幼儿园幼儿教师安全教育培训课件[1].pptx
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1、幼儿园幼儿教师安全教育培训课件1幼儿园安全工作的内涵 安全是幼儿园的根本,只有在安全的基础上,才能谈到安全是幼儿园的根本,只有在安全的基础上,才能谈到教育教学、游戏教育教学、游戏 。只有保障了安全,家长才能放心,孩子们。只有保障了安全,家长才能放心,孩子们才能开心地在幼儿园成长。教师对于幼儿的安全万万不能轻才能开心地在幼儿园成长。教师对于幼儿的安全万万不能轻视,你的业务、技能技巧再好,如果保障不了幼儿的安全,视,你的业务、技能技巧再好,如果保障不了幼儿的安全,那么,那么,一切都是虚无一切都是虚无!1 幼儿教师的责任和义务幼儿教师的责任和义务幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因234
2、主要内容主要内容幼儿园常见事故及处理方法幼儿园常见事故及处理方法幼儿园一日各环节安全防范幼儿园一日各环节安全防范(一)幼儿教师的义务有哪些一种是幼儿教师作为一名普通公民应当履行的义务一种是幼儿教师作为一名教师应当履行的义务幼儿教师的义务分两种:幼儿教师专有的义务幼儿教师专有的义务 教师的专有义务主要涉及幼儿园的教师的专有义务主要涉及幼儿园的各各种种教育教学活动,它以教育、保护、管教育教学活动,它以教育、保护、管理理幼儿,促进幼儿的健康成长为主要目的。幼儿,促进幼儿的健康成长为主要目的。 近年来由于教师容易因为法律知识的缺位,除了记住几个法律定义、概念,很难掌握一些实用性法律知识而导致违法犯罪行
3、为,以致教师对幼儿的侵犯和犯罪案件频频发生!体罚幼儿体罚幼儿侵犯财产权侵犯财产权限制人身自由限制人身自由侵犯隐私权侵犯隐私权性侵害性侵害体罚容易触犯的罪名与承担责任体罚容易触犯的罪名与承担责任罪名:过失致人重伤罪、过失致人死亡罪和侮辱罪例:广东一幼儿教师因幼儿不做动作,原地翻转幼儿至严重伤残承担责任:行政责任和刑事责任例:太原蒙特梭利幼儿园教师打幼儿巴掌,拘留例:太原蒙特梭利幼儿园教师打幼儿巴掌,拘留15天天教师只有惩戒权而没有体罚权。体罚和变相体罚是教师只有惩戒权而没有体罚权。体罚和变相体罚是一种侵犯幼儿合法权益的违法行为。所以,幼儿教师一种侵犯幼儿合法权益的违法行为。所以,幼儿教师在日常的
4、工作当中,应当加强自己的法制意识,不利在日常的工作当中,应当加强自己的法制意识,不利用体罚或者变相体罚对违纪的幼儿进行管理和教育用体罚或者变相体罚对违纪的幼儿进行管理和教育4/4/2022经经 典典 案案 例例1 1幼儿教师失职致幼儿受伤案2教师恐吓幼儿案34幼儿园幼儿打闹受伤案幼儿园幼儿打闹受伤案捆绑体罚幼儿、幼儿被罚站案捆绑体罚幼儿、幼儿被罚站案由此可见,幼儿教由此可见,幼儿教师的工作时时刻刻师的工作时时刻刻与安全挂钩,分分与安全挂钩,分分秒秒与法律挂钩,秒秒与法律挂钩,容不得半点马虎!容不得半点马虎!(二)幼儿园发生意外事故的原因 有哪些4.工作人员玩忽职守或者工作人员玩忽职守或者工作责
5、任心不强。工作责任心不强。1.幼儿年龄小,容易出意外幼儿年龄小,容易出意外5.教师体罚或变相教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。体罚幼儿造成伤害。6.幼儿体质特殊或者幼儿体质特殊或者疾病突发。疾病突发。2.制度不严,管理不善制度不严,管理不善3.设施存在着不安全的设施存在着不安全的隐患隐患原因原因 幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因1.幼儿年龄小,容易出意外。幼儿年龄小,容易出意外。 幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因2.制度不严,管理不善。制度不严,管
6、理不善。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因3.设施存在着不安全的隐患。设施存在着不安全的隐患。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因4.工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。点击输入标题信息点击输入标题信息幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因5.教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。点击输入标题信息点击输入标题信息幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因6.幼儿体质特殊或者疾病突发。幼儿体质特殊或者疾病突发。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患
7、。家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。(三)幼儿园一日各环节安全防范 晨检、午检、晚检盥洗,餐、点早操午睡教育活动游戏来园、离园接待户外活动幼 儿 园的一 日 活动一、入园环节的安全:一、入园环节的安全:1、晨检人员检查幼儿健康状况,并填写晨检记录2、检查幼儿指甲,检查幼儿是否带有危险物品来园。3、检查幼儿着装是否存在安全隐患。4、家长所带药品当面交给当班老师并填写服药记录 ,要求家长签字。5、要求家长务必把幼儿送到本班教师手中。6、 教师要做好二次晨检,看幼儿有无异常情况。7、疑有疾病或传染病迹象,保教人员和老师应立即让幼儿离园。 二、进餐环节的安全二、进餐环节的安全 1、老师饭前按标准化擦桌
8、子,热饭菜和汤类等要放到安全地方,以免烫伤幼儿。2、保教人员打饭菜时禁止从幼儿头顶、身体上方传饭。3、关注食物过敏幼儿,把过敏幼儿名单张贴本班,进餐前对照调整。4、教育幼儿安静进餐,不讲话、不打闹、不玩勺、筷子等用具,更不能置于口中走动和打闹。5、幼儿饭前饭后半小时不做剧烈运动。 三、午睡、起床环节的安全三、午睡、起床环节的安全1、睡前,应对寝室进行安全检查,确保无安全隐患。2、每天对幼儿进行午检,以免带危险物品进入寝室。3、教育幼儿不在床上打闹,以防从床上摔下。4、教育幼儿不用嘴咬被角,不蒙头睡觉、不趴着睡。5、值班人员不得离开寝室,10分钟巡视检查一遍,及时发现问题并快速应对突发事件。6、
9、注意服药幼儿的状况,入睡前对服药幼儿试体温并做好记录。7、把有癫痫(抽风)史、心脏病史等的孩子安置在容易看到的地方,密切关注其身体状况。8、起床时教育幼儿穿好衣服、系好鞋带前不能跑动。9、起床后老师要看护好穿好衣服离开教室的幼儿。 午睡环节做到两注意:一是注意体弱儿童;二是注意:异常情况。四、入厕、盥洗环节的安全四、入厕、盥洗环节的安全1、叮嘱幼儿不要拥挤、争抢、打闹,防止滑倒。2、检查幼儿衣着情况,防止绊倒。3、在组织幼儿小便、洗手时,主班教师要随时观察幼儿动向,部分孩子喜欢在厕所玩水。4、将洗厕剂、消毒液放置在幼儿拿不到的地方,以防损伤幼儿皮肤或误食中毒。 五、喝水。2、教育幼儿喝水时不打
10、闹、不跑动,以防呛水。 五、喝水环节的安全五、喝水环节的安全1、教会幼儿判断饮用水温度的方法,先接凉水,再接热水。2、教育幼儿喝水时要排队、不打闹、不跑动,以防呛水。 六、室内活动的安全六、室内活动的安全1.不把椅子拿过头顶,不用小椅子碰撞同伴。不把椅子拿过头顶,不用小椅子碰撞同伴。 2. 不打闹、不爬窗台,不上桌子,不把手放到门窗缝中。不打闹、不爬窗台,不上桌子,不把手放到门窗缝中。 3. 随时注意观察幼儿的活动情况,发现问题及时、妥善处理。随时注意观察幼儿的活动情况,发现问题及时、妥善处理。4教学活动前,要对学具、教具、玩具及活动场地等进行教学活动前,要对学具、教具、玩具及活动场地等进行检
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