二年级下册语文识字3“贝”的故事部编版课件.pptx

1、你们见过大海吗？大海中有什么？识 字 语 文 3 二 年 级 “ 贝 ” 的 故 事 下 册3 “贝”的故事第一课时第二课时识字3 “贝”的故事第一课时读读画画请同学们自由朗读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。识字3 “贝”的故事我会认jili zhnshpnsuy甲 骨 类 珍 饰 品 随 易snbci zhun piupn损 币 财 赚 赔 购 贫识字3 “贝”的故事ji甲骨甲壳 马甲骨头 伞骨li类pio漂人类 分类漂亮识字3 “贝”的故事zhnsh珍饰珍贵 珍惜饰品 首饰pn品su随品德 品味随时 跟随识字3 “贝”的故事ysn易损简易 容易损失 损坏b币ci财硬币 钱币财产 财神识

2、字3 “贝”的故事zhunpi赚赔赚钱 赚到赔钱 赔偿u购pn贫购物 收购贫穷 贫困识字3 “贝”的故事多音字pio漂古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。pio有一片银杏叶子漂浮在水面上。识字3 “贝”的故事熟字比较识字方法晶、森、众 品加一笔日甲 巾币找近义词 容易简单 损坏破坏、破损识字3 “贝”的故事归类识记贝字旁 财 赚 赔 购 贫实物识字甲骨文硬币识字3 “贝”的故事点击拾贝壳识字游戏珍饰赚随损赔贫购识字3 “贝”的故事bikji贝 壳 甲 骨qinbsuyciun钱 币 与 财 关 所识字3 “贝”的故事生字归类贝 壳 甲 骨 钱 币 所 与 财 关左右

3、 结构独体 结构上下 结构识字3 “贝”的故事易写错上宽下窄。骨偏旁“月”处于底部，第一笔撇变成竖。识字3 “贝”的故事“士”上横长，下横短。k壳最下面的“横折弯钩”是一笔，要写得舒展。识字3 “贝”的故事重难点字书写指导qin最后一笔是第五笔是竖提。点。右部分是两短横、一短撇。识字3 “贝”的故事y竖折折钩是一第一笔横画，稍短，最后一笔横画，稍长。笔，不要分开。识字3 “贝”的故事词语解释保护：指尽力照顾，使不受损害。做眼保健操是保护视力的有效方法。识字3 “贝”的故事珍贵：价值大，意义深刻，宝贵。博物馆里陈列着珍贵的文物。损坏：使失去原来的使用效能。木匠师傅把损坏的桌椅都修理好了。识字3

4、“贝”的故事整体感知本文描写了汉字“贝”的故事，写出了“贝”字的 演变过程以及用“贝”作偏旁的字与钱财 有关的缘由。识字3 “贝”的故事课堂演练一、认一认，连一连。sn zhun pi u pn贫赚赔购损识字3 “贝”的故事二、给下列字组词。关（财（贝（关心财物宝贝）（）（）（关门财宝贝壳）（）（）（关于发财贝类）识字3 “贝”的故事第二课时贝壳种类繁多，很漂亮。你知道有关“贝”的汉字故事吗？让我们赶快走进课文了解一下吧！识字3 “贝”的故事互动课堂读第一自然段，看看介绍了什么内容？一 些 生 活 在 水 里 的 动 物 ， 用 贝 壳 保护 自 己 的 身 体 。 甲 骨 文 中 的 “ 贝

5、 ” 字 ，画 的 就 是 贝 壳 的 两 扇 壳 张 开 的 样 子 。贝壳的作用“贝”字的起源识字3 “贝”的故事“贝”的演变过程甲骨文小篆楷体识字3 “贝”的故事甲骨文甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。识字3 “贝”的故事马甲骨文小篆楷体鱼甲骨文小篆楷体识字3 “贝”的故事读第二自然段，说说贝壳在古代有什么用处。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 漂亮、珍贵当作饰品随身携带、不易损坏当作钱币识字3 “贝”的故事你能尝试用“因为所以”说说贝壳在古代的用处

6、吗？因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，所以古人还把贝壳当作钱币。识字3 “贝”的故事贝壳饰品识字3 “贝”的故事根 据 下 面 文 中 的 句 子 ， 你 能 推 测 一 下这 几 个 字 的 意 思 吗 ？用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。赚：获得钱；赔：损失钱财；购：用钱买；贫：穷，没钱；货：货物。识字3 “贝”的故事看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。（课后第三题）铜镜珠宝“镜”的偏旁“钅”与金属有关。“珠”的偏旁“王”与玉石有关。识字3 “贝”的故事本文描写了汉字“贝”的故事，写出了“贝”字的 演变过

7、程 以及用“贝”作偏旁的字与 钱财 有关的缘由。告诉我们中国的遗产。汉字源远流长，是我国宝贵的文化识字3 “贝”的故事有趣的汉字故事有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。识字3 “贝”的故事何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。识字3 “贝”的故事一、用加点的词语造句。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢 把它们当作饰品戴在身上。漂亮：珍贵：喜欢：妈妈给我新买的花裙子很漂亮这张照片非常珍贵我的同桌非常喜欢吃水果。识字3 “贝”的故事二、想一想下列这些字与什么有关。江 河 湖 海 油 泥 沟偏旁：氵与 水 有关。语 议 论 讥 记 诀 认 识偏旁：讠与 口 有关。识字3 “贝”的故事三、回家给家人讲一讲“贝”的故事。