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类型小学生的龋齿预防课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2342682
  • 上传时间:2022-04-06
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:9.65MB
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    关 键  词:
    小学生 龋齿 预防 课件
    资源描述:

    1、小学生龋齿预防1PPT学习交流你了解你的牙齿吗2PPT学习交流0120颗乳牙0228-32颗恒牙03最重要的一颗“六龄牙”我们有3PPT学习交流r y乳牙乳牙 人的一生总共有人的一生总共有两副牙列,第一两副牙列,第一副牙列称为乳牙副牙列称为乳牙列,是由列,是由20颗乳颗乳牙排列而成。从牙排列而成。从出生出生6个月左右开个月左右开始萌出第一颗乳始萌出第一颗乳牙,到牙,到2岁半左右岁半左右20颗乳牙萌出完颗乳牙萌出完毕。毕。4PPT学习交流恒牙是继乳牙脱落后的第二恒牙是继乳牙脱落后的第二副牙列,若因疾患或意外损伤副牙列,若因疾患或意外损伤而致脱落后再无牙替代。恒牙而致脱落后再无牙替代。恒牙比乳牙多

    2、,通常有比乳牙多,通常有2个个hng yhng y恒牙恒牙5PPT学习交流在我们口腔中承在我们口腔中承受咀嚼力最大,受咀嚼力最大,在咬碎,研磨固在咬碎,研磨固体食物的过程中体食物的过程中起着主要作用,起着主要作用,同时又是在同时又是在6岁岁左右萌出,所以左右萌出,所以又称为六龄齿。又称为六龄齿。什么是“六龄齿”呢6PPT学习交流龋病俗称虫牙、蛀牙,是细菌性疾病,可以继发龋病俗称虫牙、蛀牙,是细菌性疾病,可以继发牙牙髓炎髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不及时治疗,病变继续发展,形成龋洞,终至牙如不及时治疗,病变继续发展,形成龋洞,终至牙冠完全

    3、破坏消失,其发展的最终结果是牙齿丧失。冠完全破坏消失,其发展的最终结果是牙齿丧失。龋病特点是发病率高,分布广。是口腔主要的常见龋病特点是发病率高,分布广。是口腔主要的常见病,也是人类最普遍的疾病之一,世界卫生组织已病,也是人类最普遍的疾病之一,世界卫生组织已将其与肿瘤和心血管疾病并列为人类三大重点防治将其与肿瘤和心血管疾病并列为人类三大重点防治疾病疾病 q chq ch龋齿龋齿7PPT学习交流我们平时吃的白糖、乳糖等都是蔗我们平时吃的白糖、乳糖等都是蔗糖,口腔里有些细菌可以利用蔗糖糖,口腔里有些细菌可以利用蔗糖合成一些多糖,多糖,多糖能形成合成一些多糖,多糖,多糖能形成粘稠的液状,保护牙菌斑,

    4、牙菌斑粘稠的液状,保护牙菌斑,牙菌斑里的细菌又可使蔗糖发酵分解,产里的细菌又可使蔗糖发酵分解,产生酸类,牙齿主要成分是磷灰石,生酸类,牙齿主要成分是磷灰石,在受到酸类作用后能被溶解,所以在受到酸类作用后能被溶解,所以吃糖容易产生龋齿。吃糖容易产生龋齿。小孩吃糖为什么容易有龋齿?小孩吃糖为什么容易有龋齿?8PPT学习交流得了龋齿什么感觉9PPT学习交流10PPT学习交流餐后零食后漱口,后者来两粒无糖口餐后零食后漱口,后者来两粒无糖口香糖能够刺激唾液分泌,中和口腔酸香糖能够刺激唾液分泌,中和口腔酸性,帮助防止蛀牙性,帮助防止蛀牙多吃(白菜,胡萝卜,葡萄,花生多吃(白菜,胡萝卜,葡萄,花生等等) )

    5、食物身体健康牙齿棒食物身体健康牙齿棒发现牙病,及时治疗!发现牙病,及时治疗!怎么预防龋齿?怎么预防龋齿?11PPT学习交流健康的牙齿什么样的?12PPT学习交流不会疼痛牙龈颜色正常没有出血没有蛀牙牙齿干净13PPT学习交流14PPT学习交流我们怎样保护自己的牙齿呢15PPT学习交流保持饮食均衡保持饮食均衡餐后和零食后漱口餐后和零食后漱口早晚用正确方法刷牙早晚用正确方法刷牙定期进行口腔检查定期进行口腔检查16PPT学习交流shu y刷牙刷牙17PPT学习交流A AB B18PPT学习交流C C19PPT学习交流D DE E 20PPT学习交流21PPT学习交流我们一生一共有(我们一生一共有( )副牙)副牙齿齿乳牙脱落以后能不能长出新牙齿?乳牙脱落以后能不能长出新牙齿? 第一幅长出的牙齿叫什么牙?第一幅长出的牙齿叫什么牙? 恒牙脱落以后能不能长出新牙齿?恒牙脱落以后能不能长出新牙齿? 第二幅长出的牙齿叫什么牙?第二幅长出的牙齿叫什么牙? 2乳牙乳牙恒牙恒牙能能不能不能22PPT学习交流谢谢收看23PPT学习交流

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