新人教版七年级英语下册 Unit 10 I’d like some noodles(第4课时)Section B(2a-Self Check)导学案(优学系列).doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 10 I d like some noodles. 第四课时 Section B 2a Self Check 【教师寄语】 The first one to eat crab.第一个敢于吃螃蟹的人。 【 Free talk】 Talk about what you do and eat on your birthday. 【 Learning tasks】 1. 学会本节重要单词、词组、句型。 2. 了解各地的生日餐,增长见识。 3. 学会为面条和饺子等写宣传广告,增强自身的生存能力。 【 Importance and difficulties】 重
2、难点:写宣传广告。 【学习过程】 一、超前预习 .写出下列单词。 世界 _ 答案,回答 _ 不同的 _ 蛋糕 _ 蜡烛 _ 年龄 _ 吹 _ 如果 _ 将要,会 _ 糖果 _ 幸运的 _ 想法,主意 _ .译出下列短语 世界各地 _ 许愿 _ 吹灭 _ 英国 _ 受欢迎,流行 _ 切碎 _ 给 ? 带来好运 _ in one go_ Pancake House_ 不同种类 _ 美味的 _ fly (n.精品教育资源文库 】 = II. 解决疑惑 自主互助学习 知识剖析: 1. If he or she blows out all the candles in one go, the wish
3、will come true. 详见 P85. 2. All of these birthday foods may be different, but? 详见 P85. 3. The number of candles is the person s age. 蜡烛的数目是这个人的年龄。 ( 1) The number of ? 意为“ ? .的数量”,后接可数名词复数,谓语动词用单数形式。 ( 2) A number of= many , 意为“许多,大量的”,后接可数名词复数做主语时,句中的 谓 语动词用复数形式。例如: A number of the girls are in the
4、classroom. The number of them is 50. 许多女生在教室里,她们的数目是 50. III. 学习过程: 一、新课呈现 Step1 Review is B. are; are C. is; is D. is; are 3. Would you like some green tea? _. I m very thirsty. =【 ;精品教育资源文库 】 = A. No, thanks B. Yes, please. C. No, just a little D. That s OK. 4. Look! Two_ are playing basketball on
5、 the playground. A. man teacher B. man teachers C. men teacher D. men teachers 5. Would you like something to eat? _. A. No, I wouldn t. B. No, I don t C. No, thanks D. No, please. 【要点归纳】 1. 了解形形色色的生日餐。 2. 学习写宣传广告。 【 总结反思 】 【拓展练习】 一、 句型转换 1. I d like some green tea.( 用 ice tea 改为选择疑问句 ) _ you like s
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