2022新青岛版（五四制）五年级下册科学11、有趣的碰碰球教学设计.doc

上传人（卖家）：大布丁

文档编号：2347267

上传时间：2022-04-06

格式：DOC

页数：3

大小：29.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《2022新青岛版（五四制）五年级下册科学11、有趣的碰碰球教学设计.doc》由用户（大布丁）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2022新青岛版五四制五年级下册科学11、有趣的碰碰球教学设计青岛五四年级下册科学 11 有趣碰碰教学设计下载 _五年级下册_青岛版（五四制）_科学_小学

资源描述：: 1、课题11、有趣的碰碰球课时1备课教师单位教学目标1 通过观察认识动能势能的存在，通过归纳概括得到动能势能的概念。2通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。教学重点本节内容由“动能”“势能”两部分构成。然后通过大量实例让学生感受到动能、势能的存在。教学难点动能和势能互相转化。教学准备牛顿摆教学过程复备图片导入新课1、大家认识图上的玩具吗？它叫牛顿摆。既是玩具，也是一件科学仪器。（一、）牛顿摆是一个十七世纪发明的桌面演示装置，五个质量相同的球体由吊绳固定，彼此紧密排列。牛顿摆是由法国物理学家埃
2、德姆马略特1676年提出的。通过下面的实验材料让我们一起来探究其中的原理吧！牛顿摆又名牛顿摇篮，它是由若干个悬挂在框架上的小球组成，小球之间要无缝隙，刚好接触。由于牛顿摇篮演示的各种碰撞现象，源于牛顿力学的基本原理（动量守恒、动能定理等），又因牛顿摇篮小球碰撞后摆动的样子很像婴儿的摇篮在摆动，所以大家把这个实验道具起了一个有趣的名字叫牛顿摇篮。（二）我们来看小球碰撞会发生什么？五个球，如果拿起左边一个，击打后，右边起来一个，然后进入循环。这好像很容易用弹碰得传递来解释。可是左边拿起两个球，为什么右边跟着起来两个呢？三个球，中间那个会左右两边摆来摆去，这是为什么呢？科学原理为：左边小球获得势
3、能，然后经过中间几个小球振动传递能量，最右边小球获得能量，转化成动能表现出来，弹了出去。物体具有能量的形式是多种多样的，以后我们将逐步认识各种形式的能量。（三）、动能刚才的实验中右边钢球弹出的能量是动能。总结出动能概念：物体由于运动而能够做功，它们具有的能量叫做动能。引导学生广泛地列举事例，说明运动的空气、水和各种物体都能够做功，而具有动能。概括出“一切运动的物体都具有动能”。（4、）左边小球由于被举高获得的能量，是一种势能。势能有很多种，这种叫重力势能。（5、）生活中还有那些动能和势能互相转换的例子。（六、）总结。板书设计 11、有趣的碰碰球动能1、能量势能 2、动能与势能互相转化。教学反思

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。