宣传报道培训课件.ppt
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- 宣传报道 培训 课件
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1、宣传报道基础知识培训宣传报道基础知识培训主讲人:邢建红2022/4/41背背 景景2022/4/42一、认识宣传报道一、认识宣传报道(一)定义(一)定义1 1、新闻、新闻定义:是最近发生的事实报道。定义:是最近发生的事实报道。2 2、宣传报道、宣传报道定义:事实是新闻的来源,但这本身定义:事实是新闻的来源,但这本身不是新闻,必须经过不是新闻,必须经过“报道报道”。报报道是一个用事实说话的过程。道是一个用事实说话的过程。2022/4/43一、认识宣传报道一、认识宣传报道(二)新闻报道文体(二)新闻报道文体消息:事件性新闻消息:事件性新闻 、非事件性新闻、非事件性新闻深度报道深度报道通讯:以人物、
2、事件、景物等为报道通讯:以人物、事件、景物等为报道对象,带有研究评论色彩,写法上对象,带有研究评论色彩,写法上有叙有评、虚实结合有叙有评、虚实结合2022/4/44一、认识宣传报道一、认识宣传报道(三)语言(三)语言准确:措辞得当、少用形容词、少用准确:措辞得当、少用形容词、少用含糊用语,注意词性差别含糊用语,注意词性差别具体具体简明简明通俗通俗生动生动2022/4/45一、认识宣传报道一、认识宣传报道(四)特点(四)特点真实性:客观描述反映实际全貌真实性:客观描述反映实际全貌新鲜性:与众不同之处,吸引人之处新鲜性:与众不同之处,吸引人之处及时性:及时公布,快速出击及时性:及时公布,快速出击2
3、022/4/46一、认识宣传报道一、认识宣传报道真实性真实性第一层次:第一层次:1 1、事实准确,五个、事实准确,五个W W准确准确,不添油加醋。,不添油加醋。2 2、对事实的概况准确,符合全貌,不、对事实的概况准确,符合全貌,不以点带面以点带面3 3、新闻报道对事实分析、评价、解释、新闻报道对事实分析、评价、解释准确,反映前因后果,来龙去脉准准确,反映前因后果,来龙去脉准确。确。2022/4/47一、认识宣传报道一、认识宣传报道第二层次:总体真实。第二层次:总体真实。无论写大稿、小稿,切记:无论写大稿、小稿,切记:真实是首真实是首要条件。要条件。我在写新闻,不在编故事。我在写新闻,不在编故事
4、。2022/4/48一、认识宣传报道一、认识宣传报道新鲜性:我的报道要有新意。新鲜性:我的报道要有新意。两层含义:两层含义:新鲜的,刚发的有新新鲜的,刚发的有新意的意的2022/4/49一、认识宣传报道一、认识宣传报道 新闻是一种信息,新闻是一种信息, 但并不是任何信息都是新闻但并不是任何信息都是新闻2022/4/410一、认识宣传报道一、认识宣传报道越是司空见惯,屡见不鲜的事越没有越是司空见惯,屡见不鲜的事越没有新意新意如:家庭医生式服务、家保员培训等如:家庭医生式服务、家保员培训等,但如果在家庭医生式服务、家保,但如果在家庭医生式服务、家保员培训中你发现了与以往不同的地员培训中你发现了与以
5、往不同的地方,你写的报道就会有新意。方,你写的报道就会有新意。2022/4/411一、认识宣传报道一、认识宣传报道及时性(时效性)指事实发生与新闻及时性(时效性)指事实发生与新闻公开报道这一段时间的距离,这段公开报道这一段时间的距离,这段时间越短越好。时间越短越好。今天的新闻,就是明天的历史,有人今天的新闻,就是明天的历史,有人说新闻是易碎品,怕压,怕时间压说新闻是易碎品,怕压,怕时间压,一压,新闻就变成了旧闻。,一压,新闻就变成了旧闻。2022/4/412一、认识宣传报道一、认识宣传报道(五)意义(五)意义传播优秀企业文化传播优秀企业文化展现发展过程亮点展现发展过程亮点舆论引导正确前进方向舆
6、论引导正确前进方向满足个人成长需要满足个人成长需要2022/4/413二、宣传报道形式二、宣传报道形式四种基本稿件模式四种基本稿件模式1 1、广播稿、广播稿2 2、电视稿、电视稿3 3、网络稿、网络稿4 4、报纸稿、报纸稿2022/4/414三、格式要求三、格式要求标题标题主题主题所在单位所在单位作者作者时间时间2022/4/415四、写作部分四、写作部分新闻写作大致分为:新闻写作大致分为:消息、通讯、报消息、通讯、报告文字、特写告文字、特写等,都属于记叙文的等,都属于记叙文的范畴。范畴。2022/4/416四、写作部分四、写作部分记叙文的五个记叙文的五个“W W”:时间、地点、人物、:时间、
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