主题班会：吃零食的害处ppt课件.ppt

1、发热，纳差，呕逆，腹胀，发热，纳差，呕逆，腹胀，消瘦，贫血，水肿，腹痛，消瘦，贫血，水肿，腹痛，便秘，腹泻，营养不良便秘，腹泻，营养不良同学们，你们经常会有如下同学们，你们经常会有如下一些反应吗？一些反应吗？请注意：请注意：你可能患了肠胃疾病！你可能患了肠胃疾病！肠胃疾病距离癌症有多远？肠胃疾病距离癌症有多远？肠胃疾病对人类的威胁是触目惊心的，肠胃疾病对人类的威胁是触目惊心的，据联合国卫生组织统计，全球每年死于据联合国卫生组织统计，全球每年死于胃肠疾病的人数在胃肠疾病的人数在6000万以上，仅因万以上，仅因感染胃炎死亡的人数就达感染胃炎死亡的人数就达1000万以上。万以上。赵先生在三年前的一次

2、体检中，胃镜检赵先生在三年前的一次体检中，胃镜检查发现有慢性萎缩性胃炎，医生要他定查发现有慢性萎缩性胃炎，医生要他定期来复查，至少三个月一次。可他认为期来复查，至少三个月一次。可他认为胃病没什么大不了的，结果他一次也没胃病没什么大不了的，结果他一次也没去复查。三年后他来了，因为胃部难受去复查。三年后他来了，因为胃部难受加重了，有时胀饱，有时呕吐。胃镜一加重了，有时胀饱，有时呕吐。胃镜一查，胃炎的部位已形成胃癌了。查，胃炎的部位已形成胃癌了。 中学生形成胃肠疾中学生形成胃肠疾病的罪魁祸首病的罪魁祸首 零食零食造成孩子吃零食造成孩子吃零食的原因的原因 ：1 家庭2 社会*零食大部分都缺少维生素和矿

3、物质零食大部分都缺少维生素和矿物质 体内维生素逐渐减少，会使人神经紧张、暴躁及精神不体内维生素逐渐减少，会使人神经紧张、暴躁及精神不易集中、精力减退和失眠。易集中、精力减退和失眠。 *影响食欲影响食欲过多地吃甜食，糖在肠道中容易发酵产气，使肚子产生过多地吃甜食，糖在肠道中容易发酵产气，使肚子产生饱胀感，食欲使大受影响。这样孩子就处在似饱非饱的饱胀感，食欲使大受影响。这样孩子就处在似饱非饱的饥饿状态，所需营养不足，阻碍了正常生长。饥饿状态，所需营养不足，阻碍了正常生长。 *不卫生不卫生吃零食必用手，有时因手没洗干净而感染了疾病，如急吃零食必用手，有时因手没洗干净而感染了疾病，如急性肠胃炎、肠虫症

4、等。性肠胃炎、肠虫症等。 *影响胃肠功能影响胃肠功能不时的摄取零食，势必使肠胃得不到充分休息，消化液不时的摄取零食，势必使肠胃得不到充分休息，消化液的分泌减少，引起肠胃功能失调。的分泌减少，引起肠胃功能失调。 吃薯片吃薯片= =吃汽车废气吃汽车废气铝超标的膨化食品 色素和香精色素和香精玉米馒头玉米馒头http:/ 这里看到的只是一个环节，肮脏的一切，这里看到的只是一个环节，肮脏的一切，使人难以想象得到，它就是那名声响亮的使人难以想象得到，它就是那名声响亮的“康师康师傅傅”酱包调料生产的地方。酱包调料生产的地方。 v读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德v书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的

5、营养品。-莎士比亚v书籍是巨大的力量。-列宁v好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基v任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思v书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果v v喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠v如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家v读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人v要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇

6、(法国科学家)v了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家v读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家v读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)v书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人v生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基v读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)v读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林v书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲

7、学家、文学家)v读书破万卷，下笔如有神。-杜甫v读万卷书，行万里路。-顾炎武v读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹v读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅v读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮v读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明v读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗v看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚v书犹药也，善读之可以医愚。-刘向v读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥v知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充v举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄