重庆版三年级下册《综合实践》主题活动二 对生活用水的研究ppt课件(005).ppt
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1、方案制定课,我们和水,有一天,华罗庚想泡壶茶喝。但是当时的情况是:开水没有;水壶要洗,茶壶,茶杯要洗;火生了,茶叶也有了。怎么办? 办法甲:洗好水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时间里,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。 办法乙:先做好一些准备工作,洗水壶,洗茶壶茶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了泡茶喝。 办法丙:洗净水壶,灌上凉水,放在火上,坐待水开;水开了之后,急急忙忙找茶叶,洗茶壶茶杯,泡茶喝。 哪一种办法省时间?我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都窝了工。,做事要有计划,我们做每件事都要有计划,这些计划不要只在脑子里想,要写出来,要从现实出发。利用现有资源、能
2、力来计划每件事。,我们和水,生命和水,水的现状,我帮妈妈来管水,生活和水,1.植物和水有什么关系? 2.各种动物(包括人)和水有什么关系? 3.生命为什么离不开水?,1. 生活中哪些地方需要水? 2. 家里,学校的用水科学吗? 3.我们能为节约用水做些什么呢?,请你来帮妈妈管理家里的用水,你有什么好的办法节约用水吗?,1.都说地球是个“水球”,可我们为什么还缺水呢? 2.都说现在的水污染很严重,这究竟是什么原因造成的呢? 3.水到哪儿了呢?,综合实践活动计划表,综合实践活动计划表,活动内容,附表一:家庭用水调查表 姓名 年级 班 年 月 日,附表二:学校一周用水调查表,附表三:家庭一周用水调查表(第一周用水记录),填表人: 填表日期:,附表四:家庭一周用水调查表(第二周节约用水记录),填表人: 填表日期:,
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