浙科版三年级下册《综合实践》探究活动1.风筝飞上天ppt课件(公开课).ppt

1、美丽的风筝,综合实践,起源和发展,2400年前汉朝、楚汉相争南北朝唐 代 宋 代 明 代清乾隆第二次世界大战,风筝被墨翟发明出来,韩信让人制造风筝发出响声，瓦解军队士气。,梁武帝时，风筝被作为求救工具。,风筝有娱乐用途,放风筝锻炼身体,风筝载炸药杀伤敌人,出现双线控制风筝,美军用特技风筝训练打靶,潍坊风筝节（会）每年4月20日至25日在山东潍坊举行，有来自世界各地的30多个国家和地区参赛，从1984年至今，已成功举办过三十三届。,山东潍坊被称为“风筝之都”，潍坊风筝是中国风筝的代表。,样式和种类,中国传统风筝的吉祥寓意,蝙蝠因与“遍福”、“遍富”谐音，所以带有蝙蝠图案的风筝有“福中有福“、“福

2、在眼前“、“五福献寿“、“福寿双全“等寓意。,中国传统风筝的吉祥寓意,鱼形风筝寓意“连年有鱼“、“喜庆有余“、“鲤鱼跳龙门“。,中国传统风筝的吉祥寓意,“仙草”灵芝和八仙贺寿风筝表达了人们希望健康长寿的美好愿望。,中国传统风筝的吉祥寓意,龙作为华夏先民的图腾，是中国的象征、中华民族的象征。龙凤形状的风筝表达了人们对美好生活的向往和憧憬。,样式和种类,按风筝表现的题材可以分为以下几类,样式和种类,按风筝构造可以分为以下8类,样式和种类,按风筝的功能可以分为四类,样式和种类,按风筝的艺术风格可以分为三类,样式和种类,按风筝的大小分类,材料和制作,制作风筝的材料： 1、布或纸（不易破、比较轻的） 2

3、、骨架（竹子、小木棍、塑料棒） 3、线（不易断、较长） 4、其他（剪刀、胶、彩笔、绕线轴）,材料和制作,风 筝 四 艺,国家级非物质文化遗产名录,放飞和益处,放飞：举、推、拉 操控：收线、放线、奔跑 收回：慢、托、捏,开阔的场地，适合的风力。,放飞和益处,心情愉悦 怡情养性,调节视力 预防颈椎痛,开发智力 强身健体,通过同学们的分享和展示, 你有什么收获和体会？,你比较欣赏哪一组同学的展示？说说理由。,交流评价,千百年来，风筝一直融于中国传统文化之中。尤其是与中国的风俗、节日、文化融合使风筝文化的内容更加丰富。,风筝的发明源于人类对大自然的渴求与探索，高高飞翔的风筝寄托了人类对美好理想的追求与

4、想往。风筝的造型设计、制作放飞涉及到美学、色彩学、空气动力学、气象学等多种门类和学科。从古至今，人们唱风筝、写风筝、画风筝、放风筝如果你也对风筝感兴趣，那就继续去了解和探索吧！,和风筝有关的成语,各式各样 形态各异 多姿多彩 五彩斑斓 栩栩如生 摇摆不定 扶摇直上 随风飘摇 云端漫步 随风转舵 收放自如 翩跹起舞,诗歌中的风筝,竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,江北江南低鹞齐，线长线短回高低。,结伴儿童裤褶红， 手提线索骂天公。 人人夸你春来早， 欠我风筝五丈风。,我亦曾经放鹞嬉， 今来不道老如斯， 那能更驻游春马， 闲看儿童断线时。,阶下儿童仰面看， 清明装点最堪宜。 游丝一断浑无力， 莫向东风怨别离。,只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。,我是一只风筝， 天空就是我的家， 那里有我的梦想。 放飞的人啊， 请把线放的长些， 再长些， 让我乘着风， 驾着白云， 带着梦想飞向理想的天空,邮票上的风筝,钱币上的风筝,电影中的风筝,翩跹起舞、,美丽的风筝,综合实践,课后延伸： 1、亲手制作风筝 2、探究风筝的飞行原理 3、练习放飞风筝 4、寻访风筝发源地 5、搜集和阅读与风筝有关的诗歌、文章 6、学唱和风筝有关的歌曲 ,