创意风高中三年级家长会PPT动态资料课件.pptx

1、世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。高三家长会THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE STATION HAS EXCLUSIVE汇报人：XXX以梦为马 不负青春！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的

2、地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。PART.01家长会的意义TEMPLATE CONTENT IS FOR REFERENCE ONLY, IS A GENUINE COMMERCIAL GALLERY.PART.02班级基本情况TEMPLATE CONTENT IS FOR REFERENCE ONLY, IS A GENUINE COMMERCIAL GALLERY.PART.03存在的问题TEMPLATE CONTENT IS FOR REFERENCE ONLY, IS A GENUINE COMMERCIAL GALLERY.PART.04后期计划和措施TEMPLA

3、TE CONTENT IS FOR REFERENCE ONLY, IS A GENUINE COMMERCIAL GALLERY.目录世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。第一章PART.01家长会的意义THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE STATION HAS EXCLUSIVE COPYRIGHT OR HAS BEEN AUTHO

4、RIZED BY THE COPYRIGHT PARTY.世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。给孩子鼓劲加强家校联系探讨教育方法学生学校家长目的目的世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。家长积极配合0103愿愿

5、 望望学生努力进步老师倾情教育世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。关注班上每一个学生没有最好，只 有 更 好 ！ 班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途。教教 学学 理理 念念世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用

6、脚步丈量人生的宽度。5.严格要求， 自主管理1培养有理想 抱负的人2.培养良好的 道德品质3.培养良好的 心理素质4.培养良好的 学习习惯6让每一位学生都健康成功!班 级 管 理班 级 管 理世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。2.心理特点学生特点分析学生特点分析在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年：他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨练，需要学习抵御各种风险的能力。 52%48%1.生理发

7、育特点青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期，是人的一生中最不稳定的时期，期间有对未来最乐观的憧憬，但是也充满了发生各种不幸的可能。埃里克森认为青春期最主要的两个问题是：“我是谁？”“我将走向何方？”，即建立同一性的问题。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。本本班班学学生生特特点点1.优点：活跃 乐观 基础相对较好2.不足：贪玩 懒散 自我控制能力差，集体观念淡薄。世界很大，我的心也很大很大。我想出

8、去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。010203学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。、5点多起床到晚上10点半就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都比较刻苦的。唯恐落后，竞争的劲头都很足。学习氛围学习氛围班级学生学习介绍，在这段文字中录入，根据你所录入的文字内容多少对字号的大小进行更改，切忌长篇大论。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很

9、大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。第二章PART.02班级基本情况THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE STATION HAS EXCLUSIVE COPYRIGHT OR HAS BEEN AUTHORIZED BY THE COPYRIGHT PARTY.世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚

10、步丈量人生的宽度。第一次考试300摸底考试期中考试联考3504004505005506006500班级总体成绩，总体成绩在理科班名列第一，特别是高分段和班级总平均分在三个平等班中有明显优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。成绩状况成绩状况13,648全班总分：全班总分：平均分：平均分：53%72%60%90%（总分）87.5世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。总分：总分：400-50

11、0分分点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容总分：总分：300-400点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容总分：总分：500-630分分成绩状况成绩状况世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。其实造成成绩不佳时多方面的，智力水平差异不是主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题

12、A.缺乏毅力。确定的目标和计划不能坚持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差，不能按老师的要求不打折扣，百分之百完成，总是少做一点。1.行动散漫拖拉，时间观念差个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。3.缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚。4.意志品质需要提高。2.自控能力差， 思想问题看小说，玩手机。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地

13、方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。1学生偏科现象严重。2部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下子把很多知识都学完3很多同学只停留在苦学上，不能做到实干加巧学4不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定得太低。5不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心6学习习惯不好，不善于回头复习，不善于总结世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人

14、生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。四 大 杀 手四 大 杀 手网络，游戏谈恋爱闲书杂书手机等电子产品世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。 这次考试采用订来名校联考试卷，考查的范围 小，但难度很大，是章检测一类的试题。语语 文文数数 学学英英 语语化化 学学物物 理理地地 理理历历 史史总总 分分刘问函郑思琪96

15、1089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383961089387919383693961089387919383693刘得华周猩猩孔乙己阿 Q祥林嫂诸葛亮刘 邦世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。语语 文文数

16、数 学学英英 语语化化 学学物物 理理地地 理理历历 史史总总 分分刘问函郑思琪961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383961089387919383693961089387919383693刘得华周猩猩孔乙己阿 Q祥林嫂诸葛亮刘 邦世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去

17、最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。第三章PART.03存 在 的 问 题THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE STATION HAS EXCLUSIVE COPYRIGHT OR HAS BEEN AUTHORIZED BY THE COPYRIGHT PARTY.世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。

18、透过成绩看问题 不能提前预习资料不能认真听课不能及时处理不懂得问题世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。没有完全适应高三的大容量快节奏的学习方法上不善于总结解题能力还需要进一步提高态度上不端正思想上不重视暴 露 出 的 问 题暴 露 出 的 问 题世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，

19、去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。3.第三轮复习（下学期五月份到高考）综合训练，专项突破重点难点训练，调整心态三轮复习计划三轮复习计划1.第一轮复习，高三上学期到下学期三月中旬，全面复习，系统复习，不落下一 个考点。偏重基础与常见的典型例题，基础没打 牢的孩子，这一阶段很重要。2.第二轮复习（下学期三月中旬到四月底）重点复习，查缺补漏，讲练结合。强化知识系统和综合运用：是复习的黄金期世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去

20、最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。第四章PART.04后期计划和措施THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE STATION HAS EXCLUSIVE COPYRIGHT OR HAS BEEN AUTHORIZED BY THE COPYRIGHT PARTY.世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。考试之后我们做的考

21、试之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，加强对差生的辅导。2.通过班主任与各科任老师的联系，对差生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4.增强时间观念。5.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因。7.帮助学生确定目标。8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导9.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。10.老师们全力以赴，精心备课，组织好靠前总复习。和同学同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学

22、生奋进。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。2.接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。家长要调整心态1.引导孩子尽自己最大的能力考出自己的好的水平。不要将自己的孩子与其他人的孩子进行比较世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大

23、很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。5.过多的零用钱，少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。1.过分保护，把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。2.过分干涉，许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样做可能会适得其反。3.过分期待，对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心4.过分放任，对孩子的表现漠不关心，甚至对孩子已经表现出来的影响孩子

24、健康成长的思想习惯不闻不管，错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了，悔之晚矣。家 长 的 误 区世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。30%40%30%学生的自身努力教师的力量家长的推动力30%世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的

25、风景，用脚步丈量人生的宽度。家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为；合理安排饮食，注意补充营养关心照顾。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，思想上思想上生活上生活上学习上学习上家 长 注 意 事 项世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方

26、，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。夫妻不争吵不在家里常会客父母不唠叨不看电视到深夜不聚众在家里玩牌或麻将坚决避免家庭纠纷创建和谐的家庭环境010203040506世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息创造和睦，祥和

27、，稳定的家庭气氛。尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个 缺点。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内同和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。经常给孩子制定几个容易到达的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信，心从而有利于孩子发挥出潜能家长注意的问题世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风

28、景，用脚步丈量人生的宽度。多一些鼓励少一些指责多一些鼓励少一些指责1.多一些问候（在孩子累了的时候）2.多一些帮助（在孩子需要的时候）3.多一些关心（在孩子软弱的时候）4.多一些鼓励（在孩子泄气的时候）5.多一些宽容（在孩子犯错得时候）世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。加油向未来THE ORIGINAL MATERIAL PACKAGE NETWORK OF THE WHOLE STATION HAS EXCLUSIVE汇报人：XXX以梦为马 不负青春！