学习伴成长PPT课件11-人教版(21张).ppt

1、囊萤映雪闻鸡起舞牛角挂书凿壁借光第二课第二课第一框第一框一、打开学习之窗一、打开学习之窗（正确理解学习）（正确理解学习）说出说出各自表达各自表达的意思？的意思？图片中，共同认可的解释是？图片中，共同认可的解释是？启蒙的孩子，启蒙的孩子，两只手模仿大两只手模仿大人摆弄绳结人摆弄绳结还没有还没有雏鹰反复试飞雏鹰反复试飞即为即为“习习”你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多？ 科技馆旅游锻炼阅读学习志愿活动上网 初中阶段的学习，包括知识的初中阶段的学习，包括知识的获取和各种能力的培养。获取和各种能力的培养。画画运动会做家务和爷爷下棋夏令营上学作为中学生，我们应该如何正确看待学作为中学生，我

2、们应该如何正确看待学习呢习呢？看图归纳：如何正确看待学习？（学习地点）看图归纳：如何正确看待学习？（学习地点）学习不仅仅局限在学校，学习不仅仅局限在学校，见闻和实践都可以是学习见闻和实践都可以是学习看图归纳：如何正确看待学习？（学习方式）看图归纳：如何正确看待学习？（学习方式）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。为探究、发现、体验和感悟。学习需要自觉、学习需要自觉、主动的态度；主动的态度；赏图归纳：如何正确看待学习？（学习态度）赏图归纳：如何正确看待学习？（学习态度）赏图归纳：如何正确看待学习？（学习时间）赏图归纳：如何正确看待学习？（

3、学习时间）学习伴随着我们的成长。学习伴随着我们的成长。 长大成人后，还需长大成人后，还需要学习吗？请说明要学习吗？请说明理由。理由。 学习没有终点。学习没有终点。树立终生学习的观念树立终生学习的观念二、学习点亮生命二、学习点亮生命（学习的意义）（学习的意义）苏明娟苏明娟家每年的土地收成也仅仅够全家吃三个月，更多时候，她的父亲苏良友只能依靠每天起早贪黑上山砍柴、抓鳝鱼换来的钱买点口粮维持生计，因此苏明娟每个学期100多元的学费，就成为这个家最大的负担。在希望工程的资助下，在希望工程的资助下，2003年，苏明娟考入年，苏明娟考入安徽大学安徽大学金融管理系金融管理系，毕业后在安徽省工，毕业后在安徽省

4、工商银行工作，成为了商银行工作，成为了一名朝九晚五的白领一名朝九晚五的白领想一想：如果苏明娟没有坚持上学，苏明娟的命运会是怎样的？这给我们什么启示？ 打开了生命的视窗生命的视窗，让我们面前的世界更加广阔、精彩。 改变了思维方式和行为思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 拓展了新的通道新的通道，让我们体验不同的生活方式。 带来了更多的选择更多的选择，让我们变得更加独立和自由。学习点亮我们内心不熄的明灯，学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。激发前进的持续动力。谢谢读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好

5、的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作

6、家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄