解读《中小学惩戒规则（试行）》实用图文PPT讲解.pptx

1、我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那

2、只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我

3、目不暇接，看到了那只，又错过了那只。学习解读教育部颁布中小学教育惩戒规则（试行）主讲人：XXX 时间：20XX.XX我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子

4、一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平

5、静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。中华人民共和国教育部令第中华人民共和国教育部令第49号号中小学教育惩戒规则（试行）已经2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，现予公布，自2021年3月1日起施行。教育部部长 陈宝生2020年12月23日我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到

6、清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走

7、上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。目目录录规则制定的背景意义01规则的全文详细解读02规则的重点内容解读03我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰

8、半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的

9、半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。制定的背景意义制定的背景意义第一部分第一部分 中 小 学 教 育 惩 戒 规 则 （ 试

10、 行 ） 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接

11、，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条

12、小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则制定的背景意义制定的背景意义日前，教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上，制定颁布中小学教育惩戒规则（试行）（教育部令第49号，以下简称规则）。规则回应了社会关切的教育热点问题，在起草过程中就受到了各方面高度关注。规则第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等，旨在把教育惩戒纳入法治轨道，更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。出台背景出台背景我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半

13、红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多

14、的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则制定的背景意义制定的背景意义规则首次对教育惩戒的概念进行了定义，规定

15、教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”，明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，强调了教育惩戒的育人属性，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。规则强调，实施教育惩戒应当遵循教育性、合法性、适当性的原则，“符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应”出台意义出台意义我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接

16、，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条

17、小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则制定的背景意义制定的背景意义在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教

18、育惩戒。同时，根据程度轻重，规则将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生，包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等；较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等；严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。规则规则指出指

19、出我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了

20、那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让

21、我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则制定的背景意义制定的背景意义规则强调，教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为，明确禁止了七类不当教育行为，划定教师行为红线，规定了对越界教师的处罚方式，方便各方监督。同时，规则也强调学校应当支持、监督教师正当履行职务，维护教师合法权益，教师无过错的，不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。规则还明确了教育惩戒的相关救济程序，并鼓励充分发挥家长在学生管理中的作用，形成育人合力。规则规则强调强调我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真

22、漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑

23、，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则制定的背景意义制定的背景意义规则将于2021年3月1日起实施。下一步，教育部将积极指导推动各地、各校贯

24、彻落实规定，依据规则健全教育惩戒的实施、监管和救济机制，让学校、教师会用、敢用、慎用教育惩戒，让家长、社会理解、支持、配合学校、教师教育和管理，共同营造良好教育生态。规则规则实施实施我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈

25、妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又

26、错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。全文详细解读全文详细解读第二部分第二部分 中 小 学 教 育 惩 戒 规 则 （ 试 行 ） 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里

27、游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一

28、面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则的全文详细解读的全文详细解读 为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定，制定本规则。第一

29、条第一条 普通中小学校、中等职业学校（以下称学校）及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。第二条第二条我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半

30、黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半

31、金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则的全文详细解读的全文详细解读 学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。第三条第三条 实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原

32、则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。第四条第四条我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半

33、灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有

34、的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则的全文详细解读的全文详细解读第五条第五条学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体情形和规则。1学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人（以下称家长）的意见；2有条件的，可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证。3校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案。4教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行。我和妈妈走上一座

35、曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只

36、。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了

37、那只，又错过了那只。规则规则的全文详细解读的全文详细解读第六条 学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪。未经公布的校规校纪不得施行。学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加，负责确定可适用的教育惩戒措施，监督教育惩戒的实施，开展相关宣传教育等。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一

38、面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖

39、水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则的全文详细解读的全文详细解读第七条第七条学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：1故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；2扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；3吸烟、饮酒

40、，或者言行失范违反学生守则的；4实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；5打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；6其他违反校规校纪的行为。学生实施属于预防学生实施属于预防未成年人犯罪法规定未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重的不良行为或者严重不良行为的，学校、不良行为的，学校、教师应当予以制止并教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强实施教育惩戒，加强管教；构成违法犯罪管教；构成违法犯罪的，依法移送公安机的，依法移送公安机关处理。关处理。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮

41、!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还

42、有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则的全文详细解读的全文详细解读第八条第八条教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场

43、实施以下教育惩戒：1点名批评；2责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；3适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；4一节课堂教学时间内的教室内站立；5课后教导；6学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。教师对学生实施前教师对学生实施前款措施后，可以以适款措施后，可以以适当方式告知学生家长。当方式告知学生家长。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水

44、里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像

45、一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则的全文详细解读的全文详细解读第九条第九条学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：1由学校德育工作负责人予以训导；2承担校内公益服务任务；3安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；4暂

46、停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；5学校校规校纪规定的其他适当措施。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的

47、小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，

48、水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。规则规则的全文详细解读的全文详细解读第十条第十条小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：1给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；2由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；3安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。对违规违纪情节严重，或对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严学生，学校可

49、以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处还可以给予开除学籍的纪律处分分。对对有严重不良行为的学生，有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。学校教育矫治。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的

50、湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形