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类型年新人教版道德与法治七年级上册课件爱在家人间.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2344368
  • 上传时间:2022-04-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
  • 大小:6.69MB
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    关 键  词:
    新人 道德 法治 年级 上册 课件 在家 人间 下载 _七年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、爱在家人间 4/4/20221.体会家庭中亲情的温暖。体会家庭中亲情的温暖。2.了解与父母产生矛盾冲突的原因。了解与父母产生矛盾冲突的原因。3.掌握与父母沟通的基本要领。掌握与父母沟通的基本要领。板块一:体味亲板块一:体味亲情情慈母手中线,游子身上衣。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!谁言寸草心,报得三春晖! 每个人的内心都有一份每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感对家人割舍不断的情感。P76P76或是因为他们为了我们的或是因为他们为了我们的生活操劳生活操劳这份情感,或是因为他们这份情感,或是因为他们给了我们生命给了我们生命4/

    2、4/2022或是因为他们是我们成长或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者的陪伴者和见证者.或是因为他们分享了我们或是因为他们分享了我们的喜悦分担了我们的忧伤的喜悦分担了我们的忧伤或或是因为他们是我们生命中重要的影响者是因为他们是我们生命中重要的影响者4/4/20221.1.每个人的内心都有一份对家人割每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。中的亲情之爱。体味亲情 一天,一个小女孩因与妈妈吵架,跑了出去。当看到一个一天,一个小女孩因与妈妈吵架,跑了出去。当看到一个面摊面摊时,她感觉饿了,但没带钱。面摊的主人时,她感觉饿了,但没带钱。面

    3、摊的主人一位老婆婆免一位老婆婆免费请费请她吃她吃了一碗馄饨,女孩感动的哭了,老婆婆问她哭什么,女了一碗馄饨,女孩感动的哭了,老婆婆问她哭什么,女孩说孩说,“我们我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是可是我妈妈,我跟我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去回去!”!”老婆婆听了说,老婆婆听了说,“孩子,你怎么会这么想呢孩子,你怎么会这么想呢? ?你想想看,你想想看,我只我只不过煮了一碗馄饨给你不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多十多年的

    4、饭给你吃,你怎么会不年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢感激她呢? ?你怎么还要跟她吵架你怎么还要跟她吵架?”?”女女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一去。当她走到家附近时,一下就下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望望 一碗馄饨一碗馄饨2.每个家庭的亲情表现不同每个家庭的亲情表现不同父爱如山,往往深沉严格;母爱如水,往往温柔细腻。 家有儿女是中国大陆的家有儿女是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧,一部关于少儿题材的情景喜剧,讲述了两个离异家庭结合后发生讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣在父母和三

    5、个孩子间的各种有趣故事。故事。重组家庭重组家庭存在亲情吗?存在亲情吗?3.3.有时候家庭结构会变化有时候家庭结构会变化, ,但家中的亲但家中的亲情仍在情仍在, ,表现形式可能会发生变化表现形式可能会发生变化。 板块二、爱的碰撞板块二、爱的碰撞小雪的烦恼小雪的烦恼(1 1)进入初中的我们意识到自己长大了)进入初中的我们意识到自己长大了。(渴望独立与期望。(渴望独立与期望关注的心理矛盾)关注的心理矛盾)(2 2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验挑战父母的权威与经验。进入中学后,我们与父母的关系发生了哪进入中学后,

    6、我们与父母的关系发生了哪些变化?些变化?【合作探究合作探究】比较我们与父母的差异,探讨隔阂产生的原因。比较我们与父母的差异,探讨隔阂产生的原因。父母父母我们我们生理上生理上心理上心理上 阅历上阅历上知识上知识上思想方法上思想方法上行为方式上行为方式上社会角色上社会角色上成人成人青春期、未成年青春期、未成年成熟成熟渴望独立、有时不能控制情绪渴望独立、有时不能控制情绪丰富丰富少少大部分知识多大部分知识多有限有限求稳、保守求稳、保守开放、创新、偏激开放、创新、偏激冷静、谨慎冷静、谨慎冒险、变化快冒险、变化快多多子女、学生子女、学生与与父母产生冲突的原因是什么父母产生冲突的原因是什么? ? 作为两代人

    7、作为两代人, ,由于我们与父母在由于我们与父母在心智心智、学识学识、经历经历等方面差异较大等方面差异较大, ,对问题的对问题的理解、感受等方面必然存在差异理解、感受等方面必然存在差异, ,冲突冲突难以避免。难以避免。板块三、沟通传递爱 说一说最近与自己父母发生过的一次说一说最近与自己父母发生过的一次矛盾矛盾, ,当时是怎样处理的。当时是怎样处理的。怎样与父母沟通相处怎样与父母沟通相处? ? (1)(1)互动沟通的技巧互动沟通的技巧和应对冲突的智慧和应对冲突的智慧, ,是是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突突, ,我们要选择不伤害父母感情和不影响我们要选择

    8、不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法亲子关系的做法。1、关注事实、关注事实2、把握时机、把握时机3、留意态度、留意态度4、选择方式、选择方式5、考虑环境、考虑环境和父母沟通的技巧和父母沟通的技巧1 1. .周末放假回家,本想好好享受一下悠闲舒适的家周末放假回家,本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活,可父母老是叫你学习。你该怎么办?庭生活,可父母老是叫你学习。你该怎么办?2 2. .你不喜欢父母和老师交谈,但父母又经常这样做,你不喜欢父母和老师交谈,但父母又经常这样做,你该怎么办?你该怎么办?3 3. .父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩,父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩,但拒绝别人

    9、又好像很没面子,你该怎么办?但拒绝别人又好像很没面子,你该怎么办?4 4. .面对唠叨型的父母,你怎样应对?面对唠叨型的父母,你怎样应对?【走进生活走进生活】出谋划策出谋划策 试着去接纳父母的做法试着去接纳父母的做法, ,理解父母理解父母行为中蕴含的爱行为中蕴含的爱, ,尝试让父母了解我尝试让父母了解我们的变化和需要们的变化和需要, ,用他们能接受的方用他们能接受的方式表达我们的爱。式表达我们的爱。爱在家人间爱在家人间体味亲情体味亲情沟通传递爱沟通传递爱爱的碰撞爱的碰撞内涵内涵表现表现变化变化渴望独立与期望关注的心理矛盾渴望独立与期望关注的心理矛盾质疑、挑战父母的权威与经验质疑、挑战父母的权威

    10、与经验两代人的差异两代人的差异感受和体会感受和体会呵护呵护接纳、理解接纳、理解爸爸、妈妈:爸爸、妈妈:我想对您们说我想对您们说: 爱的告白: 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 查尔查尔斯斯史考伯史考伯 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 白哲白哲特特 5、流水在

    11、碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出来、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出来的。的。莎士比亚莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。事情。 戴尔戴尔卡耐基卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。而已。里希特里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。培培根根

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