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类型重庆版四年级下册《综合实践》主题活动三 我们的校园ppt课件(001).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:235195
  • 上传时间:2020-01-02
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:21.31MB
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    资源描述:

    1、,我们的校园,导 学,如果我们用审美的眼光去观察,就会发现校园中的很多景物都是一幅美丽的图画。本课通过了解取景、构图、透视的知识,学习线描写生的方法,表现校园一角。,怎样通过我们的双手把我们的校园描绘出来呢,下面我们先来了解一下如何取景。,风景写生的取景方法,取景的好坏关系到写生的成败,如何取景是写生中首先要明确的问题,这其中包含着许多构图的形式法则,只有巧妙地综合运用形式法则,才能为写生的成功打下基础。写生时可用硬纸做的取景框取景,可用双手合成取景框,以确定构图形式和范围,构图还需注意与画纸比率相一致。,风景写生的取景 与 构图,风景写生的取景 与 构图,风景写生的取景 与 构图,风景写生的

    2、取景 与 构图,A、高视平线所取之景; B、中视平线所取之景; C、低视平线所取之景。,视平线高低与取景,密德尔哈尼斯的林荫道 霍贝玛(荷兰),密德尔哈尼斯的林荫道是利用了透视画法来表现空间效果的。 什么是透视画法呢?,透视是一种符合正常视觉感受的科学变形,一般可分为平行透视和成角透视等。,平行透视,消失点,平行透视,视平线,平行透视,就是与画者眼睛平行的水平线,就是画者眼睛的位置,密德尔哈尼斯的林荫道 霍贝玛(荷兰),生活中的平行透视现象,成角透视,风景画中的近、中、远景表现,自然景色错综复杂,不能把一切都画到画面中。有时必须通过取舍、概括才能突出主体景物。描绘时一般将景物归纳为近景、中景、

    3、远景三个层次。近景、中景一般是主体景物,要着重刻画;远景一般是背景,起衬托作用,为次要景物,刻画时应当概括、简练。,近景、中景、远景示意图,了解了取景及表现,那么我们在绘画的时候应该选择什么样的绘画方式呢?找同学回答一下。 一节课45分钟时间不长,最好的方法就是用线描的方法,线描是素描当中最简练最概括的一种,下面我们就了解一下线描写生的方法。,线描写生方法介绍,首先选择自己要表现的主体景物,然后明确近景、中景、远景的基本关系。为了突出主体景物,对于那些影响景物特征的细节应予以取舍,要整体把握画面的疏密层次。,实景照与速写作业对比,这位同学的绘画作品并没有完全照搬实景,而是发挥主观能动性,对画面中的 景物进行了适当取舍,从而使得作品构图更完整,刻 画细致,层次分明,更有画味,体现了“艺术来源于生活,但又高于生活”的特点。,风景画写生步骤实例,(教材实例),步骤一,步骤二,步骤三,最后完成作品,下节课学生写生,选取一处校园景观进行有创造性的写生。 要求:用线描的形式表现,先用铅笔起稿,画面整体,能体现主体景物,把握好透视的规律。,课堂小结,只要你主动去发现, 校园处处皆美景。,

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