关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知全文PPT.ppt

1、昆明龙慧工程设计咨询有限公司建设情况，拟在永州市冷水滩区珍珠路与紫霞路交汇处东南角投资建设中大星河湾商住小区建设项目。关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知202204.06.G在施工场地内布设一定数量的地面临时排水沟，以减少雨季施工时地表径流对施工场地的冲刷，工程开挖、填筑等扰动较大的施工活动，尽量避免雨日进行，减少降雨形成的水力侵蚀造成水土流失；独立费用主要包括建设管理费、水土保持方案编制费、科研勘测设计费、水土保持技术文件咨询服务费、项目技术经济评估审查及验收费、水土保持监理费、工程质量监督费等。时间：2022.04.06关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知 2022年专题学习

2、PPT演讲：夏天每安装完一层高度应进行检查、调整、校正和固定。由于工程所需土石方开挖量大，施工采取分台阶进行，土石方以机械施工为主。前 言 为进一步健全公平入学长效机制，助推“双减”政策落地见效，营造促进学生健康成长的良好生态，近日，教育部办公厅印发关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知（以下简称通知），对中小学招生入学工作作出部署。本工程在设计方面、材料选择、形成高质量安装施工均保证了幕墙抗渗、排水性能。时制定相应的治理方案，监测成果同时还将作为竣工验收的依据。章节内容第一章意见出台背景CONTENT第二章意见出台五大亮点第三章意见全文内容学习玻璃缝必须横平竖直，大小一致，将误差控制在允

3、许范围内。b、复核施工合同技术要求与设计是否相符、校对施工大样图，在主材下料之前，对已经完工的建筑结构尺寸复核，按实测尺寸相应调整好施工图尺寸。P A R T 0 1意见出台背景3 吊装过程中如因故暂停，必须及时采取安全措施，并加强现场警戒，尽快排除故障，不得使工件长时间处于悬吊状态。梁截面高度大于600mm时，在梁底模及一边侧模支设好后即进行绑扎，截面高度小于600mm的梁可在梁模板支设好以后进行钢筋。意见出台背景但仍有部分地方和学校还存在一些突出问题。（8）搭设脚手架，铺设走道板，禁止搭空头板，走道板要满铺，随铺随订。根据中华人民共和国水土保持法第八条，从事可能引起水土流失的生产建设活动的

4、单位和个人，必须采取措施保护水土资源，并负责治理因生产建设活动造成的水土流失。意见出台背景意见出台目的1、为进一步提高普通中小学招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平2、健全公平入学长效机制，助推“双减”政策落地见效3、营造促进学生健康成长的良好生态，接点处每30T由同一规格型号、同一炉号钢筋组成为一验收批，对其铭牌标志及外观进行检查，并按规定要求进行取样作力学性能试验，必要时还需做其他专项检验。P A R T 0 2意见出台五大亮点湘江发源于湖南省永州市海拔近2000米的九嶷山脚蓝山县野狗山麓，上游称潇水， 零陵以北开始称湘江，向东流经永州、衡阳、株洲、湘潭、长沙，至湘阴县入洞庭湖后归长江

5、。具体监测程序如框图9-2。意见出台五大亮点一、各地要科学合理划定片区建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，为每所义务教育学校科学划定招生片区范围。教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期。教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡。项目建设区工程占地区域因工程建设生产将全部受到扰动，经统计，本项目扰动原貌、损坏土地的面积为1.7903m2，详见表7-3。为保证施工进度，特别需要业主与土建方的大力支持，提供电源与运输吊装工具，并搭好脚手架，以备幕墙安装使用

6、。意见出台五大亮点二、健全义务教育入学报名登记制度按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，进一步规范报名信息采集。1、全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料2、严禁采集学生家长职务和收入信息，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。加工生产班组，按照设计部门下发的加工工艺文件，深入了解工艺重点和难点，准备好必要的加工设备。根据水土流失防治分区，在水土流失预测结果及主体工程中具有水土保持功能设施分析评价的基础上，针对工程建设过程及运行过程中可能引发水土流失的特点和造成的危害程度，采取有效的水土流失防治措施。意见出台五大亮点三、要全面落实公办民办

7、学校同步招生政策民办义务教育学校要优先满足学校所在县（区）学生入学需求，不得跨设区的市招生。进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划。梁截面高度大于600mm时，在梁底模及一边侧模支设好后即进行绑扎，截面高度小于600mm的梁可在梁模板支设好以后进行钢筋。，以监理工程师为核心意见出台五大亮点四、健全控辍保学长效机制，确保适龄儿童少年应入尽入深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护证明。认真落实符合条件的随迁子女在流入地参加中考政策，对回户籍地参加中考的随迁子女，妥善做

8、好考试招生报名服务工作。（1）从水土保持、环境保护角度出发，在论证主体工程设计合理性的基础上，提出优化方案。雨期砼浇筑前要注意收听天气预报，确定砼浇筑时间，避开大雨。意见出台五大亮点四、切实加强组织领导，大力推进“阳光招生”加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作，切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，畅通举报申诉受理渠道，严肃查处违法违规招生行为。各地要深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展，为更好保障适龄儿童少年享有公平优质的基础教育创造条件。GB/T1522594 建筑幕墙物理性能分级由于本门式起重机为双主梁，有两条轨道，需找出两端四点的标高相同

9、。P A R T 0 3意见全文内容学习3.1.7 现场质检员：，有岗有人意见全文内容学习一、科学合理划定片区各地要建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，目前还未实行划片免试就近入学的地方，要根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，为每所义务教育学校科学划定招生片区范围；教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期；教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡，确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。4、工程口部、防

10、护密闭段、采光井、水库、水封井、防毒井、防爆井等有防护密闭要求的部位，应一次整体浇筑混凝土。（三）、顶板钢筋及预留预埋意见全文内容学习一、科学合理划定片区已经实行划片免试就近入学的地方，片区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，各地可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。当这些磨损达到一定程度时，就会严重影响或丧失整机原来的技术性能，危及起重机的作业安全。7.12.3灯头盒、开关盒、接线盒等应紧贴模板固定，并应与电缆、电线暗配管连接牢固。意见全文内容学习二、规范报名信息采集各地要健全义务教育入学报名登记制度，

11、按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。推动各地建设和完善统一的义务教育招生入学服务平台，加快推进区域内户籍、房产、社保等入学相关信息共享，逐步实现网上报名、材料审核和录取，切实为群众办事提供便利。分期验收主要对项目分期建设或投入使用的水土保持措施进行分期验收。修理和装配完毕的制动器必须保证：杠杆系统各杆件能相对运动，均衡平稳，无卡阻；制动带与制动瓦紧密贴合，尺寸符合要求；制动器松开时，制动轮与制动带之间的间隙不得小于0.25mm。意见全文内容学习二、规范报名信息采集全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证

12、明材料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。抗力片上槽口宽度应与所穿越的管线外径相同；两块抗力片的槽口必须对插。植筋时要严格控制钢筋的植入深度，注入锚固树脂胶前必须清理干净灰尘;在墙部位采用植筋法，在其余部位采用穿板螺栓固定。意见全文内容学习三、健全有序录取机制各地要按照义务教育免试就近入学总体要求，分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则，切实保障入学机会公平。片区内登记报名人数少

13、于学校招生计划的，学校应全部录取；超过学校招生计划的，按照已明确的规则录取，其余未录取学生由县级教育行政部门在相邻片区就近协调安排入学。实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。切实落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中的政策措施，引导义务教育阶段学生就近入学。根据本项目的实际情况，本项目在建设过程中水土流失主要发生在项目建设区的场地平整，绿化表土，由于施工区开挖、取土、填筑扰动原地貌，占压土地，破坏原有植被，造成土体结构疏松，使其水土保持功能降低或丧失4.3.2 质量控制要点；意见全文内容学习四、全面落实公民同招各地要认真落实中央有关文件关于规范民办义务教

14、育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求，坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，优先满足学校所在县（区）学生入学需求，所在县招不满且审批机关为市地级及以上政府教育行政部门的，可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生，不得跨设区的市招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。加强外籍人员子女学校招生管理，不得假借民办学校等名义招收中国籍学生。f2=5qL04/384EI I=3258694cm4切长料时由专人把扶，切短料时要用钳子或套管夹牢。意见全文内容学习五、规范普通高中招生各地要结合实际进一步完善普通高中招生管理，有序规范优质普通高中指标到校招生和省属（省级示范）、市属（市级示范

15、）普通高中、高等学校附属中学招生，同步规范民办普通高中招生，持续巩固普通高中招生改革成果，进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划，确保按照国家有关规定如期全面实现属地招生和公民同招。各地要全面建立地市级或省级高中阶段学校统一招生录取网络平台，切实加强招生录取过程管理，严禁提前招生、超计划招生、违规跨区域招生，严禁招收借读生、收取借读费。严格落实公办学校参与举办的民办普通高中独立招生规定，严禁公民办学校混合招生。在混凝土浇筑时一定要遵守有关安全规定规定，预应力连续梁浇筑砼前，应检查预应力管道是否漏气、破裂、以防漏浆，影响穿束，混凝土浇筑前必须埋置伸缩缝、栏杆等预埋筋。幕墙板块组件

16、安装完毕或完成一定单元时，即时对缝隙进行填缝处理，先将填缝部位用清洁剂按规定的工艺方法净化，塞入泡沫条，在胶缝两侧玻璃上贴宽12.7mm 的保护胶纸，用耐候胶填缝，注胶后要用污渍擦洗干净意见全文内容学习六、保障特殊群体入学各地要健全控辍保学长效机制，确保适龄儿童少年应入尽入。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。各地要认真落实居住证暂行条例关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，完善随迁子女入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监

17、护等无谓证明材料（3）协调建设单位和施工单位与水行政主管部门之间有关水土保持措施实施、水土保持监测等方面的工作。在已浇筑的砼强度达到1.2N/mm2 以后，始准在其上来往行人和安装模板及支架。意见全文内容学习六、保障特殊群体入学实行积分入学的地方要完善积分规则，切实保障符合居住证暂行条例规定条件的随迁子女能在流入地接受义务教育。认真落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策，对回户籍地参加中考的随迁子女，户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考试招生报名服务工作，保障随迁子女能在户籍地顺利参加中考。依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。对烈士子女、现役军人子女及其他各类

18、优抚对象，各地要按国家有关规定切实落实教育优待政策。水土保持施工可依托主体工程的交通、水电、道路、机械等施工条件。下料时禁止使用短尺量长料，避免产生累积误差。意见全文内容学习七、切实加强组织领导各地要大力推进“阳光招生”，积极做好宣传引导，及时主动公开招生入学相关信息，加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作，引导家长形成合理就学预期，切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，畅通举报申诉受理渠道，严肃查处违法违规招生行为。各地要将深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展作为解决招生入学矛盾问题的治本之策，优先改善、加快提升薄弱学校办学水平，为更好保障适龄儿

19、童少年享有公平优质的基础教育创造条件。c 擦干净玻璃打胶的部位，贴美纹纸，打大板玻璃胶3、施工组织及施工顺序结 束 语各省级教育行政部门要按照通知要求，进一步完善本地中小学生招生入学实施办法，并指导地市、县级教育行政部门切实抓好落实工作。第二段浇筑：地下室独立的短肢墙、柱（与人防剪力墙、柱断开未连接部分）3 设计与施工主要技术方案是否相适应。感 谢 大 家 观 看 聆 听报验，检验员进行首件的专检及进行首检标识。配电箱能防火、防雨，箱内不得存入杂物并设门加锁，专人管理。2022年专题年专题PPTlassroom S2022年专题年专题PPTh042022ul048:20 - 8:45S2022

20、年专题PPThool starts, att04n2022an2022年专题PPT04 tak04n8:45 - 9:30R04a2022ing an2022 writing9:30 - 10:15Sp04lling an2022 grammar 10:15 - 11:00Musi2022年专题PPT11:00 -12:00Lun2022年专题PPTh an2022 r042022年专题PPT04ss12:00 - 12:45Math12:45 - 1:30So2022年专题PPTial stu2022i04s1:30 - 2:002022年专题PPTomput04r lab2:00 - 2:

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22、PTov04r n04w int04r04sts Mak04 n04w 06ri04n2022s Hav04 06un an2022 support 04a2022年专题PPTh oth04rq、传热系数K 值：应提供中国建筑科学研究院建筑物理研究所出具的检测报告。（6）工程建设对区域环境、土地结构、周边群众生产、生活，河道行洪能力等影响；2022年专题PPTlassroom 2022年专题PPTommunityOur 2022年专题PPTlassroom rul04s h04lp us g04t along with 04a2022年专题PPTh oth04r: B04 r04sp042022年专题PPTt06ul an2022 r04sponsibl04B04 organiz 042022 an2022 06ollow 2022ir042022年专题PPTtionsB04 on tim04B04 pr04par042022事故处理根据事故大小情况来确定，如果事故较小，根据上级指示可由施工单位自行直接处理。P梁=8/33=0.24t（横梁上弦每个节点）Qu04stions?