小学语文课程标准解读.ppt课件.ppt
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1、小学语文课程标准解读小学语文课程标准解读一年级(7)班 李晓虹第一个问题:学习的方法第一个问题:学习的方法学习的方法:学习的方法:(1 1)对比性的学习,即把过去的大纲与现行的课标)对比性的学习,即把过去的大纲与现行的课标对比起来阅读。明白异同,知道改革的方向和着力对比起来阅读。明白异同,知道改革的方向和着力点。点。(2 2)、沿着课标编写的提要学习,领会其精神实质,)、沿着课标编写的提要学习,领会其精神实质,真正把握好课标。真正把握好课标。关键点:善于内化课标,确立自己的小学语文教学关键点:善于内化课标,确立自己的小学语文教学理念,指导自己的教学法行为。理念,指导自己的教学法行为。第二问题:
2、语文课程的基本理念第二问题:语文课程的基本理念 (一)全面提高学生的语文素养。(一)全面提高学生的语文素养。 (二)正确把握语文教育的特点(二)正确把握语文教育的特点 ( (三三) )努力建设开放而有活力的语文课程。努力建设开放而有活力的语文课程。(四)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。(四)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 第三个问题:目标(总目标、阶段目标) 总体框架:三个学段三个维度五个板块。 三个学段是:低、中、高。三个维度是:知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观。五个板块:识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个方面。 第四个问题:分类介绍一、关于“识字与写字”课程
3、目标解读与教学建议。1、关于“识字与写字”学习标准及说明。 第一学段:说明:横向来说,每个学段都从“情感态度和价值观”、“知识和能力”、“过程和方法”三个维度,提出目标,非常全面。如第一阶段的一、三侧重于情感目标,二、三、五侧重于知识和能力目标,六侧重于过程和方法目标。纵向来说,三个学段目标彼此联系,循序渐进,体现了学习目标的阶段性和连续性。如识字能力由学习独立识字、到有初步的独立识字能力,到有较强的独立识字能力,要求逐级提高。 2、“识字与写字”学习目标的特点(1)、准确定位汉语拼音学习目标,适当降低汉语拼音教学要求。 (2)识、写要求分开,提出认识和学会两种目标。(3)、引导学生掌握基本的
4、书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美。(4)、给学生打下扎实的、可持续发展的识字基础。3、教学建议1、拼音教学不要求学生直呼,但教学仍要重视“拼读音节”能力的训练,其余要求不降低。 2、提倡在情境中识字,在生活中识字。识字和理解运用能力同步发展。 3、通过多种形式的训练巩固识字教学。4、识字与写字教学的评价要兼顾几方面。三、小学语文习作课标解读及教学建议第一学段(1-2) 1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 解读:第一学段对写话没有统一的要
5、求,但强调了对写话有兴趣。这样的要求是站在培养全面发展的人的高度,按新世纪的人才标准提出的。这有利于克服写作畏难情绪,从兴趣入手,首先让学生喜欢写,乐于写,为第二学段的自由表达奠定基础。 谢 谢!历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路,更多的铁路一、铁路,更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济建设的重点,便于国计民生,成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年,中国自建的第一条铁路年,中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年,年,宫廷宫廷专
6、用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因:原因: 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果:成果:1909年年 建成通车;民国以后,各条商路修筑建成通车;民国以后,各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立,标志着中国新
7、式航运业的诞生。正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步:起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展:发展:1918年,北洋政府在交通部下设年,北洋政府在交通部下设“ ”;此后十年间,航空事业获得较快发展。;此后十年间,航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传
8、到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政:初办邮政: 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”,此后又设,此后又设 ,邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展:进一步发展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;1920年,中国首次参加年,中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端:开端:1877年,福建巡抚在年,福建巡抚在 架设第一条电报线,成为中国自架设第一条电报线,成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点:进程曲折,发展缓慢,直到特点:进程曲折,发展缓慢,直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生
9、变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 , 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,从清末到九一八事变
10、爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。 提示:提示:特点:新旧交通工具并存特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车,或:传统的帆船、独轮车, 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发展;西方工业文明的冲击与示范;中国民
11、族工业的兴起与发展;展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国,为近代
12、交通业的发展提供工业革命的成果传入中国,为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程,铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程,铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响:促进了经济发展,改变了人们的出行方式,积极影响:促进了经济发展,改变了人们的出行方式,一定程度上转变了人们的思想观念;加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念;
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