨碍透视的污点及气泡。p 疫情期间如何提高学习效率 02 花20分钟时间养成自律的习惯要想养成每天早上做一件事情的习惯需要很高的自律能力。找一些对你很有帮助的事情去做，一些你喜欢感兴趣并且能够确保每天早上都去做的事情。 03 一定要吃早餐吃早餐的重要性已被证明等同于睡觉的重要性。所以，不光要吃早餐，还要吃好，享受你

12、的早餐。（1）主体工程设计中，施工场地布设在项目区场地内，不再单独另外设置施工场地，减少了扰动破坏土地面积；（5）使用：使用时要严格控制上部荷载，严禁超载，同时尽量使荷载均匀分布。p 疫情期间如何提高学习效率 04 区分真正有效率的任务不要仅仅每天早上看下课表 每个人都有明确的任务。很多人想的很多，但坚持做并做完的很少，最后一样也没有完成。花10分钟来想想下面的问题：你今天不得不做的事情有哪些？ 课程、作业 你都推迟了哪些要做的事？ 作业 你今天想要做什么？ 抽时间打局游戏？打场篮球？看个漫画？只有不想做和没做的！认清自我，做自己不愿做的事！（九）门式起重机大车用电缆安装1995）等技术标准，

13、监测方法主要包括调查监测和地面观测。p 疫情期间如何提高学习效率123一旦你完成了早上的日常事务，跑步、洗漱、吃早餐等。是时候进入学习模式了设定目标可以让你不分心（完整的记下笔记、不折不扣的完成作业），集中注意力于你的学习。无论你是在家或者在学校学习，目标可以帮助你忘掉其他的事情，只专注于你目前的学习。05 进入学习模式塔式起重机安装前，应对基础进行检查，符合要求后，方可进行塔式起重机的安装。碎石20.68m3，C20砼41.80m3。p 疫情期间如何提高学习效率个简单的问题拷问你的学习方法4 01 提前看教材内容两种做法：1、走马观花（不提倡）2、通过自己先复习，动手动脑，记录下自己理解不到

14、位或有疑问的问题。提前看一遍教材内容的作用：1、培养自学能力2、加强新旧知识的联系3、提高听课效果拦渣率：项目建设区内采取措施后实际拦挡的弃土（石、渣）量与工程弃土（石、渣）总量的百分比；紧密排放。型材摆放高度超出车厢板时，需捆扎牢固。p 疫情期间如何提高学习效率 02 认真做笔记1. 不只有知识点2. 不只有习题3. 有知识点，有例题且有平时积累的习题 03 如何处理不会做或做错的习题不随它去，不去研究探讨，盲目去做新的习题。要用笔记录，不断去研究复习巩固。结论：特别注意不会做的习题和知识盲点，要不断复习巩固，坚决要突破它。倾覆力矩MK=h0F h0=1m 为确保底板混凝土的顺利浇筑，项目将

15、专门成立领导小组，来指挥混凝土的浇筑。p 疫情期间如何提高学习效率 04 做章节总结不要光看书本内容，不去总结归纳。不要一味做题，不去总结归纳。要通过先回忆，再看书，再总结，通过一道题或几道题进行知识点的连接。结论：我们在进行章节总结时应该通过先回忆，再看书，再总结，通过一道题或几道题进行知识点的连接。培养对知识举一反三的能力。最终工程质量的因素得到最大限度的完善，并保留工程全过程质量控制记录便于追溯。a、室内进行二次装修施工时，切勿破坏幕墙结构件，包括预埋件、钢结构连接件等，未经我公司同意不得进行焊接、切割或破坏连接螺栓或钢结构的行为。p 疫情期间如何提高学习效率尽量保持桌面整洁，只留正在做

16、的事情、学习中经常要用到的用品应容易取得、每一件物品应摆放在固定的位置、把各科的资料分好类、把不再需要的东西坚决扔掉同学们应从自己的实际出发探索出适合自己的学习方法。总之，我们要想提高学习效率要做好以下几点：1、我们必须提前用心预习，标明知识点以及不懂的地方。2、我们要总结式的做笔记，有知识点，有例题，也有错题。3、特别注意不会做的习题和知识盲点，要不断复习巩固，坚决要突破它。4、我们在进行章节总结时应该通过先回忆，再看书，再总结，通过一道题或几道题进行知识点的连接。培养对知识举一反三的能力。司承担了本项目水土保持方案报告书的编制任务。，不得随便拆除保护材料；其次我司将派专职安全员每天进居家学

17、习期间安全知识从而减少了工程施工期的水土流失量，改善和提高工程区域的环境质量。4、请在施工时及时提供用电驳接点，以免因此产生窝工而影响进度；p 居家学习期间安全知识少出门，不聚集；勤洗手，勤通风；戴口罩，讲卫生；打喷嚏，捂口鼻；喷嚏后，慎揉眼；有症状，早就医；不恐慌，不传谣。九、注意风井位置的钢筋预埋。c 从木箱或钢架上搬出来的板块及其他成品、半成品，需用木方垫起100MM，并不得堆放挤压；p 居家学习期间安全知识不随便触碰电器、电线和电源插座；一旦发生触电事故，不直接用手推拉触电者，第一时间切断电源，或用干燥不导电的竹竿等物件挑开电线。用电安全居家防疫期间要增强防火意识，掌握基本的消防安全知

18、识。不燃放烟花爆竹，不在家中、野外等任何场合玩火。学会正确使用家用电器、煤气灶、热水器等，严禁乱摸乱动。用火安全d、根据工程项目特点和使用功能要求，进行符合性和适用性验证，为确保使用功能，必要时可做补充试验验证；由施工将验收单返回经营部门存档。p 居家学习期间安全知识不攀爬阳台、围栏、围墙等建筑设施和其他危险场所。不要高空抛物，以免砸伤行人，造成安全事故。严防坠楼教育孩子生活学习有规律，注意保暖，适度体育锻炼，提高免疫力。保持作息规律5.2.1工程选址及总体布局因素分析第四次；人防竣工验收为第五次；每次验收合格后及时进入下道工序施工。p 居家学习期间安全知识不要总在人前努力，给别人做样子。你得努力要在别人看不到的地方,别人看不见的地方,你自己是能看见的，自己能看见自己的成长。共 勉电缆进入电缆卷筒前的出头，在地面的固定点上。3.2.4 检查埋件下方混凝土是否填充充实，如有空洞现象应上报总包及监理公司。Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar汇报人：xxxx汇报时间：2022疫情网课学习