浙科版四年级下册《综合实践》探究活动3.人人争当水卫士ppt课件(002).ppt

1、,此物真稀奇， 越洗越有泥。 不洗可以吃， 洗了吃不得。 （打一液体）, 水,因为有你，小草才会嫩绿， 因为有你，花儿才会灿烂； 因为有你，小鸟飞得自在， 因为有你，鱼儿游得欢畅； 因为有你，人们才能生存，,同学们，你们知道他们在 干什么吗？,同学们，你们知道他们在 干什么吗？,同学们，你们知道他们在 干什么吗？,同学们，看了这些图片，你还能说出生活中哪些地方离不开水?(分组讨论）,生活小博士,饮用,浇灌,生产,水有哪些用途？,人类的生存和发 展都离不开水！,海水和淡水,如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在不足3份的淡水中，冰又占了2份，可供利用的淡水还不到1份。请将海水、

2、冰和可供利用的淡水的份数在下图中用不同的颜色表示出来。,海水,冰,可供利用的淡水,科学在线,淡水的缺乏越来越严重地限制了农业生产、工业生产和人民生活。 虽然我国淡水资源比较丰富，但是由于人口众多，每人平均占有的淡水资源是世界人均水平的百分之二十五，全国大多数地区都面临着淡水资源紧张的问题。我国300多个大城市中有188个供水紧张，40多个严重缺水。同时，我国的水资源利用率极低，污染和浪费十分严重。,我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1

3、/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅2002年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。 中国从20世纪70年代以来就开始闹水荒，这不是危言耸听，而是客观存在的事实。80年代以来，中国的水荒由局部逐渐蔓延至全国，情势越来越严重，对农业和国民经济已经带来了严重影响。 中国水资源的分布情况是南多北少，而耕地的分布却是南少北多。比如，中国小麦、棉花的集中产区华北平原，耕地面积约占全国的40%，而水资源只占全国的6%左右。水、土资源配合欠佳的状况，进一步加剧了中国北方地区缺水的程

4、度。,你知道吗？,这么珍贵的淡水资源，可是,生活小调查,说一说我们生活中有哪些浪费水、污染水的现象？（分组讨论）,工业废水导致鱼塘污染,原油泄漏导致生物大量死亡,水资源危机,生活垃圾乱倒乱放导致水污染,湖泊酸化使大量生物死亡,再看看我们身边,让我们再看一看这片干渴的土地，和这片土地上的人们,同学们，我们看到了这样的场面，你最想说的是什么？我们能为保护水资源做点什么？,世界水日(World Water Day)是人类在20世纪末确定的又一个节日。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界

5、发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。 目的： 为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制,世界水日,国家节水标志意义,“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,显身手,你能拟一条节约用 水的标语吗？,

6、调查一,家庭生活用水调查,家庭中都有那些浪费水的现象？,家庭中采取那些节水措施效果明显？,1、宣传使用节水马桶，或采取一定措施节约用水。 2、尽量使用淋浴洗澡，而且要间断性放水，洗脸时最好用脸盆接水洗。 3、洗碗时不要让水流个不停。,调查二,调查三,你发现生活中还有那些浪费水的现象？不同场合应采取怎样的方式宣传节约用水？,节水公约：,1、不打水仗。 2、洗手、洗脸时，水流开至中水量，间断性放水。 3、刷牙时，不要让水流个不停，要用杯子接水。 4、用完水后，要及时拧紧水龙头。 5、用洗衣服的水来冲厕所。 6、在洗拖把、抹布时不要把水开的太大。,节约用水从我做起,总结：,同学们，水是生命之源，水与我们生活密切相关，没有水就没有生命，没有水就没有我们生活中许多必须品，我们不但自己要节约用水，还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境。,节水爱水从我做起,以小组合作的方式，设计制作一份“节水爱水”为主题的小报。,再 见,