2022新教科版五年级下册科学2.2 用浮的材料造船 ppt课件.rar

2.用浮的材料造船教科版科学五年级下册学 习 目 标1.能通过实验观察常用材料的漂浮能力。2.能根据问题及要求进行设计，并将自己的简单创意转化为模型。3.能通过制作竹筏模型等“动手做”活动，养成综合所学知识解决问题的习惯。本课需要准备的工具模型设计图水槽物体沉浮情况记录单船的模型承重测试记录单剪刀螺母小竹棒小木棍扭扭棒橡皮筋线绳金属丝本课需要准备的材料铝箔纸玻璃片橡皮泥竹棒木块塑料尺蜡块塑料泡沫铁片知 识 回 顾了解船的发展历史制作独木舟分析：独木舟存在的问题不稳定，易侧翻载重量小体积受树干的大小限制思考：如何解决独木舟存在的问题？任务：用浮的材料造船 请你选择一种可以漂浮的材料制造一艘船的模型，改进独木舟存在的问题。 步骤一：选择材料（实验预测）我们可以通过实验观察哪些常用材料可以漂浮在水面。铝箔纸玻璃片橡皮泥竹棒木块塑料尺蜡块塑料泡沫铁片步骤一：选择材料（实验结果）步骤一：选择材料（小结）能在水中漂浮的材料不能在水中漂浮的材料 蜡 块 竹 棒 塑料泡沫 木 块 铁 片 玻璃片 铝箔纸 橡皮泥 塑料尺步骤二：绘制设计图木排1510例交流：介绍设计思路步骤三：制作模型制作要求：（1）按照设计图进行制作，如需修改则先修改设计图再进行制作；（2）竹筏或木排的模型能稳定地浮在水面，牢固、不散架；（3）模型能承受一定的重量。 交流：介绍自己制作模型的经历1.介绍自己制作的竹筏或木排模型； 2.说一说制作过程中遇到的困难及解决的方法。难点提示：连接小技巧用竹棒或木棒压住两端后连接橡皮筋扭扭棒金属丝线 绳修 改 原 则1.先修改设计图2.反思原因3.记住收获的经验交流：修改思路成 品 展 示方杨制作的木排模型陈广坤制作的木排模型李佳恒制作的竹筏模型李果制作的竹筏模型步骤四：测试与评价依次均匀放置螺母步骤四：测试与评价方杨陈广坤老师李果研讨：比较竹筏（木排）与独木舟研讨：比较竹筏（木排）与独木舟比较独木舟和竹筏记录表独木舟竹筏体积受木材限制可增大体积载重量较小独木舟的两倍以上稳定性容易侧翻较稳定不会侧翻思考：竹筏（木排）存在的问题说一说，竹筏或木排存在哪些问题？可以怎样解决呢？生活中的竹筏原型我们制作的木排模型拓展：木板船解决了竹筏的问题旧时木质渔船制造现场传统的大型木质渔船总 结 浮的材料可以造船，不同方法制作的船，载重量和稳定性也不同。 练习1.按设计图制作遇到困难而必须改变制作思路时，要遵循怎样的原则。（ ） A.先制作再修改设计图 B.先修改设计图再制作 C.边制作边修改设计图B练习2.木板船解决了竹筏存在的哪个问题？（ ） A.容易侧翻 B.体积受材料自身限制 C.容易出现渗入水的情况C课 后 实 践1.继续修改完善自己的竹筏、木排模型，或尝试用其他漂浮材料制作船；2.查阅明代宝船等我国古代船舶的历史资料，了解它们的制作过程。谢谢观看五年级教科版科学第二单元2.用浮的材料造船答疑问题一 假期旅游时，在江河湖泊里也会见到有人在使用竹筏，这些真正的竹筏是怎样加工的呢？生活中竹筏的加工方法问题二 做一个更大的木排模型，如果夹住两端的木棍长度不够怎么办呢？几种常见的连接小技巧问题三 古时候人们使用多块木板制作了大型的木板船，不仅载重量大，还可以出海，在海里泡久了这些木板之间的缝隙不会渗进水吗？木船加工的重要环节捻船1.碾灰2.捻灰填缝3.刷桐油谢谢观看