中职数学基础模块上册《函数的实际应用举例》ppt课件2.ppt
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1、3.3 函数的实际应用举例教学设计通过分析分段函数的基本性质进一步巩固基本函数的性质,提高对函数的认识分段函数与我们的生活息息相关 教材分析 通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用 对简单的分段函数认识,求简单函数的值域教学重点和难点 学生对分段函数的表示方法是完全陌生的,接受需要一个过程 分段函数是一个函数还是两个,或多个函数,学生可能会理解错误 正确理解分段函数的概念和如何画出分段函数的图象对学生来讲是个难点学情分析 可以从学生较熟悉的含绝对值函数作为突破口 通过利用分类的思想把分段函数转化为基本函数去研究,再对所得结果进行整合 通过利用函数的图象突破难点直观分析函数的性质,来提高
2、数形结合解决问题的能力 运用引导发现方法来进行教学 运用多媒体课件提高课堂效率教法建议 思考函数 , 当 y=? 当 y=? 当 y=?思考 如何画出该函数的图像?0,x yx0,x 0,x 引 入函数是一个函数还是两个函数?,0,0,x xyxx x答答:是一个函数,只不过是分段表示的函数.概念辨析 实际问题实际问题 数学模型数学模型实际问题实际问题 的解的解抽象概括抽象概括数学模型数学模型 的解的解还原说明还原说明推理推理演算演算总结解应用题的策略总结解应用题的策略 例例1 我国是一个缺水的国家,很多城市的生活用水远远低于世界的平均水平,为了加强公民的节水意识,某城市制订了每户每月用水收费
3、(含用水费和污水处理费),试写出每户每月用水量与水费之间的函数关系.水费种类不超过10 的部分超过10 的部分用水费 1.32.0污水处理费0.30.83m3my在区间在区间250,400上是一次函数上是一次函数 数量(份)价格(元)金额(元)买进30 x0.206x卖出20 x+10*2500.306x+750退回10(x-250)0.080.8x-200则每月获利润则每月获利润y(6x750)()(0.8x200)6x0.8x550(250 x400) x400份时,份时,y取得最大值取得最大值870元元 答:每天从报社买进答:每天从报社买进400份时,每月获的利润最大,最大利润为份时,每
4、月获的利润最大,最大利润为870元元 例例3 某蔬菜基地种植西红柿,由历年市场行情得知,从二月一日起某蔬菜基地种植西红柿,由历年市场行情得知,从二月一日起的的300天内,西红柿市场售价与上市时间关系用图天内,西红柿市场售价与上市时间关系用图1的一条折线表示;的一条折线表示;西红柿的种植成本与上市时间的关系用图西红柿的种植成本与上市时间的关系用图2的抛物线表示:的抛物线表示:(1)写出图)写出图1表示的表示的市场售价与时间市场售价与时间的函数关系式的函数关系式,写出图写出图2表示的种植表示的种植成本与时间的函数成本与时间的函数关系式关系式( ),Pf t( ).Qg t(2)认定市场售价减去种植
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