学校礼仪培训课件.ppt

1、 学校是培养和造就高素质人才的摇篮，教学校是培养和造就高素质人才的摇篮，教师肩负着教育人和培养人的神圣使命，学生在师肩负着教育人和培养人的神圣使命，学生在学校里不仅要学习知识，学文化，而且要学会学校里不仅要学习知识，学文化，而且要学会合作和做人，获得德、智、体、美全面发展。合作和做人，获得德、智、体、美全面发展。第一节 教师礼仪 教师是人类灵魂的工程师，应当具有系统而坚实教师是人类灵魂的工程师，应当具有系统而坚实的基础理论和丰富的教学、科研经验，才能的基础理论和丰富的教学、科研经验，才能“传传道、授业、解惑道、授业、解惑”；教师还应具备良好的思想品；教师还应具备良好的思想品德、礼仪素质和精神风

2、貌，方能为人师表，成为德、礼仪素质和精神风貌，方能为人师表，成为学生学习的楷模。学生学习的楷模。 教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质和风度。师应有的气质和风度。一、教师的品德修养一、教师的品德修养 （1）德高为师，身正为范 （2）学问满腹，修得边幅 （3）守时守约，诚信服人二、教师的个人形象二、教师的个人形象（一）教师仪表，师者风范（一）教师仪表，师者风范 1.重视重视“第一印象第一印象” 2.衣着要整洁衣着要整洁 3.服饰要大方服饰要大方 4.头发要干净头发要干净 5.可以化淡妆可以化淡妆（二）教师仪态，形象塑造（二）教师仪态，形

3、象塑造 举止要稳重端庄，一个人的精神气质必定有在举举止要稳重端庄，一个人的精神气质必定有在举止、姿态方面反映出来，作为教师，更要注意自止、姿态方面反映出来，作为教师，更要注意自己的一举一动。教师坐立行走的姿势要求是站要己的一举一动。教师坐立行走的姿势要求是站要有站相，坐要有坐相。有站相，坐要有坐相。（三）教师言谈，真诚文明（三）教师言谈，真诚文明 语言是表达思想，进行交流的主要工具，言谈是语言是表达思想，进行交流的主要工具，言谈是人们进行交流的最主要方式，中国民间有句俗语人们进行交流的最主要方式，中国民间有句俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，说明言，说明言谈

4、在交往中的重要作用。谈在交往中的重要作用。“酒逢知己千杯少，话酒逢知己千杯少，话不投机半句多不投机半句多”，说明人类重视言谈带来的感觉，说明人类重视言谈带来的感觉，常常只是一面之交，只言片语，就将对方划入朋常常只是一面之交，只言片语，就将对方划入朋友或敌对的范围。友或敌对的范围。 十条禁语：“你为什么这么没用。你为什么这么没用。”“”“你简直无可救你简直无可救药。药。”“”“你再这样调皮，我就要请家长。你再这样调皮，我就要请家长。”“”“你你怎么这么笨。怎么这么笨。”“”“你再不努力学习，就考不上好你再不努力学习，就考不上好中学中学(大学大学)，将来就没有什么出息。，将来就没有什么出息。”“”

5、“你这样你这样总是全班最后一名总是全班最后一名(或者倒数几名或者倒数几名)，对得起你的，对得起你的父母吗？父母吗？”“”“全班同学不要向他全班同学不要向他(她她)那那样。样。”“”“某某同学是我们班最好的学生。某某同学是我们班最好的学生。”“”“某某某品德不好，是全班最差的。某品德不好，是全班最差的。”“”“你不认真学习你不认真学习可以，但不要影响其他同学。可以，但不要影响其他同学。”（四）礼尚往来，建立情感（四）礼尚往来，建立情感 首次见面，互相尊重首次见面，互相尊重（五）认真教学，有容乃大（五）认真教学，有容乃大 学校以教学为中心，教师要立足本职，认真做好教学工作。（六）教师注意公众形象（

6、六）教师注意公众形象 德国著名教育家第斯多惠曾说：德国著名教育家第斯多惠曾说：“教学的教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。鼓舞。”三、教师与他人交往的礼仪三、教师与他人交往的礼仪 （一）和家长交往的礼仪 （二）和学生交往的礼仪第二节 学生礼仪 一、日常礼仪 （一）适当注意自己的形象（一）适当注意自己的形象 人们对于一个人的第一印象，主要来自对其修饰、人们对于一个人的第一印象，主要来自对其修饰、服饰、语言、交谈等方面的综合认识与印象。服饰、语言、交谈等方面的综合认识与印象。1.仪容仪容 交际礼仪队个人仪容的基本要求是仪容美。修饰交际礼仪队个人仪

7、容的基本要求是仪容美。修饰仪容的基本规则是：美观、整洁、卫生、得体。仪容的基本规则是：美观、整洁、卫生、得体。修饰面部修饰面部 眼睛眼睛 保洁：主要是指眼部分泌物的及时清除问题。保洁：主要是指眼部分泌物的及时清除问题。 修眉：对其进行必要的修饰，但是不提倡文眉，修眉：对其进行必要的修饰，但是不提倡文眉，更不允许剃光所有眉毛去标新立异。文面、文身更不允许剃光所有眉毛去标新立异。文面、文身也在禁忌之列。也在禁忌之列。 眼镜：在正式场合，按惯例不应戴太阳镜眼镜：在正式场合，按惯例不应戴太阳镜。耳朵耳朵 卫生：必要时，还须清除耳孔之中不洁的分泌物，卫生：必要时，还须清除耳孔之中不洁的分泌物，但切忌在他

8、人面前进行。但切忌在他人面前进行。 耳毛：在必要时，应对其进行修剪，切勿任其自耳毛：在必要时，应对其进行修剪，切勿任其自由发展。由发展。鼻子鼻子 清洁：不要让异物堵塞鼻孔，或让鼻涕到处流淌。清洁：不要让异物堵塞鼻孔，或让鼻涕到处流淌。不要随处吸鼻子、擤鼻涕，也不要在人前挖鼻孔。不要随处吸鼻子、擤鼻涕，也不要在人前挖鼻孔。 鼻毛：一旦鼻毛长出鼻孔之外，应及时进行修剪。鼻毛：一旦鼻毛长出鼻孔之外，应及时进行修剪。嘴嘴 巴巴 护理：保持牙齿洁白，口腔无味。护理：保持牙齿洁白，口腔无味。 异响：人体之内发出的声音，例如，咳嗽、哈欠、异响：人体之内发出的声音，例如，咳嗽、哈欠、喷嚏、吐痰、清嗓、打嗝等声

9、响，都是不雅之声，喷嚏、吐痰、清嗓、打嗝等声响，都是不雅之声，在交际场合应禁止出现。在交际场合应禁止出现。 胡须：男性大学生若无特殊宗教信仰和民族习惯，胡须：男性大学生若无特殊宗教信仰和民族习惯，最好不要蓄须，并应及时地剃去胡须。若女士因最好不要蓄须，并应及时地剃去胡须。若女士因内分泌失调而长出类似胡须的汗毛，则应及时治内分泌失调而长出类似胡须的汗毛，则应及时治疗或修饰，并予以清除。疗或修饰，并予以清除。脖脖 颈颈 修饰脖颈，一是防止其皮肤过早老化，二是使之修饰脖颈，一是防止其皮肤过早老化，二是使之经常保持清洁卫生。经常保持清洁卫生。修饰手臂修饰手臂 手臂往往被人们视为人际交往中每个人都拥有的

10、手臂往往被人们视为人际交往中每个人都拥有的“第二枚名片第二枚名片”，应时时保持其清洁美观。，应时时保持其清洁美观。手手 掌掌 洗涤：手自然应当勤于洗涤。用餐前、便后、接洗涤：手自然应当勤于洗涤。用餐前、便后、接触过肮脏物体、遭受到触过肮脏物体、遭受到“污染污染”时都应洗手。时都应洗手。 指甲：修剪指甲，其长度不要超过手指的指尖。指甲：修剪指甲，其长度不要超过手指的指尖。 死皮：发现死皮后，应立即将其修剪掉。死皮：发现死皮后，应立即将其修剪掉。 伤残：若皮肤粗糙、红肿，应及时进行护理、治伤残：若皮肤粗糙、红肿，应及时进行护理、治疗。如果长廯、生疮、发炎、破损、变形，则不疗。如果长廯、生疮、发炎、

11、破损、变形，则不仅需要治疗，还应避免使之接触他人。仅需要治疗，还应避免使之接触他人。肩肩 臂臂 在参加各种非常正式的活动时，大学生不宜穿半在参加各种非常正式的活动时，大学生不宜穿半袖装或无袖装。袖装或无袖装。汗汗 毛毛 有些人手臂上的汗毛生长得过浓、过重或过长。有些人手臂上的汗毛生长得过浓、过重或过长。若情况反常，特别是有碍观瞻的话，最好还是采若情况反常，特别是有碍观瞻的话，最好还是采用适当的方法进行脱毛。用适当的方法进行脱毛。 在外人或异性面前，腋毛是不应为对方所看见的。在外人或异性面前，腋毛是不应为对方所看见的。修饰腿部修饰腿部 脚部脚部 裸露：在正式场合不允许光着脚穿鞋子。裸露：在正式场

12、合不允许光着脚穿鞋子。 清洁：要防止臭气熏人。不要穿残破、有异味的清洁：要防止臭气熏人。不要穿残破、有异味的袜子，如有可能，应在办公室或随身所带的公文袜子，如有可能，应在办公室或随身所带的公文包里装上备用的袜子。在非正式场合光脚穿鞋时，包里装上备用的袜子。在非正式场合光脚穿鞋时，要确保其干净、清洁。不要在他人面前脱下鞋子、要确保其干净、清洁。不要在他人面前脱下鞋子、更不要脱下袜子抠脚。更不要脱下袜子抠脚。 趾甲：趾部通常不应露出鞋外，因此不要随便穿趾甲：趾部通常不应露出鞋外，因此不要随便穿露趾凉鞋出席正式场合。露趾凉鞋出席正式场合。腿腿 部部 不允许男生的着装暴露腿部，即不允许其穿短裤不允许男

13、生的着装暴露腿部，即不允许其穿短裤出席正式场合。女生可以穿长裤或裙子，但在非出席正式场合。女生可以穿长裤或裙子，但在非常正式的场合不得穿短裤，或穿暴露大部分大腿常正式的场合不得穿短裤，或穿暴露大部分大腿的超短裙。的超短裙。 女生在正式场合穿裙子时，不能光着大腿不穿袜女生在正式场合穿裙子时，不能光着大腿不穿袜子，尤其是不能光着大腿暴露于裙子之外。子，尤其是不能光着大腿暴露于裙子之外。2.美发美发 美发，一般是指人们对头发所进行的护理与修饰。美发，一般是指人们对头发所进行的护理与修饰。其目的在于使之更加美观大方，并适合自身的特其目的在于使之更加美观大方，并适合自身的特点。点。护护 发发 护发礼仪的

14、基本要求是：使头发经常保持健康、护发礼仪的基本要求是：使头发经常保持健康、秀美、干净、清爽、卫生、整齐的状态。秀美、干净、清爽、卫生、整齐的状态。 洗涤洗涤 最好每日洗头一次。最好每日洗头一次。 洗涤头发，一是为了去除污垢；二是为了清除头洗涤头发，一是为了去除污垢；二是为了清除头屑；三是为了防止异味；四是为了使头发条理分屑；三是为了防止异味；四是为了使头发条理分明。此外，还有助于保养头发。明。此外，还有助于保养头发。 要洗好头发，有三条必须注意：要洗好头发，有三条必须注意： 水质的选择，宜使用大约水质的选择，宜使用大约4040C C左右的温水。含左右的温水。含碱或含酸过多的矿泉水，均不宜用来洗

15、头。碱或含酸过多的矿泉水，均不宜用来洗头。 洗发剂的使用。洗发剂，除了要适合自己的发质洗发剂的使用。洗发剂，除了要适合自己的发质外，还应具有去污性强、营养柔顺头发、刺激性外，还应具有去污性强、营养柔顺头发、刺激性小、易于漂洗等优点。小、易于漂洗等优点。 头发的变干。最好令其自然晾干。头发的变干。最好令其自然晾干。梳理梳理 选择适当工具。应选择专用的头梳、头刷等梳理选择适当工具。应选择专用的头梳、头刷等梳理工具。大学生最好随身携带一把发梳。工具。大学生最好随身携带一把发梳。 掌握梳理技巧。梳头时用力要适度，不宜过猛；掌握梳理技巧。梳头时用力要适度，不宜过猛；梳子与头发可形成一定的角度，以促使头发

16、的形梳子与头发可形成一定的角度，以促使头发的形状起伏变化；梳子应向某一个方向同向运动。状起伏变化；梳子应向某一个方向同向运动。 避免公开操作。在外人面前梳理自己的头发，是避免公开操作。在外人面前梳理自己的头发，是极不礼貌的。极不礼貌的。头发的养护头发的养护 要保护好头发，就要有意识的使之免于接触强碱要保护好头发，就要有意识的使之免于接触强碱或强酸性物质，并尽量防止对其长时间暴晒。洗或强酸性物质，并尽量防止对其长时间暴晒。洗头时使用洗发剂之后，可酌情采用适量的护发剂。头时使用洗发剂之后，可酌情采用适量的护发剂。 若食用过量的辛辣刺激之物，将有损于头发。烟、若食用过量的辛辣刺激之物，将有损于头发。

17、烟、酒对头发的危害则尤为严重。如欲减少发屑，应酒对头发的危害则尤为严重。如欲减少发屑，应少吃油性大的食物，多吃含碘丰富的食品。欲使少吃油性大的食物，多吃含碘丰富的食品。欲使头发乌黑发亮，则适宜多吃富含蛋白质和维生素、头发乌黑发亮，则适宜多吃富含蛋白质和维生素、微量元素的食物，尤其是要多吃核桃一类的坚果，微量元素的食物，尤其是要多吃核桃一类的坚果，或黑芝麻一类的或黑芝麻一类的“黑色食品黑色食品”。美美 发发 经过修饰之后的头发，必须以庄重、简约、经过修饰之后的头发，必须以庄重、简约、典雅、大方为其主导风格。典雅、大方为其主导风格。修剪：指的是对头发进行适当的修整，并以将其剪短一定程度修剪：指的是

18、对头发进行适当的修整，并以将其剪短一定程度为主要特征。为主要特征。 定期理发。常人在没半个月左右理一次头发最为恰当。定期理发。常人在没半个月左右理一次头发最为恰当。至少每次理发的间隔也不宜长于一个月。至少每次理发的间隔也不宜长于一个月。 慎选方式。大学生在理发时，如果打算把自己的头发染慎选方式。大学生在理发时，如果打算把自己的头发染得更黑一些，是比较正常的，若执意把自己的黑头发染得更黑一些，是比较正常的，若执意把自己的黑头发染成黄、红、绿、蓝等各色，甚至将其染成数色并存，则成黄、红、绿、蓝等各色，甚至将其染成数色并存，则与自己的身份不符。与自己的身份不符。 长度适中。男大学生头发既不宜理成光头

19、，也不宜将头长度适中。男大学生头发既不宜理成光头，也不宜将头发留得过长，必须做到：前发不覆额，侧发不掩耳，护发留得过长，必须做到：前发不覆额，侧发不掩耳，护发不及领，并且面不留须。提倡女大学生剪短发，并要发不及领，并且面不留须。提倡女大学生剪短发，并要求其在人际交往中的头发长度不宜超过肩部。求其在人际交往中的头发长度不宜超过肩部。发型发型 发型不仅反映着自己的个人修养与艺术品发型不仅反映着自己的个人修养与艺术品位，而且还是其个人形象的核心组成部分位，而且还是其个人形象的核心组成部分之一。之一。 性别：以发型而分男女，对大学生而言依旧应是性别：以发型而分男女，对大学生而言依旧应是一种人人所必须遵

20、守的惯例。一种人人所必须遵守的惯例。 年龄：女生年龄：女生“马尾式马尾式” 发质：硬发、绵发、卷发、沙发发质：硬发、绵发、卷发、沙发 脸型：圆脸型可选择垂直向下的发型；方脸型在脸型：圆脸型可选择垂直向下的发型；方脸型在设计发型时，应重点侧重于以圆破方，以发型来设计发型时，应重点侧重于以圆破方，以发型来增长脸型；长脸型的人，应重在抑增长脸型；长脸型的人，应重在抑“长长”。 身材：身材高大者，选择较多，直短发、寸头、身材：身材高大者，选择较多，直短发、寸头、长发披肩或长发披肩或“波浪式波浪式”；身材矮小者最后选择短；身材矮小者最后选择短发型，有其不能做过腰的披肩发；身材高而瘦者，发型，有其不能做过

21、腰的披肩发；身材高而瘦者，可适当地利用直发、长发或可适当地利用直发、长发或“波浪式波浪式”卷发，让卷发，让自己显得丰盈些，身材矮而胖者，应做短发，并自己显得丰盈些，身材矮而胖者，应做短发，并且最好露出双耳。且最好露出双耳。 身份：大学生基本要求庄重、典雅和保守。身份：大学生基本要求庄重、典雅和保守。3.化妆化妆 化妆，通常是指通过对美容用品或美容手化妆，通常是指通过对美容用品或美容手段的使用，来修饰自己的仪容、美化自我段的使用，来修饰自己的仪容、美化自我形象。形象。 是为了对自己容貌上的某些缺陷加以弥补，是为了对自己容貌上的某些缺陷加以弥补，以扬长避短，使自己更加美丽，更为光彩以扬长避短，使自

22、己更加美丽，更为光彩照人。照人。（1）化妆品的种类）化妆品的种类 润肤类：主要功能是护理面部、手部以及身体其润肤类：主要功能是护理面部、手部以及身体其他部位的皮肤，使之更为细腻、柔嫩、滋润。他部位的皮肤，使之更为细腻、柔嫩、滋润。 美发类：主要功能是保护头发、止痒止屑，以及美发类：主要功能是保护头发、止痒止屑，以及为头发塑造出种种美妙动人的造型。为头发塑造出种种美妙动人的造型。 芳香类：主功能是溢香祛臭，芬芳宜人。有的还芳香类：主功能是溢香祛臭，芬芳宜人。有的还兼有护肤、护发和防止蚊虫叮咬等作用。兼有护肤、护发和防止蚊虫叮咬等作用。 修饰类：主要功能是通过在面部适当部位的着色，修饰类：主要功能

23、是通过在面部适当部位的着色，来为人民扬长避短，使化妆者看起来更加亮丽生来为人民扬长避短，使化妆者看起来更加亮丽生辉。辉。（2）化妆品的用法）化妆品的用法 油脂性润肤膏，适合在冬季使用。油脂性润肤膏，适合在冬季使用。 花露水可替化妆者祛除汗味，并可以防止蚊虫叮花露水可替化妆者祛除汗味，并可以防止蚊虫叮咬。咬。 香水种类很多，不可以乱用，大致可分为五大系香水种类很多，不可以乱用，大致可分为五大系列：列： 植物香型：特点是气味爽朗、清新、自然，适合早晨使植物香型：特点是气味爽朗、清新、自然，适合早晨使用。用。 花香型：气味浓郁、温馨、甜美，适合白天使用。花香型：气味浓郁、温馨、甜美，适合白天使用。

24、西普莱香型：它以橡树上寄生的青苔与玫瑰花、茉莉花、西普莱香型：它以橡树上寄生的青苔与玫瑰花、茉莉花、麝香等调配而成，气味优雅、甜蜜、幽深。女性气息十麝香等调配而成，气味优雅、甜蜜、幽深。女性气息十足，适合于成熟女性在正式场合使用。足，适合于成熟女性在正式场合使用。 东方香型：它以产自东方的动植物香料配制而成，气味东方香型：它以产自东方的动植物香料配制而成，气味馥郁独特，香气经久不散，适合于社交场合。馥郁独特，香气经久不散，适合于社交场合。 合成香型：它用人工香料与天然香料调配而成，气味浪合成香型：它用人工香料与天然香料调配而成，气味浪漫、温柔、迷人，适合女性在晚间使用。漫、温柔、迷人，适合女性

25、在晚间使用。如果根据香水香精的含量与香气持续时间划分，香水如果根据香水香精的含量与香气持续时间划分，香水可分为四种类型：可分为四种类型： 浓香型：又称香精，香精含量为浓香型：又称香精，香精含量为15%15%至至20%20%，香气，香气可持续可持续5 5至至7 7小时。适合出席宴会、舞会。小时。适合出席宴会、舞会。 清香型：香精含量约清香型：香精含量约10%10%至至15%15%，香气可持续，香气可持续5 5小小时左右。适用于一般性的交际应酬。时左右。适用于一般性的交际应酬。 淡香型：香精含量约淡香型：香精含量约5%5%至至10%10%，香气可持续时间，香气可持续时间约约3 3至至4 4小时。适

26、合上班时使用。小时。适合上班时使用。 微香型：也称微香氛，香精含量仅为微香型：也称微香氛，香精含量仅为5%5%以下，香以下，香气持续时间约气持续时间约1 1至至2 2小时。适用于浴后或进行健身小时。适用于浴后或进行健身运动时。运动时。（3）化妆的程序）化妆的程序 一位女士进行全套化妆时的大体步骤如下：一位女士进行全套化妆时的大体步骤如下： 沐浴沐浴 做发做发 洁面洁面 涂敷粉底涂敷粉底 描眉画眼描眉画眼 美化鼻部美化鼻部 扑打腮红扑打腮红 修饰唇形修饰唇形 喷涂香水喷涂香水 修正补妆修正补妆（4）化妆的重点）化妆的重点 润肤：多加清洗和使用适当的化妆品，有条件的润肤：多加清洗和使用适当的化妆品

27、，有条件的人还应定期进行皮肤按摩。油性、干性、暗疮性、人还应定期进行皮肤按摩。油性、干性、暗疮性、过敏性皮肤的人，在选择润肤品时，一定要首先过敏性皮肤的人，在选择润肤品时，一定要首先考虑它是否符合本人的特点。考虑它是否符合本人的特点。 修眉：修眉： 画眼：画眼线、上眼影、涂睫毛膏画眼：画眼线、上眼影、涂睫毛膏 饰唇：男士可使用无色唇膏或润唇膏，女生一定饰唇：男士可使用无色唇膏或润唇膏，女生一定要先用唇笔画出轮廓。要先用唇笔画出轮廓。 护手：干净、光洁、细腻。护手：干净、光洁、细腻。（5）化妆的规则）化妆的规则 戒浓妆艳抹戒浓妆艳抹 戒过量使用浓香型化妆品戒过量使用浓香型化妆品 戒当众化妆或补妆

28、戒当众化妆或补妆 戒与他人探讨化妆问题戒与他人探讨化妆问题 戒自己的妆面出现残缺戒自己的妆面出现残缺正确使用香水的位置 动脉附近的地方：如手腕、耳根、颈侧、膝部、动脉附近的地方：如手腕、耳根、颈侧、膝部、踝部等处。踝部等处。 既不会污损面料，又容易扩散出香味的服装上的既不会污损面料，又容易扩散出香味的服装上的某些部位，如衣领、口袋、裙摆的内侧，以及西某些部位，如衣领、口袋、裙摆的内侧，以及西装上所用的插袋巾的下端。装上所用的插袋巾的下端。（二）服饰整洁大方（二）服饰整洁大方 男生应做到衣冠整洁，衣着朴素大方。女生应选男生应做到衣冠整洁，衣着朴素大方。女生应选择合适的发型，服饰以色彩鲜明、自然生

29、动为佳，择合适的发型，服饰以色彩鲜明、自然生动为佳，不要佩戴过多的手势，以免给人留下浮华、俗气不要佩戴过多的手势，以免给人留下浮华、俗气的印象。的印象。1、正装选择、正装选择 大学生在正式场合，通常应以正装为本人的主要衣着。大学生在正式场合，通常应以正装为本人的主要衣着。 大学生选择正装时，必须优先考虑正式、角色、实用与大学生选择正装时，必须优先考虑正式、角色、实用与规范规范 正式，指大学生的正装必须给人以郑重其事之感。正式，指大学生的正装必须给人以郑重其事之感。 角色，指大学生的正装必须庄重大方，以便与其所扮演角色，指大学生的正装必须庄重大方，以便与其所扮演的实际角色相得益彰。的实际角色相得

30、益彰。 实用，指大学生的正装必须切合实际，对其实际工作与实用，指大学生的正装必须切合实际，对其实际工作与生活应当有所裨益。生活应当有所裨益。 规范，指大学生的正装在其具体的款式、面料、色彩、规范，指大学生的正装在其具体的款式、面料、色彩、搭配与穿着上，都有一定的规矩。搭配与穿着上，都有一定的规矩。大学生平时可选择的正装大体上分两类：大学生平时可选择的正装大体上分两类： 一类是统一指定的正装，在绝大多数情况下，它又一类是统一指定的正装，在绝大多数情况下，它又叫做校服、制服，或工作服、职业服；叫做校服、制服，或工作服、职业服； 一类是自行选择的正装。它所指的是社会组织要求一类是自行选择的正装。它所

31、指的是社会组织要求其成员在正式场合上身着正装，但又未对其做出较其成员在正式场合上身着正装，但又未对其做出较为统一的规定，而可以由其成员根据个人特点、偏为统一的规定，而可以由其成员根据个人特点、偏好与理解，在一定的范围内选择适合于自己的正装。好与理解，在一定的范围内选择适合于自己的正装。大学生在身着正装时，必须注意四点大学生在身着正装时，必须注意四点： （1）制作精良）制作精良 优质的面料：纯毛、纯棉、纯麻，吸湿透气、柔顺优质的面料：纯毛、纯棉、纯麻，吸湿透气、柔顺贴身、结实耐用，悬挂挺括、外观华贵。贴身、结实耐用，悬挂挺括、外观华贵。 适当的款式适当的款式 制作精良：针脚严密，针线正直，表面平

32、展，左右制作精良：针脚严密，针线正直，表面平展，左右对称，纽扣钉牢，拉锁完好，领、袖不能起泡。对称，纽扣钉牢，拉锁完好，领、袖不能起泡。（2）外观整洁）外观整洁 忌穿外观不整洁的服装：忌穿外观不整洁的服装： 布满褶皱布满褶皱 出现残破出现残破 遍布污渍遍布污渍 沾有赃物沾有赃物 充斥体味充斥体味（3）文明着装）文明着装 四忌：四忌： 过分裸露：胸部、腹部、背部、腋下、大腿是公过分裸露：胸部、腹部、背部、腋下、大腿是公认的身着正装时不准外露的五大禁区。认的身着正装时不准外露的五大禁区。 过分透视：女生尤其注意过分透视：女生尤其注意 过分瘦小：过大会显得无精打采、呆板滑稽，过过分瘦小：过大会显得无

33、精打采、呆板滑稽，过小会显得捉襟见肘，行动不便。小会显得捉襟见肘，行动不便。 过分艳丽：最好是深色，最好不带任何图案。过分艳丽：最好是深色，最好不带任何图案。（4）穿着得当）穿着得当 男大学生以长袖衬衣与西裤为正装时，衬衣的衣男大学生以长袖衬衣与西裤为正装时，衬衣的衣扣与袖口除领扣之外皆应扣好，若打了领带，则扣与袖口除领扣之外皆应扣好，若打了领带，则领扣必须扣上，勿将衬衫的下摆放在西裤的裤腰领扣必须扣上，勿将衬衫的下摆放在西裤的裤腰之外，或卷起自己的袖管、裤管。之外，或卷起自己的袖管、裤管。 女大学生如果以裙式服装作为正装，一般应当穿女大学生如果以裙式服装作为正装，一般应当穿皮鞋或布鞋。皮鞋或

34、布鞋。（2）便装的选择）便装的选择 按照礼仪规范，主要是在非正式的场合方可身着按照礼仪规范，主要是在非正式的场合方可身着便装。便装。 正式场合，泛指一切进行正式的人际交往的时间。正式场合，泛指一切进行正式的人际交往的时间。通常又分为公务场合与社交场合两种。通常又分为公务场合与社交场合两种。 公务场合，主要是指人们在自己的工作单位上班办公务场合，主要是指人们在自己的工作单位上班办公的时间。正统、庄重、保守，是对上班族着装的公的时间。正统、庄重、保守，是对上班族着装的基本要求，如制服、校服、套服。基本要求，如制服、校服、套服。 社交场合，从广义上讲，它指的是一切人际交往场社交场合，从广义上讲，它指

35、的是一切人际交往场合；从狭义上讲，它指的是人们在工作之余与别人合；从狭义上讲，它指的是人们在工作之余与别人进行应酬活动的时间。着装的基本要求是时尚、典进行应酬活动的时间。着装的基本要求是时尚、典雅和别致。例如，可以穿着礼服、时装、民族服装雅和别致。例如，可以穿着礼服、时装、民族服装和自己所缝制的服装等。和自己所缝制的服装等。 除去公务场合、社交场合之外的一切活动时间，皆除去公务场合、社交场合之外的一切活动时间，皆应包括在休闲场合之内，这些场合着装的基本要求应包括在休闲场合之内，这些场合着装的基本要求为：舒适、随意、自由。为：舒适、随意、自由。合理选择合理选择 性别：不少样式的便装，诸如衬衫、性

36、别：不少样式的便装，诸如衬衫、T恤、夹克恤、夹克衫、羊毛衫、运动衫、西装短裤等，大都可以不衫、羊毛衫、运动衫、西装短裤等，大都可以不分男女，允许男女混穿。称之为分男女，允许男女混穿。称之为“便装中性化便装中性化”。 一些便装有着明显的男女之分。例如，紧身、露一些便装有着明显的男女之分。例如，紧身、露脐的小背心与细带、裸背的太阳裙便是公认的女脐的小背心与细带、裸背的太阳裙便是公认的女士便装。士便装。 年龄年龄 第一类便装一般对着装者的年龄限制不多，诸如，夹克第一类便装一般对着装者的年龄限制不多，诸如，夹克衫、衫、T T恤衫、牛仔裤等。恤衫、牛仔裤等。 第二类便装则对着装者的年龄有所限制，例如，紧

37、身低第二类便装则对着装者的年龄有所限制，例如，紧身低胸的小背心、剪成毛边的牛仔短裤、高至膝盖的黑色高胸的小背心、剪成毛边的牛仔短裤、高至膝盖的黑色高腿毛袜、配上一双厚底的牛仔靴，由少年穿比较适宜。腿毛袜、配上一双厚底的牛仔靴，由少年穿比较适宜。 身材身材正确的搭配正确的搭配 风格协调：不要使自己同时所穿的多件便装风格风格协调：不要使自己同时所穿的多件便装风格上自相矛盾。上自相矛盾。 色彩和谐：要在配色方面保持冷静。要使不同的色彩和谐：要在配色方面保持冷静。要使不同的便装在色彩方面或者统一、或者呼应，力求使之便装在色彩方面或者统一、或者呼应，力求使之在总体上相互协调。在总体上相互协调。 面料般配

38、：须令同时所穿的数件便装在面料上大面料般配：须令同时所穿的数件便装在面料上大致相同。致相同。 力戒犯规：力戒犯规：有关便装搭配的成规，主要包括三类有关便装搭配的成规，主要包括三类： 有关上衣与下衣搭配的成规，例如，穿夹克衫时，有关上衣与下衣搭配的成规，例如，穿夹克衫时，通常不宜配以西裤。通常不宜配以西裤。 有关外衣与内衣搭配时，例如，穿短袖的有关外衣与内衣搭配时，例如，穿短袖的T T恤衫恤衫时，不宜同时内穿衬衣。时，不宜同时内穿衬衣。 有关衣服与鞋袜搭配的成规，例如，穿牛仔裤时有关衣服与鞋袜搭配的成规，例如，穿牛仔裤时宜配以皮鞋或球鞋，不宜穿布鞋或凉鞋。穿短裤、宜配以皮鞋或球鞋，不宜穿布鞋或凉

39、鞋。穿短裤、凉鞋时，一般则不必再穿袜子，女性尤其不宜穿凉鞋时，一般则不必再穿袜子，女性尤其不宜穿长筒袜或连裤袜。长筒袜或连裤袜。（三）语言要文明（三）语言要文明 现在的社会，说粗话、说脏话成了很多人的习惯现在的社会，说粗话、说脏话成了很多人的习惯甚至是时尚，在公共场所大声喧哗也无所谓，大甚至是时尚，在公共场所大声喧哗也无所谓，大学生是社会的精英、民族的希望、国家的未来，学生是社会的精英、民族的希望、国家的未来，在他们身上体现的应该是积极的、阳光的、代表在他们身上体现的应该是积极的、阳光的、代表先进方向的事物。所以，大学生首先必须做到语先进方向的事物。所以，大学生首先必须做到语言文明，和脏话、粗

40、话、公共场所大声喧哗说言文明，和脏话、粗话、公共场所大声喧哗说“Bye-bye”Bye-bye”。 语言，是人类所特有的用来表达思想、交流情感、语言，是人类所特有的用来表达思想、交流情感、沟通信息的基本工具。它是一种特殊的社会现象，沟通信息的基本工具。它是一种特殊的社会现象，是由语音、词汇、语法所构成的一定的系统。是由语音、词汇、语法所构成的一定的系统。（1）礼貌用语 语言礼貌，是现代文明社会的标志之一。在人际语言礼貌，是现代文明社会的标志之一。在人际交往中，准确而适当地运用礼貌用语，是对大学交往中，准确而适当地运用礼貌用语，是对大学生的一项基本要求。生的一项基本要求。 要求大学生使用的礼貌用

41、语，主要是指表示大学要求大学生使用的礼貌用语，主要是指表示大学生自谦恭敬之意的一些约定俗成的语言及其特定生自谦恭敬之意的一些约定俗成的语言及其特定的表达形式。的表达形式。主要特点主要特点 主动性：使用礼貌用语应当成为大学生主动而自主动性：使用礼貌用语应当成为大学生主动而自觉的行动。觉的行动。 约定性：大学生常用的礼貌用语往往都是约定俗约定性：大学生常用的礼貌用语往往都是约定俗成的。绝对不宜成的。绝对不宜“另辟蹊径另辟蹊径”。 亲密性：须力求做到亲切而自然。要让交往对象亲密性：须力求做到亲切而自然。要让交往对象听在耳中、暖在心里，并心领神会。听在耳中、暖在心里，并心领神会。常见类型常见类型 大学

42、生常见到礼貌用语一般可以分为问候用语、大学生常见到礼貌用语一般可以分为问候用语、迎送用语、请托用语、致谢用语、征询用语、应迎送用语、请托用语、致谢用语、征询用语、应答用语、赞赏用语、祝贺用语、推托用语、道歉答用语、赞赏用语、祝贺用语、推托用语、道歉用语十种类型。用语十种类型。问候用语问候用语 主要适用于人们在公共场所里相见之初彼此向对主要适用于人们在公共场所里相见之初彼此向对方询问安好，致以敬意，或表达关切之意。方询问安好，致以敬意，或表达关切之意。 适宜使用问候用语的主要时机主要适宜使用问候用语的主要时机主要有五个：有五个： 主动接触他人时。主动接触他人时。 他人有求于自己时。他人有求于自己

43、时。 他人进入本人的所在区域时。他人进入本人的所在区域时。 他人与自己相距过近或是四目相对时。他人与自己相距过近或是四目相对时。 自己主动与他人进行联络时。自己主动与他人进行联络时。 在正常情况下，应当由身份较低之人首先向身份在正常情况下，应当由身份较低之人首先向身份较高之人进行问候。大学生对其所进行的问候有较高之人进行问候。大学生对其所进行的问候有三种方法可循：三种方法可循： 统一对其进行问候，而不再一一具体到每一个人。统一对其进行问候，而不再一一具体到每一个人。例如：大家好、各位午安。例如：大家好、各位午安。 采用采用“由尊而卑由尊而卑”的礼仪惯例，率先问候身份高的礼仪惯例，率先问候身份高

44、者，然后问候身份低者。者，然后问候身份低者。 以以“由近而远由近而远”为顺序，首先问候与本人距离近为顺序，首先问候与本人距离近者，然后问候其他人。者，然后问候其他人。 当交往对象首先向大学生进行问候时，大学生有当交往对象首先向大学生进行问候时，大学生有必要用适当的内容和形式回敬对方一句问候。必要用适当的内容和形式回敬对方一句问候。 问候他人时，具体内容应当既简练又规范。适用问候他人时，具体内容应当既简练又规范。适用于大学生采用的问候用语，主要有：于大学生采用的问候用语，主要有： 标准式。例如：你好、您好、各位好、大家好、标准式。例如：你好、您好、各位好、大家好、小姐好、先生好、季先生好、程主任

45、好等。小姐好、先生好、季先生好、程主任好等。 时效式。例如：早上好、早安、中午好、下午好、时效式。例如：早上好、早安、中午好、下午好、午安、晚上好、周末好、小姐早安、各位下午好、午安、晚上好、周末好、小姐早安、各位下午好、潘经理晚上好等。潘经理晚上好等。 一些非正式的问候用语，例如一些非正式的问候用语，例如“吃饭了吗吃饭了吗”、“来了来了”、“忙什么呢忙什么呢”、“收成好吗收成好吗”、“日日子过得怎么样子过得怎么样”等均不宜在正式场合采用。等均不宜在正式场合采用。迎送用语迎送用语 主要适用于大学生在正式场合欢迎或送别交往对主要适用于大学生在正式场合欢迎或送别交往对象时。象时。 第一种是欢迎用语

46、。在交往对象光临之际，大学第一种是欢迎用语。在交往对象光临之际，大学生的欢迎用语是不能不用的。有两点要注意：生的欢迎用语是不能不用的。有两点要注意： 欢迎用语往往离不开欢迎用语往往离不开“欢迎欢迎”一词的使用。例如一词的使用。例如“欢迎欢迎”、“欢迎光临欢迎光临”、“欢迎您的到来欢迎您的到来”、“见到您很高兴见到您很高兴”、“恭候光临。恭候光临。 在交往对象再次到来，应以欢迎用语表明自己记在交往对象再次到来，应以欢迎用语表明自己记得对方。例如得对方。例如“王经理，欢迎光临王经理，欢迎光临”、“欢迎再欢迎再次光临次光临”、“王老师，我们又见面了王老师，我们又见面了”等。等。 第二种是送别用语，又

47、叫告别用语。第二种是送别用语，又叫告别用语。 最常用的送别用语有最常用的送别用语有“再见再见”、“慢走慢走”、“走走好好”、“欢迎再来欢迎再来”、“一路平安一路平安”、“一路顺一路顺风风”、“多多保重多多保重”等。等。 使用送别用语有两条要注意：使用送别用语有两条要注意： 一是不要忘记使用，二是不要加以滥用。一是不要忘记使用，二是不要加以滥用。请托用语请托用语 大学生常用的请托用语主要可分为三种：大学生常用的请托用语主要可分为三种： 标准式。它的内容主要就是一个标准式。它的内容主要就是一个“请请”字。例如：字。例如：请稍后、请让一下等。请稍后、请让一下等。 求助式。最为常见的有求助式。最为常见

48、的有“劳驾劳驾”、“拜托拜托”、“打扰打扰”、“借光借光”、“请关照请关照”等等。等等。 组合式。将标准式请托用语与求助式请托用语混组合式。将标准式请托用语与求助式请托用语混合在一起使用。例如合在一起使用。例如“请您帮我一个忙请您帮我一个忙”、“劳劳驾您替我扶一下这件东西驾您替我扶一下这件东西”、“拜托您为这位大拜托您为这位大爷让一个座位爷让一个座位”等。等。致谢用语致谢用语 适当地运用致谢用语，可以使自己的心意为他人适当地运用致谢用语，可以使自己的心意为他人所领会，而且也可以展示本人的修养，所领会，而且也可以展示本人的修养，“礼多人礼多人不怪不怪”。但若是应当道谢之时却不说一句致谢用。但若是

49、应当道谢之时却不说一句致谢用语，则会使人极为不快。语，则会使人极为不快。大学生在下列六种情况下，理应及时使用致谢用语向大学生在下列六种情况下，理应及时使用致谢用语向他人表明本人的感激之意：他人表明本人的感激之意： 获得他人帮助时获得他人帮助时 得到他人支持时得到他人支持时 赢得他人理解时赢得他人理解时 感到他人善意时感到他人善意时 婉言谢绝他人时婉言谢绝他人时 受到他人的赞美时受到他人的赞美时致谢用语可被归纳为三种基本形式：致谢用语可被归纳为三种基本形式： 标准式。它的主要内容通常只包括一个词汇标准式。它的主要内容通常只包括一个词汇“谢谢谢谢”。 加强式。在标准式致谢用语之前加上某些副词，最常

50、见加强式。在标准式致谢用语之前加上某些副词，最常见的加强式致谢用语有的加强式致谢用语有“十分感谢十分感谢”、“万分感谢万分感谢”、“非常感谢非常感谢”、“多谢多谢”等。等。 具体式。指因为某一具体事宜而向人致谢，例如具体式。指因为某一具体事宜而向人致谢，例如“有劳有劳您了您了”、“让您替我们费心了让您替我们费心了”、“上次给您添了不少上次给您添了不少麻烦麻烦”、“那件事情太让您为我操心了那件事情太让您为我操心了”等。等。征询用语征询用语 大学生遇到下述五种情况时，一般采用征询用语：大学生遇到下述五种情况时，一般采用征询用语： 主动提供帮助时主动提供帮助时 了解对方需求时了解对方需求时 给予对方