部编版五年级下册语文&amp#160; 专项练习卷（含答案）（全册9份打包）.rar

标点符号班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的字母填在括号里。(4 分)A. 表示解释说明或补充说明B. 表示声音的延长C. 表示意思的转折 D. 表示意思的递进1. 要不摔跤。 ( )2. 他已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 ( )3. 四十秒钟大家已经觉得时间太长了。 ( )4. 我明白了世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。 ( )二、顺义区写出下列句子中省略号的作用。(20 分)1. 最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。()2. “我我想起了自己的发现”()()3. 古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下 ()4. 我问母亲：“外公走吗？”“外公年纪太大了”()三、判断。下列说法正确的打“”，错误的打“”。(6 分)1. 顿号和逗号都可以表示停顿。 ( )2. 破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。 ( )3. 句号、问号、逗号、顿号、分号、冒号和感叹号一般占一个字的位置，通常不出现在一行之首。 ( )四、给下列句子加上恰当的标点符号。(19 分)1. 他犹豫不决自言自语道是去好呢还是不去好呢2. 我喜欢看三国演义钢铁是怎样炼成的等小说3. 我刚要倒掉馊饭突然听到一阵急促的叫声别倒我抬头一看是春花五、给下列句子加上标点符号，使它们表达的意思不同。(8 分)1. 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可无鸡鸭亦可无鱼肉亦可2. 萌萌姐叫你快去萌萌姐叫你快去六、在下面一段话的“”里加上标点符号。(27 分)我正专心地看哈利波特忽然听到奶奶在里屋喊我小兰上我屋里来我走进里屋奶奶举着一盒药问你看看一次吃几粒我瞥了一眼说四十粒奶奶瞪大眼睛问一次吃四十粒你再看看我接过药盒仔细一看不好意思地说是这盒药一共四十粒不是一次吃四十粒七、阅读练习。(16 分)蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正下着，陈红骑着自行车悠然地走在柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样的细雨中骑车很潇洒。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，为什么要急急忙忙的？忽然一辆的士迎面飞驰而来她猛地拐向路边躲过了的士但她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她想翻身站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了。小伙子一笑：“别逞强了，还是让我送你上医院吧。”接着，他扶起陈红的车子，又让陈红坐到车上，然后，他推着车子向医院走去。温柔如丝的雨淅淅沥沥地下着。陈红已不再觉得潇洒，只感到为难。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着假肢。陈红想问问他的腿，却张不开嘴。这时，却听到小伙子似自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还更糟糕一些。”“噢，你的左腿”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说：“要不是那位大哥哥，我真不知道该怎么办才好，哎，他呢？”这时，只听护士小姐姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知道他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中能寻到那个小伙子的身影。 (有删改)1. 在第二自然段中的“”里加上标点符号。(5 分)2. 解释下列词语。(2 分)(1)逞强：_(2)风风火火：_3. 用“”画出文中任意一个描写心理活动的句子。(4 分)4. 为什么陈红一家希望在人流中寻到那个小伙子？(5 分)_标点符号标点符号一、1. B2. A3. C4. A二、1. 表示列举的省略2. 表示说话断断续续表示话未说完3. 表示递增次数的省略4. 表示语意未尽三、1. 2. 3. 四、1. ， ：“，？ ”2. 。3. ，：“”，。五、1. 无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可。无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可。2. 萌萌姐叫你快去。萌萌，姐叫你快去。六、，：“，。”，：“？”，：“。”：“？。”，：“，。”七、1. ，。，。“，？”。2. (1)显示自己能力强。(2)形容急急忙忙、冒冒失失的样子。3. 示例：心想：这些人真是的，为什么要急急忙忙的？4. 小伙子助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。因此，他们希望能寻到这位小伙子，当面向他表示谢意。词语积累班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分一、用“”划去括号里不正确的字。(9 分)意外之(才财)舍(己已)为公手(急疾)眼快烟波浩(渺缈) 胸有成(足竹) 纵横交(措错)无边无(银垠) 极目远(眺跳) (像相)貌堂堂二、照样子，写词语。(15 分)1. 圆滚滚(ABB 式)：_2. 半信半疑(ABAC 式)：_ _ _3. 天衣无缝(含夸张的四字词语)：_ _ _4. 恍然大悟(含“然”的四字词语)：_ _ _5. 不动声色(描写人物神态的四字词语)：_ _ _三、石景山区先把词语补充完整，再根据意思选词填空。(20 分)兴致()() 跃跃()()()平()静()有()竹 ()()不得 心()胆()1. 形容兴趣很浓厚、情绪很高的样子。 ( )2. 形容非常害怕。 ( )3. 形容急切地想试试。 ( )4. 比喻做事之前已经有通盘的考虑。 ( )四、选择题。(16 分)1. 下列词语中不是描写人物动作的一项是()。A. 点头哈腰B. 悠然自得C. 手忙脚乱2. 下列词语中与身体部位无关的一项是()。A. 心惊胆战 B. 膀大腰粗 C. 连绵不绝3. 大兴区下列词语中与“心惊胆战”意思不相同的一项是()。A. 战战兢兢B. 心惊肉跳C. 心花怒放4. 下列各句中加点的成语使用不当的一项是()。A. 在田径赛场上，他遥遥领先，把竞争对手远远地甩在后面。B. 看到这可怕的一幕，他心惊胆战。C. 这份奥数试卷中的选择题，他花了一个小时才做完，真是小题大做。五、根据语境，在括号里填上“一”字开头的四字词语。(12 分)哥哥今天闯大祸了。爸爸知道后很生气，他( )地指出了哥哥犯错的根源。面对爸爸( )的批评，哥哥低着头( )。爸爸说得口渴了，拿起桌上的温水( )。六、阅读练习。(28 分)温暖一天，同班战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了好几个小洞。他出车回来得很晚，又累(li li)又困，钻进被窝就睡了。雷锋夜间值班回来，看到有的战士蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现小韩的棉裤上有好几个小洞，心想，天气这么冷，明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤出操、出车。雷锋拿起小韩的棉裤想给他补一补，可一时又找不到合适的布，他琢(zuzhu)磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，然后把被子轻轻地盖在小韩的身上。第二天出完操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了。他惊奇地叫起来：哎奇怪呀这是谁给我补的裤子大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声，不住地用火钩捅炉子，把炉子里的火捅得旺旺的。过了一会儿，班里的一个战士终于告诉了小韩：“班长为了给你补裤子，半宿(xis)都没睡呢！”“又是班长！”小韩感动得一下子抓住雷锋的手“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。小韩望着越烧越旺的炉火，心里感到暖烘烘的。是啊，雷锋对待战士就像春天般温暖，时刻关心着每一个战士。 (有删改)1. 给短文中的加点字选择正确的读音，打“”。(6 分)2. 在短文第四自然段的“”里加上标点符号。(10 分)3. 短文记叙了_的事，赞扬了_。(8 分)4. 把正确答案的字母写在括号里。(4 分)“小韩望着越烧越旺的炉火，心里感到暖烘烘的”这句话的含义是()A. 小韩望着越烧越旺的炉火，身体感到暖和。B. 小韩望着越烧越旺的炉火，心里也感到暖和。C. 小韩望着越烧越旺的炉火，想到雷锋这样关心自己，非常感动，心里热乎乎的。词语积累词语积累一、才已急缈足措银跳像二、示例：1. 明晃晃凉飕飕金灿灿2. 百发百中无忧无虑人来人往3. 一步登天顶天立地胆大包天4. 庞然大物豁然开朗安然无恙5. 得意扬扬目瞪口呆张口结舌三、勃勃欲试风浪胸成哭笑惊战1. 兴致勃勃2. 心惊胆战3. 跃跃欲试4. 胸有成竹四、1. B2. C3. C4. C五、一针见血一本正经一声不吭一饮而尽六、1. 2. “，！？”3. 雷锋给小韩缝补棉裤雷锋关心战士，时刻为他人着想的品质4. C修辞手法时间：40 分钟满分：100 分一、选择题。(12 分) 下面的句子，没有运用比喻修辞手法的一项是()。1.A. 刷子李穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。B. 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。C. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。D. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。2.A. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 B. 小时不识月，呼作白玉盘。C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D. 问渠那得清如许？为有源头活水来。 对下面句子运用的修辞手法判断不当的一项是()。3.A. 一幅画而已，有什么稀罕的呢？(反问)B. 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。(排比)C. 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！(比喻)D. 不知谁家的漂亮白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。(夸张)二、辨析下列句子运用的修辞手法，将字母填入括号内。(24 分)A. 夸张 B. 比喻 C. 拟人D. 排比 E. 反问 F. 对偶 小鸡和长毛山羊在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。1.( ) 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈2.也动。( ) 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。( )3. 不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？( )4. 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。( )5. 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子6.叫了，就像在说话似的。( )三、按要求写句子。(36 分) 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。(改为比喻句)1._ 写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词。2._ 这个足球场很小。(改为夸张句)3._ 诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思。4.(改为排比句)_四、阅读练习。(28 分)老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，我心中有些骄傲。于是，我上课不专心了，写作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着游戏，郑老师突然把我叫到她跟前，带着我到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上烧得滚烫，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话满招损，谦受益，要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。 (有删改) “智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”这句话运用1.了什么修辞手法？()(6 分)A. 假设 B. 比喻 C. 拟人 用“”在文中画出一个排比句，并照样子写一个排比句。2.(8 分)_ “满招损，谦受益”是什么意思？再写一句和它意思相近的名言。3.(8 分)_ 与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的是哪一4.句？请用“”在文中画出来。(6 分)修辞手法修辞手法一、1. A2. D 3. D二、1. C2. AB3. AF4. E5. B6. CD三、示例：1. 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多，好像下雨一样。2. 太阳公公露出红红的脸，小草连忙点头问好。3. 这个足球场只有巴掌大小。4. 诗是最美的，它触动人心，令人激昂，令人欢乐，令人忧伤，令人深思。四、1. B2. 我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。示例：我爱我的家乡。我爱家乡的竹林，爱家乡的小山坡，也爱家乡的小河。3. 自满会招来损失，谦虚就会得到益处。示例：虚心使人进步，骄傲使人落后。4. 听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”句式练习时间：40 分钟满分：100 分一、把下列句子改为陈述句。(8 分) 曹小三哪里看得出来？1._ 倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？2._二、把下列句子改为转述句。(16 分) 诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”1._ 一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马2.时获胜。”_三、按要求仿写句子。(20 分) 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。(仿写句子)1._ 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中2.攀缘、穿行。(体会句子表达的特点，再根据情景，照样子写一写)跑道上，_ 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接3.着一支地吸着烟。(读句子，体会人物的内心，再根据情景，照样子写一写)小明参加书法比赛没能晋级，_ 读句子，选择一个情景写一写。4.动态美：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。静态美：在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。早晨的集市 热闹的课间 夏日的午后_四、按要求写句子。(32 分) 老虎的吼声很大。(改为夸张句)1._ 孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。(改为双重否定句)2._ 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。3.(用相同的修辞手法写句子)_ 读句子，注意加点的词语，以“绿色”为关键词写一写生机勃勃4.的春天。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。_五、阅读短文，完成练习。(24 分)三顾茅庐经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备两次前往隆中(拜访访问)诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现光复汉室的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得(重视尊重)人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无理，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山岗蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息。他轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。关羽、张飞在外面站了很久，不见动静。张飞进门见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太(傲慢骄躁)了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在门外等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的(趋势形势)，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听后茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出山后，全心全意辅佐刘备，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，像鱼儿得到水一样啊！” (有删改) 用“”划去文中括号里不恰当的词语。(8 分)1. 刘备具有的品质是()。(多选，6 分)2.A. 善用人才B. 忍辱负重C. 礼贤下士D. 求贤若渴 结合三国演义，举例说说诸葛亮帮助刘备做了些什么。3.(10 分)_句式练习句式练习一、1. 曹小三看不出来。2. 倘或又跳出一只大虫来时，我斗他不过。二、1. 诸葛亮说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。2. 一天，孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。三、1. 示例：我把饺子排成队，排列整齐的饺子就像列队的士兵。2. 示例：这个运动员就像脱缰的野马在草原上飞驰。3. 示例：回到家他一言不发，只是一遍又一遍地练习书法。4. 示例：(热闹的课间)下课铃一响，校园里顿时热闹起来。有的同学在操场上跳大绳，他们像一只只小兔子，随着节奏一蹦一跳的，可爱极了。有的同学在赛跑，他们如同一头头猎豹飞速地奔跑着，挥洒着汗水。大家尽情地跑啊，跳啊，欢乐的笑声在空中久久回荡着。四、1. 示例：老虎的吼声很大，把山都撼动了。2. 孩子哭笑不得，不得不爬上桅杆去追猴子。3. 示例：雪花给大树穿上了雪白的衣裳。4. 示例：春天的江南，山坡是绿色的，草地是绿色的，连田野都像铺上了绿色的地毯，河水裹挟着水草泛起绿色的波纹，展现在人们眼前的，是一个用绿色织就的世界。五、1. 访问重视骄躁趋势2. ACD3. 示例：(1)诸葛亮帮助刘备打败刘璋，夺得西川，击退曹操，夺得东川。(2)刘备在诸葛亮的帮助下建立了蜀汉政权，与曹魏、孙吴三足鼎立。文本积累时间：40 分钟满分：100 分一、选择题，将正确选项的字母填入括号中。(10 分) 下列不属于边塞诗的一项是()。1.A. 王昌龄的从军行B. 杜甫的闻官军收河南河北C. 王之涣的凉州词D. 王昌龄的出塞 下列诗词句不是表达思乡之情的一项是()。2.A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B. 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D. 明月有情应识我，年年相见在他乡。二、把下列古诗句补充完整。(20 分) 黄沙百战穿金甲，_。1. 黄河远上白云间，_。2. 故人西辞黄鹤楼，_。3. 遗民泪尽胡尘里，_。4. 牧童归去横牛背，_。5. _，夜静春山空。月出惊山鸟，_。6. _，村庄儿女各当家。童孙未解7._，也傍_。三、根据所学知识填空。(10 分) _，小人喻于利。 论语1. 恻隐之心，_。 孟子2. _，小人长戚戚。 论语3. 人有耻，_。 朱子语类4. 我知道以下年龄的别称：三十岁称为“_”，六十5.岁称为“ _”，一百岁称为“ _”。四、根据课本内容填空。(20 分)草船借箭改编自元末明初_写的1._。课文中的_(人物)给我留下了深刻的印象，因为_。读了这篇课文，我可以把歇后语补充完整：草船借箭_。月是故乡明的作者是_。课文的题目出自诗2.句“_”，表达了作者_。 本学期我们认识了许多人物：_的刘伯承，3._的严监生，_的刷子李，_的武松等。他像一棵挺脱的树中的“他”指的是_。课文4.通过外貌描写突出了他_的特点。本文选自_写的_。 毛主席的儿子_在_战争中牺牲，毛5.主席同意把他安葬在朝鲜的原因是_，_。(填连续的两句诗)五、阅读短文，完成练习。(40 分)“明月几时有？把酒问青天”是宋代大文豪苏轼所作的佳句，它曾引起多少人的遐想啊！()这是为什么呢？ (b)今天，站在地球上观察，做出这样的回答是对的。 (c)还得从“明月几时有”说起。(d)几乎人人都会答：每月十五(农历)月儿圆。(e)可如果从天文学的角度进行考察，或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案就是错误的。(f)“明月几时有”呢？(g)可是，这个答案既对，又不对。“月有阴晴圆缺”，道理何在？这是因为月亮是绕着地球旋转的，它本身不发光，而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到太阳与地球中间的时候，对着地球的一面照不到太阳光，所以我们看不见它。当它沿着轨道继续转动， 我们就可以看到上蛾眉月、上弦月、下弦月等月相了。当它正好转到和太阳相对一面的时候，一轮玉盘似的皎月就会高悬夜空。可见，“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。今天，月亮绕地球一周大约需用 29. 5 天，地球上的人们看到它，也就是经过一圆一缺这样一个过程。在这种情况下，“明月十五有”是对的。然而，月亮绕地球旋转的速度，是不是从来就是如此呢？科学研究的新成果表明：4 亿年前，月亮绕地球旋转的速度是今天的 3 倍。这就是说，当时月亮绕地球一周只需 9 天，也就是说，那时一个月不是 30 天、29 天，而是 9 天。“明月”不是“十五有”，而是(_)有。 有关资料还告诉我们：7000 万年前，月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料，再过几千万年以至上亿年，每个月将会变成 40 天、50 天，明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。这似乎是奇谈怪论，但其实并不奇怪，这是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。所以说，“明月几时有”的答案历来是不固定的，将来还是这样。任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。 请写出有关月亮的诗句。(12 分)1.(1)_(2)_ 从全文看，本文的写作顺序是()。(4 分)2.A. 时间顺序B. 空间顺序C. 逻辑顺序 两处画线句运用的说明方法有()。(多选，6 分)3.A. 分类别 B. 列数字 C. 作比较D. 下定义 E. 举例子 F. 打比方 第段的括号中应填()。(4 分)4.A. 初四 B. 初五 C. 初九 D. 十五 文中第段文字顺序已打乱，请把正确的顺序写在下面的横线5.上。(填字母，14 分)_文本积累文本积累一、1. B2. C二、1. 不破楼兰终不还2. 一片孤城万仞山3. 烟花三月下扬州4. 南望王师又一年5. 短笛无腔信口吹6. 人闲桂花落时鸣春涧中7. 昼出耘田夜绩麻供耕织桑阴学种瓜三、1. 君子喻于义 2. 仁之端也 3. 君子坦荡荡 4. 则能有所不为5. 而立花甲期颐四、1. 罗贯中三国演义示例：诸葛亮他神机妙算满载而归2. 季羡林露从今夜白，月是故乡明对家乡的思念之情3. 意志坚强爱财胜过生命技艺高超武艺高强 4. 祥子身体结实、健壮老舍骆驼祥子5. 毛岸英抗美援朝青山处处埋忠骨何须马革裹尸还五、1. 示例：(1)小时不识月，呼作白玉盘。(2)举杯邀明月，对影成三人。2. C3. BCF4. B5. fdgbec汉字正音时间：40 分钟满分：100 分一、把下列加点字的音节补充完整。(18 分)萌 m_动无垠 y_点缀_u燕 y_园 眷_un 恋 幔_n 子擒 q_拿 迸 b_出 矜 j_持二、选择题。(18 分) 下面加点字读音完全正确的一组是()。1.A. 徘徊(hu)樱(yn)桃虬(qi)劲B. 绰(cho)起 遂(su)称钗(chi)子C. 船坞(w) 手腕(wn) 揩(ki)眼泪 下面加点字读音完全相同的一组是()。2.A. 撩动潦草聊天辽阔B. 灵芝稚子知道侄子C. 生意伊人造诣仪态 下面加点字的韵母完全相同的一项是()。3.A. 顷刻秉性擒拿拧紧B. 忌讳晦气惭愧点缀C. 仓库精湛绊倒裤裆三、给加点字选择正确的读音，打“”。(12 分) 她倚(yy)靠在一棵大树下，望着眼前旖(yy)旎(nn)的湖1.水，黯(nn)然落泪。 这只顽皮的猴子龇(zc)牙咧(lili)嘴，吓唬着游客。它嘿2.嘿(hih)一笑，拿起一根树枝准备偷袭(xx)离它最近的小孩，小孩踉跄(qinqin)了一下，摔倒了。 寨(zizhi)子里，大家都忙碌起来了。做饭的师傅们在备菜，3.小孩们东跑西逛(unkun)，老人们坐在一起谈笑着，不时传来牛的哞哞(mumu)声。四、下面加点字的读音正确吗？对的在括号里打“”，错的用“”画出，并改在括号里。(10 分) 供认(n)( ) 倭瓜(wi) ( )1.2. 郑重(zhn) ( ) 丞相(chn) ( )3.4. 肋骨(li) ( ) 锤子(chu) ( )5.6. 开窍(qio) ( ) 蓟北(j) ( )7.8. 统筹(chu) ( ) 颧骨(qun)( )9.10.五、明明想按照音序重新整理下列书籍。请你帮他排个序，将序号填写在下面的横线上。(14 分)唐诗三百首 鲁滨逊漂流记 冰心散文集西游记 史记 孟子 简爱_六、阅读拓展。(28 分)从背后照来的灯光世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。一个寒风料峭(xioqio)的夜晚，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去一道题难住了我。我忐忑不安地走到老师家门口，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。我提出了我的问题。老师慈(cch)母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由得惭愧地低下了头。老师移开身旁的一摞作业本，拿出草稿纸，认认真真地给我讲解那道难题。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰染白了老师的头发，老师的额头也被岁月碾(zhnnin)出了条条深沟老师讲完题后，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点儿也不想让我走：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的草稿纸做了起来。不一会儿就顺利做完了题目，我抬起头，望着老师批改作业的侧影，不禁(jnjn)想起那堂不平常的课。那是元旦后的第一堂课。上课铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话就突然哽住了。同学们这才发现她脸上还有泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑(yy)制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦去脸上的泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课后，我们才知道，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转(zhunzhun)，但第二天老师就从医院准时赶到课堂。老师就是这样用全部的心血浇灌着我们。“做完了？”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师家。前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得有一股暖流流遍全身，激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我的心中，时刻照耀着我前进。 (有删改) 用“”划去短文中加点字的错误读音。(12 分)1. 短文第一句话和最后一句话的关系是_。2.(4 分) 短文中画“”的句子表现了老师_3._。(6 分) 联系上下文回答问题。(6 分)4.这不是普通的光，这是老师生命的光。第一个“光”指的是_；第二个“光”指的是_。汉字正音汉字正音一、ngnzhnjmnngn二、1. C2. A3. B三、1. 2. 3. 四、1. 2. wiw3. zhnzhn4. 5. 6. 7. 8. jj9. 10. 五、 六、1. xiochzhnjnyzhun2. 首尾呼应3. 一丝不苟、对学生严格要求的品质4. 台灯的亮光老师无私奉献，关爱学生的心词义理解时间：40 分钟满分：100 分一、选择题。(30 分) “也傍桑阴学种瓜”中“傍”的意思是()。1.A. 靠近B. 临近(指时间)C. 依靠，依附 “夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的意思是()。2.A. 丈夫B. 成年男子C. 放在句首，表示将发议论 “真个好所在”中的“所在”指()。3.A. 存在的地方 B. 地区 C. 处所 下列句中加点的四字词语使用有误的一项是()。4.A. 这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地跟着唱了起来。B. 因为准备充分，李冰在比赛前看起来胸有成竹，毫不慌张。C. 岁月在这位养尊处优的老人脸上刻下了深深的痕迹，留下了满目的沧桑。D. 义务劳动开始前，各班同学都摩拳擦掌，准备大干一番。 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()。5.品茶，亦可谓品历史，品文化。一盏茗茶在手，盏中是清淡的龙井，鼻端_的茶香似有若无，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明_开来。A. 缭绕 荡漾 B. 环绕 荡漾C. 环绕 飘扬 D. 缭绕 飘扬二、写出下列加点词语的意思。(24 分) 你不信时，进来看官司榜文。 ( )1. 客官要肉便添来。 ( )2. 五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。 ( )3. 我是一片好心，反做恶意，倒落得你恁地说。 ( )4. 海外有一国土，名曰傲来国。 ( )5. 看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。6.( )三、解释下列加点的词。(24 分) 吾盾之坚。1.吾：_坚：_ 短笛无腔信口吹。2.腔：_信口：_ 誉之曰。3.誉：_曰：_四、下面加点字词意思相同的一项是()。(6 分)A. 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。干完活，身上绝没有一个白点。B. 可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。到底是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他一下推倒了。C. 这可以暂时对付着穿一穿。小嘎子知道，小胖墩儿是个难对付的角色。D. 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。他眉开眼笑，精神焕发。五、阅读练习。(16 分)_有人说，现在的儿童喜欢把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见多识广，但缺乏认真思考的耐心，知识虽多但比较肤浅，反应虽敏捷却未经深入思索。造成这种现状的原因很多。科学技术的进步和发展，使人们坐在荧光屏前，就可以毫不费力地获得无奇不有的知识；也使人们可以轻松愉快地在很短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，读书就成为辛苦、乏味与寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友们可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或动画，两者相比较，读小说时所得到的是细致的、隽永的语言文字之美，深邃的思想和不可磨灭的情感。至于影片和动画，虽然也可以让人感受到艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多样化，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而是能够在欢笑里、蹦跳里增长知识。不过，千万不要忘记读书仍然是求知、获得学问的主要手段和方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿人人都能养成良好的阅读习惯，走进书里去，沉浸在“读书之乐，其乐融融”的境界里。 (有删改) 写出下面词语的意思。(4 分)1.(1)囊萤夜读：_(2)手不释卷：_ 给文章起个题目，写在文前的横线上。(2 分)2. 用“ ”画出文中的比喻句。(2 分)3. 现代儿童不喜欢读书的原因是什么？用“”在文中画出来。4.(2 分) 判断作者的主张，对的打“”，错的打“”，并说明原因。(6 分)5.(1)不看电视，只看书。( )(2)少看电视，多读书。( )原因：_词义理解词义理解一、1. A2. C3. C4. C5. A二、1. 古代指文告2. 旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称3. 中医医生4. 这么5. 名字叫作6. 石碑三、1. 我坚固2. 曲调随口 3. 称赞说四、D五、1. (1)晚上将萤火虫装入袋中，借用萤火虫的微光读书。用来形容读书刻苦。(2)手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。2. 示例：走进书里去3. 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。4. 科学技术的进步和发展，使人们坐在荧光屏前读书就成为辛苦、乏味与寂寞的事了。5. (1)(2)示例：虽然看电视获得的知识较为肤浅、缺乏深入的思考，但其知识的广博性和获取知识的速度是可取的，因此看电视与读书这两种获取知识的方法应综合运用，协调互补，但需要以读书为主。修改病句班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分一、大兴区下列句子没有语病的一项是()。(4 分)A. 我生长在戏剧之家，京剧对我一点儿也不陌生。B. 夏天的骊山清泉汩汩，翠树掩映，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。C. 为了建立好班级，班干部要虚心接受、广泛征求同学们的意见。D. 在这次抗旱救灾中，涌现出了一大批令人敬仰的英雄人物。二、下列句子的病因是什么？选一选。(18 分)A. 用词不当 B. 语义重复 C. 成分残缺D. 搭配不当 E. 语序不当 F. 前后矛盾1. 李老师上课时对我们的态度非常严格。 ( )2. 同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 ( )3. 公园里开满了。 ( )4. 班长把同学们的意见反应给老师。 ( )5. 这里的情况，对于我们已经很熟悉了。 ( )6. 这是一种理想的清洁洁具。 ( )三、认真读下列句子，用修改符号加以改正。(15 分)1. 这是有趣的一本儿童读物。2. 在老师的帮助下，逐渐养成了良好的学习习惯。3. 风掠过冰封的湖面，掀起层层碧波。4. 读了田忌赛马，使我深受教育。5. 成都的春天是一个鲜花盛开的城市。四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。(24 分)1. 我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。_2. 海淀区读了军神一文，深受感动。_3. 学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。_4. 小说钢铁是怎样炼成的刻画了英雄保尔柯察金的故事。_五、朝阳区用修改符号修改下面的语段。(6 分)在各门功课中，语文对我最敢兴趣，数学、自然、历史等，学得就差多了。老师对我进行了严格的批评，并鼓励我认真学好各门功课。我明确了学习目的和学习态度，学习有了很大改善。六、阅读理解。(33 分)多看一本书如果有人问我：“你这一生感到最吃亏的是什么？”我一定会毫不犹豫地说：“书看得太少了！”小时候，我最怕打架，被人打了也不敢还手。挨打的时候，心里很难过，但现在想想，一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。当我还很年青的时候，有同事像我借了钱，赖帐不还。那时我每月的工资全都除了有一部分必需寄给妈妈外，剩下的只够自己吃饭，轻松地从牙缝里挤出一点钱，却被同事吃了，因为心里不是滋味，所以现在想想，这也并不是吃亏。可是，书读得太少，只读完小学就开始工作，从 15 岁到现在，30 多年了，我处处都要付出比别人更多的时间，劳心劳力，却不一定能有跟人家一样的收获。这样的吃亏，才是真正的吃亏！有一次，我看到一本书，里面有一句话写得真好：“多看一本书，多活一个人生。”我马上把它剪下来，贴在书桌上，作为我的座右铭，让它时时提醒我多看一本书。 (有删改)1. 文中最后一句的破折号表示()。(4 分)A. 意思的转折 B. 解释或说明 C. 声音的延续或停顿2. 第三自然段有许多错误，请用修改符号在原文上修改过来。(18 分)3. 作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？(3 分)_4. 你如何理解“多看一本书，多活一个人生”这句话？(4 分)_5. 你的座右铭是什么？为什么选它作为你的座右铭？(4 分)_修改病句修改病句一、D二、1. D2. F3. C4. A5. E6. B三、1. 这是儿童读物。2. 在老师的帮助下，渐养成了良好的学习习惯。3. 风掠过湖面，掀起层层碧波。4. 读了田忌赛马，深受教育。5. 成都的春天是一个鲜花盛开的。四、示例：1. 我们全体同学讨论并通过了写给校长的建议书。2. 读了军神一文，我深受感动。3. 学生养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。4. 小说钢铁是怎样炼成的讲述了英雄保尔柯察金的故事。五、在各门功课中，数学、自然、历史等，学得就差多了。老师对我进行了批评，并鼓励我认真学好各门功课。我明确了学习目的，学习有了很大。六、1. B2. 当我还很年时候，有同事借了钱，赖还。那时我每月的工资除了有一部分必给妈妈外，剩下的只够自己吃饭，缝里挤出一点钱，却被同事了，里不是滋味，在想想，这也并不是吃亏。3. 书看得太少了，才是真正的吃亏。4. 示例：书里面有很多的知识，而且不同的书，它的见解也会有所不同，多读一本书，就多知道一些新的见解，就仿佛是自己经历过一般，也就多了一些人生的经验。5. 示