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类型解读2022年修订关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知全文PPT.ppt

  • 上传人(卖家):一起前进
  • 文档编号:2352347
  • 上传时间:2022-04-07
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    解读 2022 修订 关于 进一步 做好 普通 中小学 招生 入学 工作 通知 全文 PPT
    资源描述:

    1、根据国家计委和水利部的要求,水土保持工程的建设纳入基本建设管理程序,经水行政主管部门批复的水土保持方案,在其实施过程中必须进行水土保持监理,监理成果是开发建设项目水土保持设施验收的主要依据之一。7.8.13顶板混凝土养护 关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知202204.06.G按全国土壤侵蚀类型区划标准,项目区属以水力侵蚀为主的西南土石山区,水土流失允许值为500t/km2.a,施工期间的水土流失以水力侵蚀为主。6.3.7墙体水平钢筋绑扎:绑扎前在暗柱上划水平筋间距线,墙体水平筋距板面50mm,水平筋按线绑扎,在转角和门窗洞边,必须绑扎到位、牢固。时间:2022.04.06关于进一步做

    2、好普通中小学招生入学工作的通知 2022年专题学习PPT演讲:夏天GB700-88 碳素结构钢i-预测单元,i=1、2、3、4,n;前 言 为进一步健全公平入学长效机制,助推“双减”政策落地见效,营造促进学生健康成长的良好生态,近日,教育部办公厅印发关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知(以下简称通知),对中小学招生入学工作作出部署。a铝料运到施工工地之前,表面须用保护胶纸与牛皮包装纸进行保护包装,以免运输过程中划伤表面及安装后表面沾染具有腐蚀作用的水泥。18120、C14150,竖向C12150;FQ3墙300mm水平筋C14100mm、C12150,竖向筋C12150;FQ4墙300m

    3、m人防C12140、C12150章节内容第一章意见出台背景CONTENT第二章意见出台五大亮点第三章意见全文内容学习,同时在起(2) 水泥砂浆防水层各层之间必须结合牢固,无空鼓;防水层外观质量表面无裂纹、起砂,阴阳角处呈圆弧形或钝角;P A R T 0 1意见出台背景7.18.14在顶棚内的电缆、电线必须穿管敷设,导线接头应采用密封金属接线盒。为了保证轨道在使用中不产生横向位移,可采取把调整垫片塞在调好的垫板孔的内侧。意见出台背景但仍有部分地方和学校还存在一些突出问题。,运行过程中应施工人员进入现场后,应执行地盘的规章制度,执行国家及地方的有关建安条例;施工人员进场施工必须服装整齐统一,安全帽

    4、、安全带、工具袋等劳保用品齐全意见出台背景意见出台目的1、为进一步提高普通中小学招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平2、健全公平入学长效机制,助推“双减”政策落地见效3、营造促进学生健康成长的良好生态压浆前采用压缩空气对孔道进行清扫.e 板材定位前作水平度、垂直度复检,认真调整无误后再固定。P A R T 0 2意见出台五大亮点,快速重拉;严格按照图纸放线;控制重点为:基准线(7)环境管理体系规范及使用指南(GB/T 240010-1996);意见出台五大亮点一、各地要科学合理划定片区建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求,为每所义务教育

    5、学校科学划定招生片区范围。教育资源相对均衡的地方,鼓励逐步实行单校划片,合理稳定就学预期。教育资源不够均衡的地方,积极稳妥推进多校划片,并将热点学校分散划入相应片区,推进片区间优质教育资源大体均衡。连梁绑扎时要校正连梁两边暗柱的垂直度。,使玻璃的左右中心线与分格的中心线意见出台五大亮点二、健全义务教育入学报名登记制度按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则,进一步规范报名信息采集。1、全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料2、严禁采集学生家长职务和收入信息,不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。需要进行铆接的桁梁结构,如因大车轨道离地面高度不

    6、能满足铆接作业要求,可另搭一定高度的架子作为水平基准。即混凝土从一端向另一端,以同一坡度一次到顶向前连续浇筑,以保证不形成施工缝。意见出台五大亮点三、要全面落实公办民办学校同步招生政策民办义务教育学校要优先满足学校所在县(区)学生入学需求,不得跨设区的市招生。进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划。7.10.3.5金属构件不得露天堆放。施工期土壤流失量动态监测是针对不同地表扰动类型的流失特点,对不同地表扰动类型,分别采用简易水土流失观测场等进行多点位、多频次监测,经综合分析得出不同扰动类型的侵蚀强度及水土流失量。意见出台五大亮点四、健全控辍保学长效机制,确保适龄儿童少年应入尽入

    7、深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策,全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求,不得要求提供户籍地无人监护证明。认真落实符合条件的随迁子女在流入地参加中考政策,对回户籍地参加中考的随迁子女,妥善做好考试招生报名服务工作。、闸阀宜在防爆波井浇筑前安装。型材摆放高度超出车厢板时,需捆扎牢固。意见出台五大亮点四、切实加强组织领导,大力推进“阳光招生”加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作,切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定,畅通举报申诉受理渠道,严肃查处违法违规招生行为。各地要深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有

    8、特色发展,为更好保障适龄儿童少年享有公平优质的基础教育创造条件。、排烟管与排烟道连接处,应预埋带有法兰及密闭翼环的密闭穿墙短管。昆明龙慧工程设计咨询有限公司P A R T 0 3意见全文内容学习主办施工员张韬主要负责项目现场的人防设备安装及调试工作,负责产品安装过程中的三检制度及安装完成后技术档案的归档工作。因此本项目不存在临时占地,按照施工安排,本项目施工期2.5a(2012年5月-2014年10月底),场地平整、基础开挖等施工主要集中在(2012年5月-2012年7月底),强扰动时间段集中在旱季意见全文内容学习一、科学合理划定片区各地要建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度,加强生源

    9、分布情况分析,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求,目前还未实行划片免试就近入学的地方,要根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素,为每所义务教育学校科学划定招生片区范围;教育资源相对均衡的地方,鼓励逐步实行单校划片,合理稳定就学预期;教育资源不够均衡的地方,积极稳妥推进多校划片,并将热点学校分散划入相应片区,推进片区间优质教育资源大体均衡,确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。利用水准仪,50 米长卷尺及适当重物复核所有标高基准线的正确性。(9)高处作业工作平台外侧应设置防护栏;高度超过10米,应设置安全网。意见全文内容学习一、科学合理划定片区已经实行划片免试

    10、就近入学的地方,片区划定后应保持相对稳定,对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的,各地可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围,提前向社会公布,并深入细致做好宣传解释工作。1 所有施工人员在施工中,应严格落实规范,爱护机械、设备。为保证工程按计划、优质、高效的完成,必须从以下几方面做到:意见全文内容学习二、规范报名信息采集各地要健全义务教育入学报名登记制度,按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则,提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。推动各地建设和完善统一的义务教育招生入学服务平台,加快推进区域内户籍、房产、社保等入学相关信息共享,逐步实现网上报名、材料审

    11、核和录取,切实为群众办事提供便利。但由于工程建设中不可避免地对项目区的环境产生一定程度的破坏(其中新增水土流失影响是最主要的因素之一),根据中华人民共和国水土保持法和中华人民共和国水土保持法实施条例平板振动器的移动间距应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。意见全文内容学习二、规范报名信息采集全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料;预防接种证明不作为入学报名前置条件,可在开学后及时要求学生提供。应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息,严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集,不得利用各类APP、小程序随意反复

    12、采集学生相关信息。b、钢结构制作前,所用钢管进行吹砂,清除表面黑皮,涂环氧富锌防锈漆。(1)勤检查:工人每天上班前,各班组长和专职安全员必须先行检查各支架的安全,发现问题及时整改。意见全文内容学习三、健全有序录取机制各地要按照义务教育免试就近入学总体要求,分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则,切实保障入学机会公平。片区内登记报名人数少于学校招生计划的,学校应全部录取;超过学校招生计划的,按照已明确的规则录取,其余未录取学生由县级教育行政部门在相邻片区就近协调安排入学。实行小升初对口直升的,鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。切实落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中的

    13、政策措施,引导义务教育阶段学生就近入学。使用电动工具前,必须做认真检查,确认绝缘良好后可使用。在对各种材料进行加工前,必须对进厂各种原材料和附件进行质量检查,看是否与甲方认可的样品对应,是否符合有关技术标准,有无出厂合格证和产地证明,有无质保书,对不符合有关标准的各种材料和附件实行退货。意见全文内容学习四、全面落实公民同招各地要认真落实中央有关文件关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求,坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,优先满足学校所在县(区)学生入学需求,所在县招不满且审批机关为市地级及以上政府教育行政部门的,可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生,不得跨设区

    14、的市招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。加强外籍人员子女学校招生管理,不得假借民办学校等名义招收中国籍学生。应严禁结构施工层水、砂浆、砼等物质的坠落,土建要严格做好楼层防护。(4)项目建设产生的水土流失总量为712.82t,新增水土流失总量为566.45t;意见全文内容学习五、规范普通高中招生各地要结合实际进一步完善普通高中招生管理,有序规范优质普通高中指标到校招生和省属(省级示范)、市属(市级示范)普通高中、高等学校附属中学招生,同步规范民办普通高中招生,持续巩固普通高中招生改革成果,进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划,确保按照国家有关规定如期全面实现属地招

    15、生和公民同招。各地要全面建立地市级或省级高中阶段学校统一招生录取网络平台,切实加强招生录取过程管理,严禁提前招生、超计划招生、违规跨区域招生,严禁招收借读生、收取借读费。严格落实公办学校参与举办的民办普通高中独立招生规定,严禁公民办学校混合招生。(7)待伸缩装置两测混凝土满足设计要求后,方可开放交通工程设计及工艺编制的方案,要进行最终的评审活动,经评审后方可进行操作。意见全文内容学习六、保障特殊群体入学各地要健全控辍保学长效机制,确保适龄儿童少年应入尽入。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策,加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。各

    16、地要认真落实居住证暂行条例关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求,完善随迁子女入学政策,全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求,不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料3、运输过程中产品保护措施:昆明龙慧工程设计咨询有限公司意见全文内容学习六、保障特殊群体入学实行积分入学的地方要完善积分规则,切实保障符合居住证暂行条例规定条件的随迁子女能在流入地接受义务教育。认真落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策,对回户籍地参加中考的随迁子女,户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考试招生报名服务工作,保障随迁子女能在户籍地顺利参加中考。依法保障能够接受普通教育的适龄

    17、残疾儿童少年就近就便随班就读。对烈士子女、现役军人子女及其他各类优抚对象,各地要按国家有关规定切实落实教育优待政策。施工人员进入现场后,应执行地盘的规章制度,执行国家及地方的有关建安条例;施工人员进场施工必须服装整齐统一,安全帽、安全带、工具袋等劳保用品齐全从最远端,浇筑混凝土浇筑沿楼层横向后退依次进行,随着混凝土的浇筑。意见全文内容学习七、切实加强组织领导各地要大力推进“阳光招生”,积极做好宣传引导,及时主动公开招生入学相关信息,加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作,引导家长形成合理就学预期,切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定,畅通举报申诉受理渠道,严肃查处违

    18、法违规招生行为。各地要将深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展作为解决招生入学矛盾问题的治本之策,优先改善、加快提升薄弱学校办学水平,为更好保障适龄儿童少年享有公平优质的基础教育创造条件。中柱、边柱和角柱柱头封顶做法如下图:支座采用常温型氯丁橡胶支座GYZ和GYZF4系列产品,其性能应符合交通行业标准JT/T4-2004的规定结 束 语各省级教育行政部门要按照通知要求,进一步完善本地中小学生招生入学实施办法,并指导地市、县级教育行政部门切实抓好落实工作。在施工中,建设单位应认真组织实施,使工程建设对当地造成的水土流失影响得到最大程度的减少,因此,本项目不存在限制工程建设的水土保

    19、持问题。7.11.3 密闭翼环应采用厚度大于3mm的钢板制作。感 谢 大 家 观 看 聆 听7.9.2检查防水砂浆的原材料产品出厂合格证、试验报告及施工配合比;引用排水沟水力断面设计公式()及宽深比公式(=NQ0.10-m),经计算分析,排水沟断面采用矩形形断面,上口0.30m,下口0.30m,深0.40m,底坡比降不小于3%,具体设计见附图9。怎样才能快乐的工作?如果混凝土不能紧接在钢筋骨架放入之后灌注,则钢筋骨架应从孔内移去。(9)双向板板底短向应在长向钢筋之下,板面短向钢筋应在长向钢筋之上;当因施工困难底板钢筋在支座处不能设在基础梁钢筋内侧时,可将板中钢筋放于外侧,但应采取措施保证基础梁的有效高度和底板的保护层厚度。快乐办公、幸福生活!快乐 工作决于心态。怎样才能快乐的工作?(4)通过运行期水土保持监测,了解各项水土保持设施经历施工期后的运行情况,从设施耐久性,有效性等方面检验水土保持设施的质量。c、*集团总部办公楼幕墙工程安全防火纪律;谢谢聆听!谢谢聆听!(14)安装和保护装置完成以后,经安检专业人员验收符合要求后方可使用。(4)在施工期间,工程建设单位应有专职或兼职的环境保护和水土保持管理人员,主要负责落实施工过程中的临时水土保持管理措施、临时水土保持工程措施,以及监督管理工作

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