在牛肚子里旅行.ppt课件.ppt

1、10 10 在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行R R三年级上册三年级上册 有人喜欢去山清水秀的地方旅有人喜欢去山清水秀的地方旅行，有人喜欢去历史悠久的地方旅行，有人喜欢去历史悠久的地方旅行，可在牛肚子里旅行还真是头一行，可在牛肚子里旅行还真是头一回听说呢！嘿，这个奇妙的旅行是回听说呢！嘿，这个奇妙的旅行是怎么开始的呢？旅行者又游历了哪怎么开始的呢？旅行者又游历了哪些地方呢？一对要好的朋友些地方呢？一对要好的朋友青青头和红头会告诉你答案的。头和红头会告诉你答案的。 反刍（反刍（chch） 俗称倒嚼俗称倒嚼（d d o o j ji i o o），是指某些动物），是指某些动物进食经过一段时间以后将半消进

2、食经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼（咀嚼（juju ）。具有这种现象的）。具有这种现象的动物被统称为反刍动物，如骆动物被统称为反刍动物，如骆驼、长颈鹿、羊驼、牛等。驼、长颈鹿、羊驼、牛等。资料链接资料链接 反刍动物的胃一般分为瘤（反刍动物的胃一般分为瘤（lili ）胃、网胃、）胃、网胃、瓣胃、皱胃（真胃）四个部分。瓣胃、皱胃（真胃）四个部分。瘤胃瘤胃网胃网胃瓣胃瓣胃皱胃皱胃旅旅llu我会写我会写字词学习字词学习咱咱znzn怜怜linlin救救jiji命命mnmn 拼拼pnpn扫扫soso胃胃wiwi管管 unun刚刚nn流流lili泪泪lili算算

3、sunsun左右结构左右结构上下结构上下结构偷、嚼、咽、眯偷、嚼、咽、眯卷、齿、吞、悲卷、齿、吞、悲u我会认我会认偷偷盗盗 答答 应应 龙龙卷卷风风 牙牙齿齿 嚼嚼舌舌 吞吞吐吐 悲悲哀哀狼吞虎狼吞虎咽咽 几几乎乎 笑笑眯眯眯眯tutujunjunjiojiotntnynynmmchchbibid ynd ynjj【旅行旅行】【骨碌骨碌】【悲哀悲哀】【细嚼慢咽细嚼慢咽】【贮藏贮藏】本文指慢慢地吃东西。引申为慢本文指慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。慢去体味。滚动。滚动。伤心。伤心。为了办事或游览从一个地方到另为了办事或游览从一个地方到另一个地方（多指路程较远的）。一个地方（多指路程较远的）。储藏

4、。储藏。u词语解释词语解释整体把握整体把握先读一遍课文，再填空：先读一遍课文，再填空： “在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行”是指（是指（ ）在牛肚子里经历了一次（在牛肚子里经历了一次（ ）的旅行。的旅行。死里逃生死里逃生红头红头课文解读课文解读 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。叫红头。它们是一对非常要好的朋友。 这句话点明了青头和红头的亲密关系，为这句话点明了青头和红头的亲密关系，为下文写青头冒着生命危险营救被大黄牛吃进肚下文写青头冒着生命危险营救被大黄牛吃进肚子里的红头做铺垫。子里的红头做铺垫。 一天，当两只小蟋蟀正在专注于玩捉迷

5、一天，当两只小蟋蟀正在专注于玩捉迷藏游戏的时候，突然发生了什么？藏游戏的时候，突然发生了什么？ 正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头红头做梦也没有想到做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛吞到嘴里了。牛吞到嘴里了。 事情发生得太突然，红头事情发生得太突然，红头“做梦也没有想做梦也没有想到到”会被大黄牛吞到嘴里。红头接下来的命运会被大黄牛吞到嘴里。红头接下来的命运会如何呢？真让人担心。会如何呢？真让人担心。 请默读第请默读第8

6、82 20 0自然段，画出分别描写红头自然段，画出分别描写红头和青头反应的句子。和青头反应的句子。 “救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。红头拼命叫了起来。（着急）（着急） “我被牛吃了我被牛吃了正在它的嘴里正在它的嘴里救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！” 这里的省略号表示语言断断续续、不连这里的省略号表示语言断断续续、不连贯，这时候的红头该多么贯，这时候的红头该多么紧张、害怕紧张、害怕呀！呀！ “你在哪儿？你在哪儿？”青头急忙问。青头急忙问。 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头头牛用尾巴轻

7、轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去一起吞到肚子里去” 思考：加点的词体现了什么？思考：加点的词体现了什么？ “急忙急忙”一词突出了青头对红头的关心，照应一词突出了青头对红头的关心，照应了前文了前文“它们是一对非常要好的朋友它们是一对非常要好的朋友”。“大大吃一惊吃一惊”体现了青头对红头安危状况的关心。体现了青头对红头安危状况的关心。“一一下子下子”体现了青头为了朋友的安危，无所顾忌，勇体现了青头为了朋友的安危

8、，无所顾忌，勇敢地上前营救的精神。敢地上前营救的精神。“一骨碌一骨碌”表明青头非常着表明青头非常着急，也表现了它的机智。急，也表现了它的机智。 “那我马上就会死掉。那我马上就会死掉。”红头哭起来。红头哭起来。（悲哀）（悲哀） “可是你说这些对我有什么用呢可是你说这些对我有什么用呢?”?”红头悲哀红头悲哀地说。地说。 身处困境，红头早已身处困境，红头早已慌了神慌了神，它已经预，它已经预想到了自己的悲惨结局。想到了自己的悲惨结局。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四

9、个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的胃才是管消化的!”!” 思考：青头的话告诉了我们一个什么思考：青头的话告诉了我们一个什么小常识？从中可以看出什么？小常识？从中可以看出什么？ 这段话通过青头之口告诉我们一个小常识这段话通过青头之口告诉我们一个小常识牛肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有牛肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。从中可以看出青头是一只第四个胃才是管消化的。从中可以看出青头是一只临危不乱、知识广博临危不乱、知识广博的蟋蟀。的蟋蟀。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要当然有用。等一会儿牛休

10、息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” 这是青头对红头正确的引导和精神上的鼓励。这是青头对红头正确的引导和精神上的鼓励。危难之中，朋友的引导和鼓励会转化为一种精神力危难之中，朋友的引导和鼓励会转化为一种精神力量，正是这种力量让红头有了战胜困难的信心和勇量，正是这种力量让红头有了战胜困难的信心和勇气，从而坚持下来。气，从而坚持下来。 “谢谢你！谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。它咬着牙不让自己失去知觉。 思考：

11、假如你就是在牛肚子里的红头，听了青思考：假如你就是在牛肚子里的红头，听了青头介绍牛胃的话，你会怎么想，怎么做？头介绍牛胃的话，你会怎么想，怎么做？ 想法：是的，我不能放弃。青头还在为我努力，为想法：是的，我不能放弃。青头还在为我努力，为我想办法，我也要拼命寻找逃脱的时机。我想办法，我也要拼命寻找逃脱的时机。 做法：避开牛的牙齿，在牛反刍时抓住机会回到牛做法：避开牛的牙齿，在牛反刍时抓住机会回到牛的嘴里，并趁机从牛嘴里逃出来。的嘴里，并趁机从牛嘴里逃出来。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。鼻孔里蹭来蹭去。 勇敢的青头为了营救朋友出险境，

12、再次不顾勇敢的青头为了营救朋友出险境，再次不顾个人安危，个人安危，“爬到牛鼻子上爬到牛鼻子上”“”“在牛鼻孔里蹭来在牛鼻孔里蹭来蹭去蹭去”，营救自己的朋友。它们之间的友情实在，营救自己的朋友。它们之间的友情实在令人感动。令人感动。 红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你谢谢你”（高兴）（高兴） 青头笑眯眯地说：青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧子里作了一次旅行吧!”!” 这是青头对红头的安慰，从青头的话中可以看这是青头对红头的安慰，从青头的话中可以看出，青头不仅勇敢、机智，而且语言风趣、幽默。出，青头不仅勇

13、敢、机智，而且语言风趣、幽默。 我想对红头说：我想对红头说：“红头，你这次能红头，你这次能逃过一劫真是太幸运了。不过以后遇到逃过一劫真是太幸运了。不过以后遇到危险的时候，你也要向青头学习哦！危险的时候，你也要向青头学习哦！” 我想对青头说：我想对青头说：“青头，你青头，你真是太棒了！做你的朋友真好！真是太棒了！做你的朋友真好！” 红头在好朋友青头的帮助下重获新生，红头在好朋友青头的帮助下重获新生，真是太棒了！你想对它们说点什么？真是太棒了！你想对它们说点什么？总结全文总结全文，感悟中心感悟中心红头红头被牛吃被牛吃到嘴里到嘴里好朋友好朋友被吞进被吞进肚里肚里回到牛回到牛嘴里嘴里青头青头急忙问急忙

14、问隔着牛隔着牛肚皮说肚皮说话话救出红救出红头头思想提升思想提升 本文记叙了红头不小心被大黄牛吃进肚子里本文记叙了红头不小心被大黄牛吃进肚子里后，被好朋友青头救出来的故事，告诉我们当遇后，被好朋友青头救出来的故事，告诉我们当遇到困难时，朋友的作用是非常大的，教育我们要到困难时，朋友的作用是非常大的，教育我们要真心去帮助他人。真心去帮助他人。 想一想，日常生活中，你与你的朋友经历过想一想，日常生活中，你与你的朋友经历过哪些有趣的事情？哪些有趣的事情？拓展运用拓展运用关于蟋蟀的歇后语关于蟋蟀的歇后语蝉鸣蟋蟀叫蝉鸣蟋蟀叫各唱各的调各唱各的调蟋蟀斗公鸡蟋蟀斗公鸡各有一长各有一长药罐子里斗蟋蟀药罐子里斗蟋

15、蟀苦中作乐苦中作乐老虎捉蟋蟀老虎捉蟋蟀笨手笨脚笨手笨脚课后习题课后习题 朗读指导：读好青头和红头的对话是朗读的重点。朗读指导：读好青头和红头的对话是朗读的重点。青头和红头约定玩捉迷藏的对话要读得轻松、愉悦。红青头和红头约定玩捉迷藏的对话要读得轻松、愉悦。红头向青头呼救的头向青头呼救的“救命啊！救命啊救命啊！救命啊！”读得急且短，语读得急且短，语调高，饱含惊慌。青头听到呼救，必定心急，调高，饱含惊慌。青头听到呼救，必定心急，“你在哪你在哪儿？儿？”的应答要读出关切的语气。红头解释自己处境的的应答要读出关切的语气。红头解释自己处境的话说得断断续续，说明它仍惊魂未定，读出这种感觉。话说得断断续续，说

16、明它仍惊魂未定，读出这种感觉。分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的 心情，读出相应的语气。心情，读出相应的语气。青头了青头了解情况后，向红头说明它暂时没有生命危险的话解情况后，向红头说明它暂时没有生命危险的话要读得冷静、沉着，语速加快但要不慌不乱、吐字清晰。要读得冷静、沉着，语速加快但要不慌不乱、吐字清晰。红头红头“那我马上就会死掉那我马上就会死掉”一语读出悲伤、绝望的语气。一语读出悲伤、绝望的语气。第第1313、1515段中青头的话读得平稳而坚决、鼓励中带有殷段中青头的话读得平稳而坚决、鼓励中带有殷切希望。当红头获救，切希望。当红头获救，“谢谢你谢谢你

17、”要读出劫后余生要读出劫后余生的庆幸和对青头的无限感激，可带哽咽，青头笑眯眯说的庆幸和对青头的无限感激，可带哽咽，青头笑眯眯说的话读出欣慰和幽默的语气。的话读出欣慰和幽默的语气。 红头被大黄牛吞到嘴里，青头红头被大黄牛吞到嘴里，青头“一下子蹦到牛身一下子蹦到牛身上上”；青头被大黄牛用尾巴扫到地上后，；青头被大黄牛用尾巴扫到地上后，“不顾身上的不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来疼痛，一骨碌爬起来”“”“又跳到牛身上又跳到牛身上”，教红头如何，教红头如何逃生；在红头回到大黄牛嘴里时，逃生；在红头回到大黄牛嘴里时，“青头爬到牛鼻子上，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭

18、去”，引得大黄牛打了个，引得大黄牛打了个喷嚏，将红头喷了出来，从而成功救出红头。喷嚏，将红头喷了出来，从而成功救出红头。从哪里可以看出青头和红头是从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的非常要好的 朋友朋友”？默读全文，至少找出三处来说明。？默读全文，至少找出三处来说明。 路线：牛嘴里路线：牛嘴里牛的第一个胃牛的第一个胃牛的第二个胃牛的第二个胃牛嘴里。牛嘴里。 指导：依据红头在牛肚子里旅行的路线，结合指导：依据红头在牛肚子里旅行的路线，结合文中刻画的青头、红头的形象特点，充分发挥自己文中刻画的青头、红头的形象特点，充分发挥自己的想象，就可以将这个故事讲得绘声绘色。的想象，就可以将这个故事讲得绘声

19、绘色。红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅 行的路线，再把这个故事绘声绘色地讲给别行的路线，再把这个故事绘声绘色地讲给别 人听。人听。谢谢观看！谢谢观看！历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用

20、铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式

21、航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到

22、邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变

23、化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆

24、发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族

25、工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交

26、通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加

27、强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族

28、资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (

29、1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷

30、刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船

31、招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用

32、企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形

33、状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A

34、电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪

35、初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交

36、流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来

37、，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴

38、起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、 民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。