中考语文复习专题八：仿写句子课件.ppt

1、“仿写句子仿写句子”考题特点考题特点 （1 1）试题的约束性。所仿写例句内）试题的约束性。所仿写例句内容、形式是受上下文约束的，即内容连容、形式是受上下文约束的，即内容连贯，结构相似，修辞一致；贯，结构相似，修辞一致； （2 2）约束中的开放性。即内容上有）约束中的开放性。即内容上有很大的自由空间。考生可凭借自己大胆很大的自由空间。考生可凭借自己大胆丰富的联想和想象，运用自己的积累和丰富的联想和想象，运用自己的积累和才华，创造出尽可能清新、优美的句子。才华，创造出尽可能清新、优美的句子。“仿写句子仿写句子”几种题型几种题型1 1、嵌入式：、嵌入式： 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定所写句子

2、夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。当，句式或前或后要相同。 例如：人民共和国迎来了她五十诞辰。五十例如：人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；一幅画，有冷色也有暖色；_;_;五十年像五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，画卷刚刚展开，_史诗还在续史诗还在续写。写。 五十年像一首乐曲，有低音也有高音五十年像一首乐曲，有低音也有高音乐曲渐趋高

3、潮，乐曲渐趋高潮，2 2、命题式：、命题式： 设定一个语言材料，再另外命题确定内容。设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。系。 例如：例如： 悲观者说：希望是地平线，就算看得见，悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；也永远走不到；乐观者说：乐观者说： 乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；利的彼岸； 悲观者说：悲观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能希望是启明星，即使摘不到，也

4、能告诉人们曙光就在前头。告诉人们曙光就在前头。 风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。深处。 3 3、续写式：、续写式： 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、如：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。句式对应，修辞方法相同。宽容，宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；宽容，宽容， ， 。宽容，宽容， ， 。示例：宽容，就像一

5、把神奇的钥匙，能打开心灵示例：宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁。宽容，就像一股清新的春风，能驱散心的枷锁。宽容，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。灵的阴霾。 答：答：文化是民族的粘合剂，拼合文化是民族的粘合剂，拼合了多少哀怨的创伤？了多少哀怨的创伤？4 4、开放式：、开放式： 一是不提供语言材料，只有内容或形式的要一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。求；或提供语言材料，但所写内容自定。 例如例如：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻（比喻+ +疑问）疑问）1 1、话题。首先，仿句在话题上要与话题。

6、首先，仿句在话题上要与例句一致，除非给了另外的话题。例句一致，除非给了另外的话题。2 2、句式。仿句句、句式。仿句句式要与例句相同。式要与例句相同。 3 3、修辞。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与、修辞。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的修辞方法。例句同样的修辞方法。 4 4、结构。仿句的句子、结构。仿句的句子成分组合方式、修饰成分组合方式、修饰限制的构成方式均应限制的构成方式均应与例句相同。与例句相同。 仿句的几个注意点仿句的几个注意点5 5、所仿句要求格调所仿句要求格调高雅、思想健康。高雅、思想健康。1616字方针：字方针：形式不变，内容要变。形式不变，内容要变。格调高雅，思想

7、健康！格调高雅，思想健康！1 1、仿照下面的句式，再写一个关于语文、仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。的比喻句。 有人说，语文是一本永远读不完的有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；射人生的多彩世界；有人说，有人说， 仿句专题训练仿句专题训练示例示例：语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的知识大树。的知识大树。2、假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远、假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；假如生命是红花，我要让生命富有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途。的红花开遍

8、人生的旅途。仿句：仿句： ； 。 (仿句要求结构、修辞与例句相同，前后内仿句要求结构、修辞与例句相同，前后内容要相互关联。容要相互关联。)示例：假如微笑是春风，我要让微笑的春风吹示例：假如微笑是春风，我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田；假如微笑是阳光，我要让拂每一个人的心田；假如微笑是阳光，我要让微笑的阳光撒满生活的每一个角落。微笑的阳光撒满生活的每一个角落。3、人生中难免有些事情不尽如人意：也许你、人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星：想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星：也许你想面为大海，也许你想面为大海， ； ，却只是一根细弱的小草。这个时，却只是一根细弱

9、的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜发现平凡的己，坦然接受自己，你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。你也有自己美丽的风景。示例；却只是一股涓涓的山泉示例；却只是一股涓涓的山泉 ; 也许你想成为大树也许你想成为大树4、若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；、若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；笑； ， ；若要有宽广的胸；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。怀，请多接纳别人的忠言。示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人示例：若要有聪明的头脑，请多

10、学习别人的优点；的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人；边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊若要有良好的修养，请多尊重他人的人格；重他人的人格；若要有美好的心灵，请多若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦。关心他人的疾苦。示例：老师的教导就像徐徐吹来的春风，轻拂示例：老师的教导就像徐徐吹来的春风，轻拂着我纯真的笑脸。着我纯真的笑脸。5 5、老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸、老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。老师的教导的心田。老师的教导_，_。6 6、禾苗感激沃土，

11、才有饱满充实的成熟；绿荷感激、禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁；细雨，才有卓然独立的高洁； ， 。 示例：冰河感激春风，示例：冰河感激春风， 才有一泻千里的气势。才有一泻千里的气势。 示例示例 冬天阳光对白雪的亲吻冬天阳光对白雪的亲吻示例示例 明月对清泉的细语明月对清泉的细语 7 7、母亲得知我生病，忽匆匆赶到我的病床前。、母亲得知我生病，忽匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚春风对碧水

12、的轻抚，那是，那是_。 8 8、以、以“阅读阅读”为话题，仿写句子。为话题，仿写句子。 阅读塑造个性，阅读塑造个性， ， 。 示例：阅读化育气质示例：阅读化育气质 阅读改变人生阅读改变人生捧起一簇浪花，你却给了我们整个大海；撷取捧起一簇浪花，你却给了我们整个大海；撷取一片红叶，你却给了我们整个枫林。一片红叶，你却给了我们整个枫林。9 9、我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；、我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想我们原想 ， ； ， 。1010、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。巍峨。 ， 。 蓝天无语，却显露出高

13、远；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏。大地无语，却展示出广搏。鲜花无语，却散发出芬芳；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。青春无语，却散发出活力。 朋友是失败苦闷中的朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 1111、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。为你拂去心中的愁云。1212、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人、爱心

14、是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。心灵的慰藉。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。的人感到无比的凉爽。爱心是春天里的一场细雨，使爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是黑夜里的爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。一座灯塔，

15、使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文