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类型人教新目标七年级英语下册 Unit 3 How do you get(Section A 1a-1c)教案 .doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:23339
  • 上传时间:2018-07-30
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:84.50KB
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    关 键  词:
    新目标 年级 英语 下册 Unit3HowdoyougetSectionA1a 教案 下载 _七年级下册_人教版_英语_初中
    资源描述:

    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 3 How do you get(第 1 课时) 目标 1.能简单描述交通出行方式 train, bus, subway, ride, bike, take the subway, ride a bike 2.能正确运用 How do you get to school? I walk/ride a bike/take the bus. 3.学会询问并谈论乘坐交通工具的方式。 重难 点 1.掌握描述交通工具的词汇 2.学会表达出行方式 get to school, walk to school, take the bus to school, rid

    2、e a bike to school, go to school by bus, get to school on a bus, go to school on foot 授课 类型 新授课 授课 内容 Section A 1a-1c 五环 教 学 流 程 与 设 计 我的修改 自主 学习 (课前 预习 ) (一) 预习指导 1.单词: _Page122_. (Tips: 学生通过以下方式进行预习:人机 对话、磁带、光碟、网络、拼读法等 ) 1)听 _ 2)跟读 _ 3)中文意思 _ train_ bus_ subway_ ride_ bike_ 2.短语: 1)听 _ 2)跟读 _ 3)中文

    3、意思 _ get to school_ walk to school_ take the bus _ ride a bike _ 3.句子 (Tips: 在课文中选有代表性的重难点句子:基础句子 + 重难点句子并用 * 进行标注 ) 选择相对应的中文意思连线 e.g.: How do you get to school? 她怎样到达学校? How does she get to school? 我骑自行车。 I ride my bike. 你怎样到达学校? She takes the subway. 她乘坐地铁。 ( Tips: 1.要求 学生会读 2. 了解 汉语意思 3. 呈现方式多种多样

    4、,例如上述的连线,或者针对基础简单的句子直接让学生翻译,为了加强学生的积极性,可增设加分题,根据题目难易程度) 4.对话、 e.g.: A: How do Bob and Mary get to school? B: Bob takes the train and Mary takes the subway. (二)预习检测 、评价 (Tips: 评价标 准 1.完成度 2.完成的认真程度,从书写可体现 3. 正确率 . ) 1. 自评 _ 2. 小组互评 _ =【 ;精品教育资源文库 】 = 3. 家长评 _ (其中家长评价时,要考虑到 A. 有没有完成预习 B. 有没有完成听力及跟读 C.

    5、 完成时间长度 然后再确认签字) ( Tips: 除了上述方法,还可采取各种考题的方式来检验学生的预习情况) 合作 学习 运用 (课中 释疑 ) 1. 核对预习检查答案( Tips: A. 组内选一个学生进行呈现答案 B. 老师给予评价,学生 互评 C. 老师针对易错点进行评讲) 2. 根据课文流程授课 Step1.1a (1.a 2.d 3.e 4.b 5.c) Step2.1b (Bob a, Mary e, John d, Paul c, Yang Lan c, Jim b) 3. 小组活 动(口语运用 ,学习小组分角色对话,听力原文P90,Section A1b) 4. 归纳拓展( G

    6、rammar focus) 1) 讨论 :询问某人到达某地的方式 ,用句型 _How do/does sb. get to sp.? 回答时 ,用 _sb. walk/ take+ the bus/train/subway/taxi to sp. 2)总结方式的不同表达方法: walk to school ,take the bus to school, ride a bike to school ,go/come to school by bus, get to school on a bus, go to school on foot 3)总结重点动词的用法 walk, take ,rid

    7、e ,区分和介词 by, on短语的区别 _by+交通工具 , on+形物 /冠词 /名词所有格 +交通工具 探究 学习 展示 (课中 做 ) 1)当堂评测: 单项选择 1.How does Bob _ school? A. walk to B. get to C. come 2. Does he _ the subway to school? A. ride B. take C. go 3. I go to school subway. A. take B. on C. by 4. Tom wants to _ school. A. walk B. go on foot C. ride a

    8、bike to 5. He walks to school. (同义句 ) He _to school_foot. II、完美呈现 1. Tom usually _ his bike to school. 2. _ do Jane and Mary go to Beijing? 3. I want to go home _(乘飞机 ). 4. Does he (乘地铁) _ every day? 5. He often _to school by bike .(不只一个答案 ) 2)评价 ( Tips: A.预 习评价 B.重难点拓展评价) 自主 =【 ;精品教育资源文库 】 = 学习 (课后 巩固 ) 反思 我学会了 _ 我运用了 _ 我帮助了 _ 我得到了 _ 我还需要 _

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