书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 19
上传文档赚钱

类型五年级语文下册习作5课件苏教版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2345265
  • 上传时间:2022-04-06
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:182KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《五年级语文下册习作5课件苏教版.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 语文 下册 习作 课件 苏教版 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、我身边的小能人习作5 征文投稿迎迎“六一六一”征文启事征文启事 为了迎接为了迎接“六一六一”国际儿童节,本报将举办国际儿童节,本报将举办“我身边我身边的小能人的小能人”征文活动。具体要求如下:征文活动。具体要求如下: 1.1.请你写一位身边的小能人(可以是语文、数学、体请你写一位身边的小能人(可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手)。题目自己定。发明等方面的能手)。题目自己定。 2.2.来稿要文从字顺,条理清楚,字迹工整。来稿要文从字顺,条理清楚,字迹工整。 3.3.参赛对象为三至六年级的同学。欢

    2、迎大家积极投稿。参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.4.来稿请寄:北京市来稿请寄:北京市街街号号报报编辑部,编辑部,邮编邮编 5.5.截稿日期:截稿日期:5 5月月3131日日 报报编辑部编辑部 3 3月月1010日日 2征文要求:文从字顺,条理清楚,字迹工整。 3参赛对象:三至六年级的同学。 4截稿日期:5月1日。 1题目范围:写一位身边的小能人,题目自己定。 “能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。“小能人”,顾名思义,就是在某方面有突出才能的年龄比较小的人。这次征文要求我们写的是身边的小能人,他们可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发

    3、明等方面的能手,只要他们有一技之长,就可以称之为“小能人”。 一是有没有通过具体的事例写出“能”; 二是有没有做到文通字顺,条理清楚 ; 三是有没有什么特别精彩之处 。我身边的小能人我身边的小能人 如果你问我,我们五(如果你问我,我们五(2 2)班)班谁跑得快,那我一定十分肯定地告谁跑得快,那我一定十分肯定地告诉你,在我们班,程敬跑得最快。诉你,在我们班,程敬跑得最快。他可是个名副其实的体育小能人。他可是个名副其实的体育小能人。 程敬只有一米四三的个头,棕程敬只有一米四三的个头,棕色的皮肤,小小的头。有一次,我色的皮肤,小小的头。有一次,我们班的一个男生把程敬带到一个一们班的一个男生把程敬带到

    4、一个一年级小朋友面前,指着他问道:年级小朋友面前,指着他问道:“猜猜他是几年级的?猜猜他是几年级的?”那个小朋那个小朋友毫不犹豫地答道:友毫不犹豫地答道:“二年级!二年级!”听了他的回答,我们班的同学都笑听了他的回答,我们班的同学都笑弯了腰。弯了腰。 听了我对程敬外表的描述,说听了我对程敬外表的描述,说他是个体育小能人,你肯定觉得我他是个体育小能人,你肯定觉得我在骗人吧?别急,听我慢慢道来。在骗人吧?别急,听我慢慢道来。记得有一次,体育老师组织我们举记得有一次,体育老师组织我们举行了一场跑步比赛。轮到程敬了,行了一场跑步比赛。轮到程敬了,只见他像离弦的箭一般冲了出去,只见他像离弦的箭一般冲了出

    5、去,一眨眼的工夫就把别人甩了一大截,一眨眼的工夫就把别人甩了一大截,第一个冲到终点,把大家都看傻了。第一个冲到终点,把大家都看傻了。 看,我说的没错吧,你肯定会看,我说的没错吧,你肯定会想,跑步快就能称得上体育小能人想,跑步快就能称得上体育小能人么?可不,别看程敬个子矮小,跳么?可不,别看程敬个子矮小,跳远成绩可是全年级第一,在一次跳远成绩可是全年级第一,在一次跳远比赛中,他跳出了二米八的好成远比赛中,他跳出了二米八的好成绩,简直令人难以置信。绩,简直令人难以置信。 程敬就是这样一个人,别看他程敬就是这样一个人,别看他身材矮小,毫不起眼,可他是一个身材矮小,毫不起眼,可他是一个货真价实、地地道

    6、道的体育小能人。货真价实、地地道道的体育小能人。 首先,这次习作要突出的是所写人物的“能”,在选取具体事例时一定要紧扣“能”来选择材料。从这一点来看,那个把程敬带到一年级小朋友面前猜他是几年级的事例,就与“能”的关系不大,可以省去。 其次,在表现人物的“能”时,可以紧紧抓住人物的某些特写镜头来展开细致描写,这样就可以使文章丰满起来。在这篇习作中能够反映出程敬是个体育小能人的两个事例都写得比较简单,不够具体,可以选择“跑步”和“跳远”这两个事例中的一个事例展开具体细致的描写。 第三,要让人物的形象生动鲜活起来,小作者还要对所写对象融入自己的感情,要抓住事例中人物的表情、动作、语言、心理活动等,并

    7、能用饱含真情的语言来描绘。吟成五字句,用破一生心。千斤难买回头望,文章不厌百回改。 乔细带着我和古丽雁去寻找小乔细带着我和古丽雁去寻找小淋淋姐,忽然听到远处飘来悦耳的淋淋姐,忽然听到远处飘来悦耳的萨克斯音乐,我很惊讶:萨克斯音乐,我很惊讶:“小妖镇小妖镇有这么好的萨克斯手,吹得多美有这么好的萨克斯手,吹得多美啊!啊!” 乔细告诉我们,是小萨哥哥吹乔细告诉我们,是小萨哥哥吹的,小萨哥哥是小妖镇首屈一指的的,小萨哥哥是小妖镇首屈一指的音乐天才,就像当年维也纳的贝多音乐天才,就像当年维也纳的贝多芬。芬。 她还告诉我,小萨哥哥不仅萨她还告诉我,小萨哥哥不仅萨克斯吹得好,曲子谱得也很妙,酒克斯吹得好,曲

    8、子谱得也很妙,酒鬼要是没酒喝了,他吹上一段自己鬼要是没酒喝了,他吹上一段自己谱的萨克斯曲子,保证能让酒鬼酩谱的萨克斯曲子,保证能让酒鬼酩酊大醉。酊大醉。 我们循声找过去,只见小萨哥我们循声找过去,只见小萨哥哥正在专心地吹着。萨克斯闪着金哥正在专心地吹着。萨克斯闪着金光,映照着小萨哥哥硕大的脸庞,光,映照着小萨哥哥硕大的脸庞,他的两腮高高隆起,像光亮的肚皮。他的两腮高高隆起,像光亮的肚皮。一会儿,萨克斯音乐舒缓下来。我一会儿,萨克斯音乐舒缓下来。我惊奇地看到,五光十色的音符,像惊奇地看到,五光十色的音符,像一只只五颜六色的蝌蚪,一只只五颜六色的蝌蚪,摆动着细软软的小尾巴,从萨克斯摆动着细软软的小

    9、尾巴,从萨克斯里飘出来。里飘出来。 真是妙极了!我敢说,这是全真是妙极了!我敢说,这是全世界最好听的萨克斯曲子。我和古世界最好听的萨克斯曲子。我和古丽雁被深深感动着,陶醉着。丽雁被深深感动着,陶醉着。 选自儿童小说选自儿童小说我我的同桌是女妖的同桌是女妖 1.一个简单的例子,虽说有些夸张,但可以让我们感受到小萨哥哥萨克斯吹得棒极了。 2.细致的动作描写,生动形象的比喻,表现小萨哥哥吹奏技艺之高超。 3.通过“我”的想象衬托出小萨哥哥高超的吹奏技艺。名言摘抄名言摘抄1、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;

    10、 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也孝经 4、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇5、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!6、路虽远行则将至,事虽难做则必成!7、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。11、找不到路不是没有路,路在脚下。 12、幸福源自积德,福报来自行善。13、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。16、自尊,伟大的人格力量;自爱

    11、,维护名誉的金盾。17、今天学习不努力,明天努力找工作。18、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。19、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。21、技艺创造价值,本领改变命运。22、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。23、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。24、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!25、校兴我荣,校衰我耻。26、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。27、不想当老板的学生不是好学生。28、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。30、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:五年级语文下册习作5课件苏教版.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2345265.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库