学龄前儿童口腔保健课件.ppt
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- 关 键 词:
- 学龄前儿童 口腔 保健 课件
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1、学龄前儿童口腔保健学龄前儿童口腔保健学龄前儿童口腔保健序序 言言 全国第三次流行病调查结果,学龄前儿童乳牙患龋率达到65%,苏州市姑苏区调查结果,三年前乳牙患龋率为23.07%,去年姑苏区调查结果,新增乳牙患龋率30%,目前我们患龋率53.07%。 学龄前儿童乳牙发病率呈上升趋势。 根据苏州市卫生局2013年口腔卫生工作要点,关于明确重点人群,预防儿童龋病要求,我们组织开展对学龄前儿童口腔健康教育。学龄前儿童口腔保健学龄前儿童口腔健康教育学龄前儿童口腔健康教育四个部分内容四个部分内容 儿童乳牙的特点儿童乳牙的特点 儿童常见的牙病儿童常见的牙病 儿童口腔健康干预儿童口腔健康干预 口腔保健、爱牙日
2、口腔保健、爱牙日学龄前儿童口腔保健学龄前儿童口腔保健学龄前儿童口腔保健人的一生中有两副牙齿:人的一生中有两副牙齿: 第一副是乳牙,第一副是乳牙,2020颗颗 第二副是恒牙,第二副是恒牙,28283232颗。颗。恒牙要为我们恒牙要为我们人类服务终身。人类服务终身。学龄前儿童口腔保健 宝宝宝宝6个月左右开始萌个月左右开始萌出乳牙出乳牙 2岁半左右全部长齐岁半左右全部长齐 共共20颗颗 学龄前儿童口腔保健 儿童的恒牙一般儿童的恒牙一般6岁左右开始萌岁左右开始萌出和替换出和替换 12-13岁左右岁左右全部长齐全部长齐 28-32颗颗 学龄前儿童口腔保健在口腔内可以看见在口腔内可以看见的部分叫的部分叫
3、牙冠牙冠埋在颌骨内看不埋在颌骨内看不见的部分叫见的部分叫 牙根牙根学龄前儿童口腔保健牙齿的结构牙齿的结构学龄前儿童口腔保健 切牙:切牙: 切割食物切割食物 尖牙:尖牙: 撕裂食物撕裂食物 磨牙:磨牙: 磨碎食物磨碎食物学龄前儿童口腔保健牙齿功能牙齿功能牙齿的作用:牙齿的作用: 对食物的咀嚼起着重要作用。还具有辅助发音、维持正常的面容形态 。学龄前儿童口腔保健乳牙的结构特点乳牙的结构特点 牙冠颜色较白,成白垩色 体积较小 牙颈部明显缩窄,冠根分 明 乳磨牙牙根根干短,根分 叉大学龄前儿童口腔保健乳牙的重要性乳牙的重要性 乳牙是“造楼的地基” 完整健康的乳牙能发挥正常的咀嚼功能,可 保障恒牙和颌面
4、部骨骼的正常生长发育。 有利于孩子正确发音,引导恒牙正常萌出, 使儿童获得健康并使 用终身的恒牙。学龄前儿童口腔保健把好口腔健康第一关把好口腔健康第一关 宝宝6个月开始长牙,一般在2岁半左右乳牙全部长完 到6岁开始逐步换牙,乳牙在口腔内行驶功能612年 家长给孩子关爱和营养的同时,千万别忘了保护好小朋友牙齿,帮他们把好口腔健康第一关学龄前儿童口腔保健二、儿童乳牙常见病二、儿童乳牙常见病 乳牙的特点:乳牙的特点: 牙釉质钙化程度低、耐酸性差、牙本质 层很薄,容易磨损形成食物嵌塞而患龋 儿童饮食多为软甜食物,易产生龋齿 牙面清刷不完善, 乳牙龋齿往往同时在多个牙齿或牙面上发生, 3周岁左右是乳牙患
5、龋的高峰学龄前儿童口腔保健学龄前儿童口腔保健 + +酸 + +学龄前儿童口腔保健学龄前儿童口腔保健及时治疗龋病及时治疗龋病 “乳牙总是要换的,坏了不用治”的看法是错误的 如果不保护好乳牙,恒牙也难以保证健康学龄前儿童口腔保健早期矫治早期矫治“地包天地包天” “地包天”病因:上颌骨发育不足、遗传先天性因素、不良喂奶姿势和儿童的不良习惯造成 乳前牙反咬合最佳矫治时间为3-4岁学龄前儿童口腔保健乳牙治疗难点乳牙治疗难点 儿童不能准确诉说病史、不配合 3岁以下儿童家长可诊室陪同治疗, 3岁以上 家长最好不要留在诊室,可加强儿童配合性 每次治疗时间不宜太长 检查一定要认真、仔细,准确 诊断 治疗时动作轻
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