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类型驾校个人年终工作总结.doc

  • 上传人(卖家):xingfei169
  • 文档编号:232482
  • 上传时间:2019-12-29
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:29KB
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    关 键  词:
    驾校 个人 年终 工作总结
    资源描述:

    1、2012 年终总结 结识圣水驾校并成为其中的一员, 已半年过去了。 在这期间, 我主要从事的是学校教务理论方面的工作,具体的说就是新学员 的驾考理论、 从业资格证的理论以及继续教育方面的理论。 首先, 感谢学校给了我这个平台,感谢各位领导、同仁对我工作上的信 任和支持。加入圣水驾校虽属偶然,但我深感荣幸,同时也深感 压力和责任重大。通过近半年的工作,我深知要做好驾校理论方 面的工作不是一件容易的事情。但在学校领导和各位同仁的关 心、帮助、支持、配合下,我服从工作安排、加强学习锻炼、认 真履行职责,全方面提高完善自己的思想认识、工作能力和综合 素质, 较好的完成了各项目标任务。 虽然工作上经历了

    2、很多困难, 但对我来说每一次都是很好的锻炼。现将工作以来的情况总结如 下: 一、加强专业理论知识学习,创造良好课堂氛围 为各位新驾学员和继续教育学员创造一个良好的课堂氛围 是我的重要工作内容之一。一是新驾学员对汽车知识可以说是一 无所知,要使他们在上车之前对汽车有个大致的了解和认识,可 不是一件容易的事情,因此,对他们的讲解和教导就成了我们这 些理论教员责无旁贷的责任。既如此,就必须加强自身的理论知 识学习和积累,从汽车的起源、发展、原理、结构等方面下功夫, 扎实打好自身的基本功。二是对于考取资格证、继续教育学员, 深知他们都是有多年的驾驶经验的老驾驶人员了,因此他们所缺 乏的不是汽车基本专业

    3、知识和操作知识,而是从行业规范、法律 法规、职业道德、安全意识方面让他们提高警剔、正确认识。三 是从自身的经验跟学员多做交流和互动,使彼此互相学习、融会 贯通。事实上通过与学员的交流与学习,对我自身也是一个很大 的促动,使我对汽车知识也有了一个很好的学习机会。 二、认真履行职责,积极开展工作 1、协助学校领导和教务科长做好教务工作、考试工作。一 是工作中尊敬领导、团结同事、尊重学员、自察自省,跟各方保 持良好的沟通关系,使工作顺利开展;二是工作不分份内份外, 只要力所能及,都能自觉主动去做,比如前期除了教务工作外, 还主要从事了文明劝导工作,对于这一部分工作,说实话感触颇 多,但言不尽意,也存

    4、在许多不足和过失,总之,感谢学校领导 对我工作上的支持和理解;另外还抽取空余时间熟悉报名处的业 务,现基本对报名处的业务能独立开展,所欠的是没有她们的专 业和熟练。 三、提高认识,加强服务,树立良好风气 驾校理论员作为驾校教师, 其职业任务就是 “传道” 、“授业” 、 “解惑” 。 首先是传道,即传驾驶员行车之“道” ,使其做到安全、 经济、文明、有效。安全是行车的前提;经济是行车的目的;文 明是行车的基本原则;有效是行车的关键。只有安全、经济、文 明的行车才是有效的行车,只有有效的行车才能真正实现为自 己、为他人,为社会服务的目的。 其次是授业。 理论教员通过课堂教学, 把道路交通安全法律

    5、、 法规知识、汽车驾驶及维护技术理论、道路运输知识、汽车驾驶 的基本理论知识等传授给学员,经过学员实际动手能力的训练, 将变成一种实用技能,这种技能如果和职业结合便可作为学员从 业和谋生的本钱。从这个意义上讲,理论教员课堂上传授理论知 识的过程,实际上是一种职业(手艺)的传授过程。 最后是解惑。解惑既包括“道”的层面,也包括“业”的层面。 行车理论具有严肃性、科学性、时效性、实践性等特点,理论教 员的教学带有明显的实用性、目的性和应验性(先是要应学车第 一关的理论考试,然后是应上路行车的检验) ,帮助学员解决好 理论和实践上碰到的疑难问题是理论教员重要的教学任务之一。 四、存在的问题 半年来,

    6、在学校领导和各位同仁们的关心支持下,工作也取 得了一定的成绩,但距领导和各位同仁们的要求还有不少的差 距:一是由于驾校工作常常事无巨细,每项工作主观上都希望能 完成得最好, 但由于能力有限, 不能把每件事情都做到尽善尽美; 二是在工作中与领导和同仁们的交流沟通不够,有时候只知道埋 头拉车,不知道抬头看路;三是由于自己经验不足、专业知识不 够,性子急躁,工作中时有不得心应手之处。这些都需要我在今 后的工作中切实加以解决。 五、今后工作的思路 1、继续做好教务理论、履行职责、提高服务等方面的工作。 并针对自身存在的问题,找原因、找差距,极早进行弥补,力争 在原有的基础上更上一层楼。 2、树立良好的

    7、自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感 情上成为同事信任的伙伴。因为驾校理论教员是驾校学员理论上 的精神指导,“学高为师,德高为范”。理论教员能否在教学活动 中有效地实现和完成“传道、授业、解惑”,这与其本身所具备的 综合素质有着及其密切的关系。一名优秀的理论教员,应该是一 名有着较高文化素质、道德素质、专业素质、身心素质和职业素 质的人。因此必须在自身形象、个人情感上下深功夫。 3、 “业精于勤而荒于嬉” ,因此始终把学习放在重要位置, 努力提高自身综合素质。一是学习跟自身工作相关的业务知识, 向领导、向学校各位同仁学习;二是学习相关行业知识;三是学 习文化知识,提高自身文化修养。 4、不断

    8、锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的 能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地 对待每一项工作,不断探索工作的新方法和新思路。 5、积极与学校领导进行交流。出现工作上和思想上的问题 及时汇报,也希望领导能够及时对我工作上的不足进行批评指 正,使我的工作能够尽善尽美。 细节决定成败,思路决定出路。总之,信心和勇气使我创造、 把握每一个机会,而每一次的锻炼则更加强了我对自己的信心。 在总结以前经验的同时,我深知建立自信、发现缺撼、规划职业 生涯与完善自我同样重要!我始终坚信的四个字“天道酬勤” 。 在今后的工作中,我一定会解放思想、积极探索、努力完善自我、 紧跟学校行业发展的脚步,积极配合学校领导的工作,认真践行 “自我总结”和“今后的工作思路” ,在现有工作的基础上更上 一个台阶。

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