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类型学习与成长PPT优秀课件-湘教版(共22张).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2341956
  • 上传时间:2022-04-06
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:2.58MB
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    关 键  词:
    学习 成长 PPT 优秀 课件 湘教版 22
    资源描述:

    1、第二单元 享受学习第一节第一节 学习与成长学习与成长想想是什么在文明传承、国家发展、民族振兴中发挥的重要作用?学习一、什么是学习?学而时习之,学而时习之,不亦说乎?不亦说乎?1.为什么要学习?学习作为一种获取知识、交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的重要内容,尤其是在21世纪这个知识经济时代,勤于学习已是人们不断满足自身需要,充实原有知识结构,获取有价值的信息,并最终取得成功的法宝。知识就是力量,学习改变未来。问:为什么学习是人类文明发展的动力?(1)前代人通过劳动和生活获得维持生存和发展的经验,不断总结,不断积累,不断提高,形象成知识和技能,传给后人;后辈人在学习前人经验的基础上

    2、,进一步丰富和提高,以适应时代与环境的变迁。如此代代传递,学习传承,才有了人类文明的延续和发展。二、人类文明发展的动力二、人类文明发展的动力(2)当今世界正处在迅速发展时期,现代科学技术可谓是日新月异,知识创造与更新的速度大大加快,文化软实力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。一个国家、一个民族,只有加强学习,开拓创新,才能跟上时代的步伐,迎接时代的挑战。1.学习是个体生存的必要条件。通过学习,我们可以了解自然、社会的基本常识,获取生存发展的基本技能,提高适应自然和社会生活的基本能力。三、个人成长进步的阶梯三、个人成长进步的阶梯问:为什么学习是个人进步成长的阶梯?2.学习能帮助我们开阔视

    3、野,陶冶情操,修身养性。文化是什么?文化是什么?他是随便一个人迎来走来,他的举手投足,他是随便一个人迎来走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。他的一颦一笑,他的整体气质。他走过一棵树,树枝低垂,他是随手把枝折断丢弃,他走过一棵树,树枝低垂,他是随手把枝折断丢弃,还是弯身而过?还是弯身而过?一只满身是廯的流浪狗走近他,他是怜悯地避开,一只满身是廯的流浪狗走近他,他是怜悯地避开,还是一脚踢过去?还是一脚踢过去?电梯门打开,他是谦恭地让人,还是霸道地把别人挤电梯门打开,他是谦恭地让人,还是霸道地把别人挤开?开?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他

    4、会搀那盲者一把吗?把吗?他与别人如何擦肩而过?他如何低头系上自己松了的他与别人如何擦肩而过?他如何低头系上自己松了的鞋带?鞋带?怎么从卖菜的小贩手里接过找来的零钱?怎么从卖菜的小贩手里接过找来的零钱?You say that you love rain,but you open your umbrella when it rains.You say that you love the sun ,but you find a shadow spot when the sun shines.You say that you love the wind,but you close your wind

    5、ows when wind blows.普通版:你说你喜欢雨,但下雨的时候你却撑起了伞;你说你喜欢阳光,但阳光播撒的时候你却躲在阴凉之地;你说你爱风,但当它轻拂时你却紧紧地关上了自己的窗子。文艺版: 你说烟雨微茫,兰亭远望;后来轻揽婆娑,深遮霓裳; 你说春光灿漫,绿袖红香;后来内掩西楼,静立卿旁; 你说软风轻拂,醉卧思量;后来紧掩门窗,漫帐成殇。诗经版:子言慕雨,启伞避之。子言好阳,寻荫拒之。子言喜风,阖户离之。七律压轴版: 江南三月雨微茫,罗伞叠烟湿幽香; 夏日微醺正可人,却傍佳木趁荫凉; 霜风清和更初霁,轻蹙蛾眉锁朱窗。小测验:我的学习“发动机”需要加油吗?(1)如果别人不督促你,你极少主

    6、动地学习。(2)当你读书时,需要很长时间才能提起精神。(3)你一读书就觉得疲劳与厌烦,直想睡觉。(4)除了老师指定的作业外,你不想多看书。(5)如有不懂的,你根本不想把它弄懂。(6)你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。(7)你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。(8)你常为短时间不能提高成绩而烦恼不已。结果解释:(1)选择8个以上的“否”,请你利用自己的余力为需要的同学加油。(2)选择7个“否”,说明你的“发动机”油量比较充足,快快加大油门,冲过难关。(3)选择6个“否”,请你快加油,开足马力跑一程。个人:学习是一个公民的法定权利和义务。每个公民应自觉树立学习意识,勤于学

    7、习,主动学习四、国家与人民应该如四、国家与人民应该如何对待学习?何对待学习?国家:国家从法律、物质等多方面保障公民受教育权。激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以

    8、显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74

    9、、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、

    10、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 屠格涅夫96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 华 梅97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 刘备

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