中职数学函数的单调性课件.ppt.ppt
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- 数学 函数 调性 课件 ppt
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1、T/ C246810O- -2t/小时841216202462101418223.3函数单调性学习目标:学习目标:1.1.理解增函数、减函数的定义。理解增函数、减函数的定义。2.2.能根据函数图像说出函数是增函数还是能根据函数图像说出函数是增函数还是减函数。减函数。3.3.学会根据函数图像找出函数的单调区间学会根据函数图像找出函数的单调区间67. 456. 771.1960.332013 20142015 小明家年收入统计图小明家年收入统计图 收入收入(万元万元)年份年份30201020124233592091762012201320142015450150250350人数人数(人人)x市市日
2、平均出生人数统计图日平均出生人数统计图年份年份观察观察下列函数的图象,并回答问题:下列函数的图象,并回答问题: (1)f(x)=x; 从左至右图象上升还从左至右图象上升还是下降是下降? ? _ 在区间在区间(-,+) 上,上,随着随着x的增大,的增大,f(x)的值随着的值随着 _ 上升上升增大增大(2) f(x)=-x: 从左至右图象上升还是下降 _ ? 在区间(-,+)上,随着x的增大, f(x)值随着 _ 下降下降减小减小12-221oxf(x)-1 (3)f(x)=x2能否直接说函数图像是上升还是下降?能否直接说函数图像是上升还是下降? 在区间在区间 _ 上,上,随着随着x的增大,的增大
3、,f(x)的值随着的值随着 _ 在区间在区间 _ 上,上,随着随着x的增大,的增大,f(x)的值随的值随着着 减小减小(-,0)增大增大0 ,+)看课本52页,回答问题。1 1、什么叫做增函数,什么叫做减函、什么叫做增函数,什么叫做减函数?数?2 2、根据增函数、减函数的定义,说、根据增函数、减函数的定义,说出由函数解析式判断函数是增函数或出由函数解析式判断函数是增函数或减函数的一般步骤。减函数的一般步骤。3 3、什么叫做函数的单调性,函数的、什么叫做函数的单调性,函数的单调区间?单调区间? 从上面的图像可以看出:不同的函从上面的图像可以看出:不同的函数,其图象的变化趋势不同,同一函数数,其图
4、象的变化趋势不同,同一函数在不同区间上变化趋势也不同,函数图在不同区间上变化趋势也不同,函数图象的这种增、减变化就是函数的一个重象的这种增、减变化就是函数的一个重要性质要性质 为了刻画函数的这种增、减性质我们引为了刻画函数的这种增、减性质我们引入增函数和减函数。入增函数和减函数。 f(x)=x的图象的图象; 从左至右是上升的,从左至右是上升的,即在区间即在区间(-,+)上,随着上,随着x的增大,的增大,f(x)的的值随着增大,这样的函数我们称值随着增大,这样的函数我们称为为增函数增函数。 f(x)=-x的图像:从左至右是下降 的,即在区间 (-,+) 上,随着x的增大, f(x)值随着减小,这
5、样的函数称为减函数12-221oxf(x)-1如何用如何用f(x)与与x解析式定义增函数和减函数:解析式定义增函数和减函数:对于给定区间上的函数对于给定区间上的函数y=f(x))x(f11x)x( f1)x ( f2)(xfyOxy1x2x)x( f22xOxy)x(fy A AB BA AB B在在y=f(x)的图像上任取两点的图像上任取两点A(x1, y1), B(x2, y2),记,记x=x2-x1,y= f(x2)- f(x1)= y2- y1议一议:议一议: 观察观察下列函数下列函数f(x)=x2的图象,说出它是增函数还的图象,说出它是增函数还是减函数:是减函数: 在区间在区间(-,
6、0)上,随着上,随着x的增大,的增大,f(x)的值随之减的值随之减小所以小所以在区间在区间(-,0)上上是是在区间在区间0 ,+)上,随上,随着着x的增大,的增大,f(x)的值随着增的值随着增大大 所以所以在区间在区间0 ,+)上上是是xxy21yx1 1-1y21OOOyyxxy2x2 yx22x 说一说:说一说:说出以下函数是增函数还是减函数?说出以下函数是增函数还是减函数? 例例1 1: 如图,函数如图,函数y=f=f(x)的定义域是)的定义域是-10-10,1010,根据图象指出函数根据图象指出函数y=f=f(x)的单调区间,并指)的单调区间,并指出每一个单调区间上函数出每一个单调区间
7、上函数y=f=f(x)的单调性)的单调性)(xfy1041yxO8102解:函数解:函数y=fy=f(x x)的单调区间有)的单调区间有-10-10,-4)-4),-4,-1)-4,-1),-1,2)-1,2),2,82,8),),88,1010 其中函数其中函数y=fy=f(x x)在区间)在区间-10-10,-4)-4), - -1,2)1,2),88,1010上是减函数上是减函数 在区间在区间-4,-1)-4,-1), 2,8 2,8)上是增函数。)上是增函数。例例2 2:证明函数f f(x x)=2x+1=2x+1在(在(-,+)上是增函数。)上是增函数。证明:证明:设设x x1 1,
8、x x2 2是任意两个不相等的实数。是任意两个不相等的实数。因为因为x=xx=x2 2-x-x1 1,而且,而且y= f f(x x2 2)- f- f(x x1 1) = =(2x2x2 2+1+1)- -(2x2x1 1+1+1) =2 =2(x x2 2-x-x1 1) =2 =2x x所以所以 =2=2 x/x/ x=2 x=2 0 0因此函数因此函数f f(x x)=2x+1=2x+1在(在( - -,+)上是增)上是增函数。函数。xy例3:证明函数 f (x) = 在区间(-,0)上是 减函数证明:设证明:设 x1,x2 是任意两个不相等的是任意两个不相等的负负实数,实数,因为因为
9、x=xx=x2 2-x-x1 1,而且,而且y= f f(x x2 2)- f- f(x x1 1)又因为又因为x1x2 0 0,所以,所以因此因此 f (x) = = 在区间在区间(0 ,)上是减上是减函数函数x11211xx 21xxx0121xxxyx1练一练课本课本5454页练习页练习3-33-3 1、增(减)函数的定义。函数的单调性、增(减)函数的定义。函数的单调性、单调区间定义。单调区间定义。 2、判断函数单调性的方法:、判断函数单调性的方法: (1)利用图象:)利用图象: 在单调区间上,图象从左向右是上升在单调区间上,图象从左向右是上升的是的是增函数增函数,下降的是,下降的是减函
10、数减函数. (2)利用定义)利用定义 历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路,更多的铁路一、铁路,更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济建设的重点,便于国计民生,成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年,中国自建的第一条铁路年,中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年,年,宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因:原因: 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。
11、修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果:成果:1909年年 建成通车;民国以后,各条商路修筑建成通车;民国以后,各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百
12、家,几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步:起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展:发展:1918年,北洋政府在交通部下设年,北洋政府在交通部下设“ ”;此后十年间,航空事业获得较快发展。;此后十年间,航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政:初办邮政: 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”,此后又设,此后又设 ,邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2
13、)进一步发展:进一步发展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;1920年,中国首次参加年,中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端:开端:1877年,福建巡抚在年,福建巡抚在 架设第一条电报线,成为中国自架设第一条电报线,成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点:进程曲折,发展缓慢,直到特点:进程曲折,发展缓慢,直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 , 转
14、变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到
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