周练训练4(Unit 2 过关背诵)-(2020)新牛津译林版高中英语选择性必修第一册.docx
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1、高二英语过关周周练-周练4背诵过关(2020牛津译林版选择性必修一)(Unit 2 welcome to the unit & reading)1、 根据词性等提示写出相应的单词1. compose vt.作曲 composer n.作曲家2. please vt.使高兴 pleasant/ pleasing adj.令人很愉悦的3. drama n.戏剧 dramatic adj.激动人心的,引人注目的;突然的,戏剧的,急剧的4. weep vi.哭泣,流泪 wept / wept “哭”的过去式和过去分词5. transform vt. 转换,改变,改造 transformation n.
2、 转型, 转换,改变,改造6. combine vt/.vi. 使融合,使结合; 使混合 combination n.融合,结合; 混合7. surround vt.包围 surroundings n.环境8. perform v.表演,表现 performance n.表演,表现9. adapt vt.改编,改写; 适应 adaptation n.适应,改编,改编本10. communist n.共产主义者 communism n.共产主义11. invade vt./vi 侵略 invader n.侵略者 invasion n.侵略 12. defend vt. vi. 保护,防御, 辩护
3、 defence n.保护,防御, 辩护13. peace n.和平 peaceful adj. 和平的, 平静的14. music n.音乐 musical adj.音乐的 musician n.音乐家15. suggest vt.建议 suggestive adj.引起联想的,提示的,暗示的 suggestion n.建议16. contribute vi.为.做贡献; 捐献 contribution n.贡献; 捐献17. lose vt.丢失,失去 loss n.丢失,失去 2、 短语默写:写出下列短语的中文或英文1.throw in附带奉送,附加; 把.扔进 2.deserve do
4、ing / to be done(某物)值得被.3.tear apart使.分开,使.分离 4.as if 好像 5.end with/in以.而结束 6.be overcome with被所压倒,收到.极大影响 7.in anger 愤怒地,处于愤怒地状态 8.transform into变成, 转变成 9.a series of一系列的 10.have ones roots in源自.; 起源于. 11.I bet我保证,我相信 12.put on 穿上;上演,展出;增加(体重); 播放(音乐) 13.in the south of 在.的南方 14.in the 1940s在十九世纪40
5、年代 15.such .as像.这样的.; 诸如.之类的 16.leave sb. deep in thought使某人陷入沉思 17.plenty of相当多的,许多 【+un./cn.】 18.for good measure作为额外的添加,除此之外 19.be suggestive of暗示的;使人联想起的20.grow out of从.中诞生出来; 源于 3、 课文语法填空知识点1.过去分词作定语:过去分词的逻辑主语是被修饰的名词;过去分词与被修饰的名词是被动关系,而且表动作发生在主句动作之前,即已完成。EG:Lastnight,Iwatcheda performance ofButt
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