习题课受力分析课件.ppt
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1、已知两个不平行分力的大小。如图所示,分别以已知两个不平行分力的大小。如图所示,分别以F F的始端、末端的始端、末端为圆心,以为圆心,以F1F1、F2F2为半径作圆,两圆有两个交点,所以为半径作圆,两圆有两个交点,所以F F分解为分解为F1F1、F2F2有两种情况。有两种情况。 物体静止于光滑的水平面上,力物体静止于光滑的水平面上,力F F作用于物体作用于物体O O点,点,现要使合力沿着现要使合力沿着OOOO,方向,那么,必须同时再加一个力,方向,那么,必须同时再加一个力F F,。这个力的最小值是:,。这个力的最小值是:A A、Fcos Fcos B B、Fsin,Fsin,C C、Ftan,F
2、tan,D D、FcotFcotOFO,正交分解法:正交分解法: 把一个力分解成两个互相垂直的分力,这把一个力分解成两个互相垂直的分力,这种分解方法称为正交分解法。种分解方法称为正交分解法。用正交分解法求合力的步骤:用正交分解法求合力的步骤:首先建立平面直角坐标系,并确定正方向首先建立平面直角坐标系,并确定正方向把各个力向把各个力向x x轴、轴、y y轴上投影,但应注意的是:与确定的正方轴上投影,但应注意的是:与确定的正方向相同的力为正,与确定的正方向相反的为负,这样,就用正、向相同的力为正,与确定的正方向相反的为负,这样,就用正、负号表示了被正交分解的力的分力的方向负号表示了被正交分解的力的
3、分力的方向求在求在x x轴上的各分力的代数和轴上的各分力的代数和FxFx合合和在和在y y轴上的各分力的代数轴上的各分力的代数和和FyFy合合2、物体的平衡条件:、物体的平衡条件: 作用在物体上的所有力的合力为作用在物体上的所有力的合力为0. Fx =0Fy=0 或者或者共点力作用下物体的平衡:共点力作用下物体的平衡:1、平衡的定义及特点:、平衡的定义及特点:物体处于(保持)静止或匀速运动状态;合力为零。物体处于(保持)静止或匀速运动状态;合力为零。质量为质量为m m的木块在推力的木块在推力F F作用下,在水平地面上做匀速作用下,在水平地面上做匀速运动已知木块与地面间的动摩擦因数为运动已知木块
4、与地面间的动摩擦因数为,那么木块,那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个? ? A Amgmg (mg+Fsinmg+Fsin)(mg+Fsinmg+Fsin) F Fcoscos 氢气球重氢气球重10 N10 N,空气对它的浮力,空气对它的浮力为为16 N16 N,由于受水平风力作用,使系,由于受水平风力作用,使系氢气球的绳子和地面成氢气球的绳子和地面成6060角,则绳角,则绳子所受拉力为子所受拉力为_N_N,水平风力为,水平风力为_N_NNN32 ,34 正确对物体受力分析,是求解力学问正确对物体受力分析,是求解力学问题的关键。如何分析物体的受力情况呢?题
5、的关键。如何分析物体的受力情况呢?主要依据力的概念、从物体所处的环境主要依据力的概念、从物体所处的环境(有多少个物体接触)和运动状态着手,(有多少个物体接触)和运动状态着手,分析它与所处环境的其它物体的相互联系,分析它与所处环境的其它物体的相互联系,具体的分析方法是:具体的分析方法是:受力分析受力分析3.3.画完受力分析图后要检查一遍画完受力分析图后要检查一遍 检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施力物体,则这个力一定不存在,特别是检查一下分有施力物体,则这个力一定不存在,特别是检查一下分析的结果,能否使对象处于题目所给的运动状态(静止
6、析的结果,能否使对象处于题目所给的运动状态(静止或加速),否则,必然发生多力或漏力现象。或加速),否则,必然发生多力或漏力现象。1.明确研究对象。即确定要分析受力情况的是哪个物体明确研究对象。即确定要分析受力情况的是哪个物体2.受力分析的步骤受力分析的步骤先画重力(场力):作用点画在物体的重心先画重力(场力):作用点画在物体的重心次画次画弹力(接触力),看对象跟其它物体有几个接触弹力(接触力),看对象跟其它物体有几个接触点(面),对每个接触点(面)若有挤压,则画出弹点(面),对每个接触点(面)若有挤压,则画出弹力。再画摩擦力(接触力):在有弹力的接触处找摩力。再画摩擦力(接触力):在有弹力的接
7、触处找摩擦力擦力A A、B B、C C三个物体叠放在桌面上,在三个物体叠放在桌面上,在A A的上面加的上面加一个作用力一个作用力F F,则,则C C物体受到几个力物体受到几个力A. 1A. 1个力个力 B. 2B. 2个力个力 C. 3C. 3个力个力 D. 4D. 4个力个力静止木块静止木块 如图所示,绳AB悬挂一重物G G的球。试画出球C的受力图ABCDa)光滑小球ABCDb)静止小球分析下列物体所受的力分析下列物体所受的力(竖直面光滑,水平面粗糙竖直面光滑,水平面粗糙) 对下列各种情况下的A、B进行受力分析(各接触面均不光滑不光滑)AB均静止 FABBABAAv随 电 梯 匀随 电 梯
8、匀速 上 升速 上 升 上上升升的人的人v刚 踏 上 电 梯刚 踏 上 电 梯的瞬间的人的瞬间的人V小车上有一弯折轻杆,杆下端固定一质小车上有一弯折轻杆,杆下端固定一质量为量为m的小球。当小车处于静止或匀速的小球。当小车处于静止或匀速直线运动状态时,求杆对球的作用力的直线运动状态时,求杆对球的作用力的大小和方向。大小和方向。 如图所示,如图所示,ABAB为水平轻杆,为水平轻杆,A A端用绞链与墙端用绞链与墙壁相连,壁相连,B B端用轻绳端用轻绳CBCB拉着,且与拉着,且与ABAB成成30300 0 角,下端挂一重为角,下端挂一重为10N10N的物体,求的物体,求ABAB杆受到杆受到的作用力?的
9、作用力?AB30C小结:小结:此时关键是此时关键是ABAB杆受力方向。因为杆受力方向。因为A A端用端用铰链相连,可以铰链相连,可以自由转动自由转动,若不沿若不沿ABAB,则杆将,则杆将发生转动发生转动,如图所示,故,如图所示,故一端可以自由转动的一端可以自由转动的轻杆,另一端所受合力必沿杆方向。轻杆,另一端所受合力必沿杆方向。水平横梁的一端水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一插在墙壁内,另一端装有一小滑轮小滑轮B,一轻绳的一端固定在墙上,另一端,一轻绳的一端固定在墙上,另一端跨过滑轮后挂着一质量为跨过滑轮后挂着一质量为m=10kg的物体,并与的物体,并与横梁夹角为横梁夹角为300,如图所
10、示,则滑轮受到作用力,如图所示,则滑轮受到作用力为(为( )()( ) A. 50N B. N C. 100N D. N2/10smg 3503100.30ACB三力三力平衡时,任意两力的合力跟第三力等值反向。平衡时,任意两力的合力跟第三力等值反向。ABOCFAFBFOC 如图所示表面光滑、质量不计如图所示表面光滑、质量不计的尖劈插在缝的尖劈插在缝A A、B B之间,在尖劈之间,在尖劈背上加一压力背上加一压力P P,如图所示,则尖,如图所示,则尖劈对劈对A A侧的压力为侧的压力为_,对,对B B侧侧的压力为的压力为_._.F/sin F/tan AOAO、BOBO两根轻绳上端分别固定在天花两根
11、轻绳上端分别固定在天花板上,下端结于板上,下端结于O O点点. .在在O O点施一个力点施一个力F F使两绳在竖直平面内绷紧使两绳在竖直平面内绷紧. .两绳与天两绳与天花板的夹角如图所示,力花板的夹角如图所示,力F F与与OBOB绳子绳子的夹角的夹角a a是多少时,绳是多少时,绳AOAO拉力的大小拉力的大小等于等于F.F. 一物体静止在斜面上如图所一物体静止在斜面上如图所示,当斜面的倾角示,当斜面的倾角逐渐增大而逐渐增大而物体物体仍然静止仍然静止在斜面上时在斜面上时A A物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大B B物体所受重力和支持力的合力逐渐增大物体所受重力
12、和支持力的合力逐渐增大C C物体所受支持力和静摩擦力的合力逐渐增大物体所受支持力和静摩擦力的合力逐渐增大D D物体所受重力,支持力和静摩擦力的合力逐物体所受重力,支持力和静摩擦力的合力逐渐增大渐增大一根长一根长2m2m,重为,重为G G的不均的不均匀直棒匀直棒ABAB,用两根细绳,用两根细绳水平悬挂在天花板上,水平悬挂在天花板上,如图所示,求直棒重心如图所示,求直棒重心C C的位置。的位置。 一根质量为一根质量为m 的均匀绳,两端悬于水平天花板的均匀绳,两端悬于水平天花板上的上的A、B两点,平衡时绳端切线两点,平衡时绳端切线AD与水平天花与水平天花板间的夹角为板间的夹角为,求绳上最低点,求绳上
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