第3节第2课时比例尺的应用.pptx
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- 课时 比例尺 应用 下载 _六年级下册_北师大版(2024)_数学_小学
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1、第2单元 比 例,六年级数学下 新课标北师,3 比例尺,第2课时 比例尺的应用,复 习 准 备,1.想一想,填一填。,(1)将,(1)将 改为数值比例尺为 ( )。,16000000,(2)比例尺按表现形式分为( )和 ( )。,数值比例尺,线段比例尺,返回目录,2.( )叫作这幅图 的比例尺。,图上距离与实际距离的比,3. =比例尺。,图上距离,实际距离,学 习 新 知,奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3 cm。两地之间的实际距离约是多少千米?,方法一,图上距离是1 cm表示实际距离34000000 cm,也就是1 cm表示340 km,3 cm就表示3个340。 列式为:3403
2、=1020(千米)。,方法二,解:设北京到上海的实际距离为x cm。,答:北京到上海的实际距离为1020 km。,102000000 cm=1020 km,妙想要从青岛去石家庄,量一量图上距离,算一算算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米。,1.6 cm,解:设青岛到石家庄的实际距离为x cm。,答:青岛到石家庄的实际距离为544 km。,54400000 cm=544 km,你知道吗?,精密零件图纸上的比例尺,一般都 写成后项是1的比,表示把实际长度扩大为 原来的若干倍以后画在图纸上。例如,在 一张精密零件图纸上,用1cm表示实际长度 1mm,这张精密零件图纸的比例尺就 是10:1。,返回目
3、录,随堂练习,4.两张不同的图纸,A图纸的比例尺是1:2000, B图纸的比例尺是1:500。那么,这两张图纸上 3cm长的线段表示的实际长度各是多少米?,教材第22页“练一练”第4题 。,A图纸:32000=6000(cm) 6000 cm=60 m,B图纸:3500=1500(cm) 1500 cm=15 m,教材第22页“练一练”第5题 。,5.,街心花园到学校的实际距离是1000m,图上距 离是 cm;那么,图上距离1cm 表示的实际 距离是 cm,这个示意图的比例尺 是 。,4,250,1:25000,教材第22页“练一练”第5题 。,5.,街心花园到健身中心的图上距离是 cm; 实
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