（部编）统编版六年级下册语文记叙文基本常识导学案.docx

1、2022年六年级下册语文记叙文基本常识导学案一、课前热身：课内词语听写1、 2、 3、4、 5、 6、2、 本周积累1、来源于历史故事的成语：2、 来源于神话故事的成语： 3、 补充古诗（1） 春城无处不飞花，（ ）。（2）（ ），皎皎河汉女。（3）（ ），冷露无声湿桂花。（4）（ ），何时复西归？（5）写一句关于珍惜时间的诗句：三、文学常识积累 1、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 2、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 3、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 四、记叙文基本常识梳理1、表达方式：记叙、

2、描写、议论、抒情、说明2、记叙文六要素： 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果3、人物描写（五种）：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写作用：生动传神地描写了人物的状态/心理，表现了人物性格/形象。4、修辞方法及作用比喻：生动形象的写出事物特点，表达情感。拟人：赋予事物以人的动作和情感，把物人格化，生动形象的写出事物特点，表达情感。排比：增强语势，表达强烈的感情；句式整齐，读起来有节奏感。夸张：极力夸大或缩小，强调突出事物的特点。反问：加强语气，感情强烈，发人深省。设问：自问自答，引人注意，发人深思。对偶：句式整齐，音韵和谐。 反复：突出强调，表达强烈的感情。5、常见写作手法：

3、象征、借景抒情、托物言志，欲扬先抑、欲抑先扬，设悬念，对比、反衬，虚实结合、动静相衬，以小见大，详略得当，卒章显志、直抒胸臆，正侧面描写相结合、运用多种修辞、多感官角度等。五、课堂练习（一）父爱无边一个南方女孩曾对我讲过这么一件事。女孩每天早晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。女孩的父亲每天都要做上早 点等着女儿，因为他不想让女儿不吃早餐就去上班。在一个下雨的早晨，外面刮着冷风，女孩因为前一天晚上闹钟忘了定时而睡过了头，因此来不及看望父亲。于是女孩给父亲打了一个电话，并做了解释:“ ”“你真的不来吗？”话筒里传来了父亲关切的声音，话音里包含着一种明显的失望。女孩便向父亲保证：

4、“爸爸，我明天一定去看您，真的。”说完，女孩便骑上车上班了。车刚出家门拐弯处，绕到房后时，女孩却发现自己的父亲孤零零地站在冰冷的雨水中，手里提着一个装着早点的方便袋，如一座爱的丰碑耸立在那里。原来女孩的父亲为了让女孩能够吃上早点，他一接完电话便赶了过来。更令人感动的是，女孩的父亲怕女孩还要坐下陪自己喝茶而耽误上班，他便一直默默地守候在女儿的屋后，丝毫没有上楼打搅女儿的意思女孩讲述到这儿，她的眼睛明显地湿润了，并且一闪一闪地晶莹着一种称作爱的亮光。我们常说：“爸爸爱我们，我们也爱爸爸。”其实，爸爸对我们的爱是大海，而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。难

5、怪我经常听人们这么说：父爱无边。1、联系上下文，解释词语。（2 分）微不足道： 2、“你真的不来了吗？”句中加点词语充分体现了父亲 的心情。（2 分）3、联系上下文，适合填入文中横线处的句子是（ ）（2 分） A.我睡过头了，不能过去陪你喝茶了。 B.我要迟到了，吃不上早餐了。 C.下雨了，天冷，注意穿厚衣服。 D.下雨了，出来别忘了带伞。4、文中划线句子是对父亲 描写，文中可以体会到 。（4 分）5、请用简洁的语言把文中所讲的这件事概括出来。（3 分）（二）一张忘取的汇款单工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄 500 块钱回家。每次到邮局，我总会想起，大学四年来我们父子难得打

6、电话，但父亲每月都会准时给我寄钱。寄钱的那天，父亲会将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，小心地放到柜台上。在服务人员 甲（鄙夷 羡慕 骄傲）的眼光中，一笔一划地填上地址而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此繁琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的一个“虚荣”。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的程序。父亲会在汇款来到的前几天，就焦虑而又着急。去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，

7、穿上最整洁的衣服，徒步走去。一路上总会有人问，干什么去啊？他每次都扬扬手里的汇款单，说，儿子寄钱来了，去邮局取钱。对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的 500 元钱，反而变得微不足道了。汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我：写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释，这不是我们彼此表达关爱的习惯。只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说：“建议你这一次在附言里至少写上一句话。”我一怔。她继续

8、说：“等你父亲收到正款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这 500 块钱重要多了。”或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，只属于城市。但我很顺从地依照她的话，在附言栏里一笔一画写下：“祝父亲节快乐！”但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：“忘了。”我有些 乙 （怀疑、不解、恼怒），因为自己写下了祝福。他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取！去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。她凝神听了一会儿，插话道：“我觉得未必是你父亲忘了。说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。”我愣住了，随即摆手，说，怎

9、么可能呢，他从来都不是这样细心的人。但父亲，的确是这样细心的人。而且，这个秘密，他自始至终对谁都没有讲过。那年春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。望着外屋忙碌的父亲，我的眼眶不禁湿润了。1、第段划线句是对父亲的 描写，其中“扬”字用得好，请具体分析。（3 分）2、文末，看到“忙碌的父亲”，为什么“我”的眼眶湿润了呢？写出理由。（4 分）（1） （2） 五、家庭作业（一）识记今天积累的好词佳句。（二）三轮车夫深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚

10、硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着一辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭 声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也

11、急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出 20 块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要 20，心也太黑了！”“别哆嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20 块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20 就 20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你 这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣（zhn

12、g zhng）点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁（jnjn）对车夫有些同情起来。不过，要不是为了 女儿，她是怎么也舍不得花 20 块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说 好 20 块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还是从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。1、用“”划去文中括号里不正确的读音。（2 分）2、体会下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？（4 分）（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。（2）她把心一横：“20 就 20。”3、短文已用“”分成了三段，请概括第二段的主要内容。（2 分）4、车夫的言行中可以看出他是一个 的人。（2 分）5. 第 1 自然段是 描写，作用是（ ）。（3 分） A.描写深夜小城安宁温馨的景象。B.暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。C.告诉我们事情发生的时间、地点。