部编版三下语文第五单元《习作例文:尾巴它有一只猫》教学设计(公开课).docx
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1、习作例文:尾巴它有一只猫教学设计【教学目标】1. 通过想象激发学生的习作兴趣,引导学生通过习作例文,领悟写想象作文的方法。2.引导学生如何想象,并把想象的内容具体、清楚地表达出来,培养学生的创造思维及口语表达能力。【教学重难点】1. 激发学生的想象能力。2. 引导学生将丰富的想象清楚地表达出来。【教学方法】引导法、讨论法、问答法、合作探究法。【教学过程】一谈话导入,激发兴趣1.围绕“奇妙的想象”展开话题师:同学们,在人类的脑海里从来都不缺乏想象。你们瞧!很久很久以前人们就想象飞上月球(出示嫦娥奔月图片),于是就有了现在的太空飞船(出示太空飞船图片)。 师:人们还想象能够拥有顺风耳(出示顺风耳图
2、片),于是就有了现在的电话,甚至有了雷达。师:同学们,现实生活中还有没有这样的例子?生:人们想飞上蓝天,于是有了飞机。生:.师:是呀,想象正在改变着我们的生活。同学们再看(出示蜘蛛侠图片),他是谁?生:蜘蛛侠。师:那他有什么本领?生:吐丝等许多本领。师:同学们,想象不仅改变着我们的生活,还丰富了我们的精神世界。难怪美国著名科学家会说“想象力比知识更重要。”生读:“想象力比知识更重要。”1. 复习单元课文小真的长头发、我变成了一棵树,走进想象世界,感受想象的神奇。引入问题:如何创造想象世界?二、游戏闯关,创造想象师:同学们,让我们登上“奇思妙想号”进入想象王国,一起探索想象的奥秘吧!(出示闯关规
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